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  • 简介:摘要:众所周知,良好的素养不仅是确保学生高效参与美术相关教学活动的前提,还是提升学生审美造诣以及综合能力的关键。情是不该被遗忘的教学资源,认知要素是情分析中与美术教学关联性较强的要素之一。教师依照学生的认知水平,结合学生的认知要求,充分调动学生的元认知,采取适当的方法分析情,能避免陷入经验主义的困境,促进以定教教学策略的实施。分析认知要素的价值,借助有效的教学措施,有助于教师提炼教学内容,合理设置课程难度,达到促进学生提高学习迁移能力的效果,同时增强美术教学的针对性、有效性。

  • 标签: 认知要素 初中美术 学情分析
  • 简介:摘要随着教育改革的深入发展,对于课堂评价的研究也越来越多。课堂评价的目的是通过评价的实施来促进学生知识的发展和思维能力的培养,积极有效的课堂评价方式对于促进学生的课堂学习来说至关重要。在地理课堂上,基于本学科内容和特点的课堂评价也是地理教学过程中的一个重要环节,积极良好的师生评价策略可以活跃课堂气氛,提高教学效率。本文就尝试着对“学习性评价”在地理课堂教学中的应用进行粗略的探讨。

  • 标签: &ldquo 学习性评价&rdquo 地理教学 应用
  • 简介:管理会计工具应用的一个重要前提是按照成本习性将成本区分为固定成本和变动成本,然而企业成本中总或多或少地存在一些不易分清楚的混合成本,这就需要采用一定的技术方法将这部分混合成本中的固定成本和变动成本分解开来。但无论采用哪种方法,被分解的成本的确定以及驱动这些成本变化的动因的选择都是无法回避的关键问题。传统方法是依据成本和业务量的依存关系,确定混合成本为被分解对象,选择业务量为成本动因进行分解,但由于对成本的界定和成本动因的选择存在局限性,这种方法未能真正将成本和成本动因的关系揭示出来,分解出的固定成本和单位变动成本并不能准确反映基于成本习性的成本构成,甚至会误导企业的评价和决策。为此,本文根据收入和费用配比的逻辑,重新界定了成本习性分析中的成本,选择了不同于传统方法的成本动因,并选取普通机械制造业A股上市公司的季度数据进行了实证检验,检验结果表明,将成本习性分析中的成本界定为收入动因成本,选择营业净收入作为成本动因是合理的、可靠的、可接受的。本文的研究结果对于提高管理会计工具应用的精准性、降低管理会计工具应用的成本、扩大管理会计工具应用的范围等都具有重要的理论指导意义和相应的实践价值。

  • 标签: 成本习性分析 成本动因 收入动因成本 营业净收入 成本预测
  • 简介:基础教育课程改革的目标之一,是要“改变课程过于注重知识传授的影响。强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。初高中化学课程标准都给出了“情感态度与价值观”的具体内容,情感态度与价值观的培养已成为中学化学教学的重要组成部分。

  • 标签: 中学化学教学 情感态度 价值观 学习性评价 基础教育课程改革 化学课程标准
  • 简介:目的探讨高血压患者血管病变与生活习性的关系及预防管理措施。方法以我院收治的高血压患者为调查对象,采用便利抽样方法共抽取高血压患者133例进行问卷调查,将合并血管病变的高血压患者70例作为血管病变组,无血管病变的高血压患者49作为非血管病变组,比较两组患者的生活习性以及血压、血糖、血脂水平和体重指数(BMI)。结果血管病变组患者吸烟、吸烟年限、饮酒、饮酒年限、食盐摄入量、BMI与非血管病变组相比存在明显差异(P<0.05);血管病变组舒张压、收缩压、空腹血糖、三酰甘油明显高于非血管病变组(P<0.05)。结论高血压患者血管病变与高盐饮食、吸烟、大量饮酒等不良生活习性密切相关,对患者进行健康教育,纠正错误生活习性,养成良好的生活习惯对预防血管病变的发生具有重要意义。

  • 标签: 高血压 血管疾病 生活习性 吸烟 饮酒 血糖
  • 简介:通过对8个毒蘑菇菌株的培养特性及生理学习性的研究,描述了其培养特性,确定其生长所需最适温度、最适碳源、最适氮源以及最适pH值.8菌株为:鳞柄白鹅膏(Amanitavirosa)、细鳞环柄菇(Leoiotaclypelolaria)、缄白乳菇(Lactariusvellereus)、鹅膏菌(Amanitasp.)、厚环鹅膏(Amanitapachycolea)、珊瑚菌(Ramariaephemeroderma)、白霜杯伞(Clitocybedealbata)、冠状环柄菇(Lepiotacristata).

  • 标签: 毒蘑菇 培养特性 生理学习性
  • 简介:习性流动及其对欧洲学习和技能政策的贡献力是欧盟近年来大量讨论的主题。学习性流动是为了获取新技能而进行的跨区域、跨部门或跨职位流动。通过学习性流动,学习者可以掌握新知,发展新的语言技能和跨文化能力,从而提升人力资本。欧盟有关促进青年人学习性流动的最佳实践,如个人学习账户和非正规与非正式学习认证,为我国促进青年人学习性流动提供了范例。

  • 标签: 学习性流动 个人学习账户 非正规和非正式学习认证
  • 简介:针对现阶段幼儿园课堂学习的有效性,学习性评价方式,从促进教师的专业化成长和儿童有效学习的角度出发,着眼于儿童的学习动机、学习策略、学习能力和思维方法等方面。同时聚焦教师的教育理念和行为,通过识别儿童的长处及需要,教师施以辅助性的帮助和引导,以此来监控他们的成长轨迹,并确定下一步恰当的教学实践。站在学习性评价的视角下探讨我国幼儿园课程和教学评价中存在的问题,并试图通过对学习性评价核心理念的介绍,给我国的幼儿园课程与实践以启示和借鉴。

  • 标签: 学习性评价 幼儿园课程评价 中介学习
  • 简介:广西是我国引种栽植桉树较早的省份,具有发展桉树速丰林的优厚自然条件和技术优势。自1999年开始大面积种植桉树以来,全地区桉树面积不断扩大,桉树木材产量居全国首位,奠定了“世界桉树看巴西,中国桉树看广西”的格局。近年来,广西速丰桉病虫害不断增多,对桉树产业发展造成了一定损失。因此,必须加强桉树病虫害防控工作。本文总结了桉树常见病虫害的防治措施,以供参考。

  • 标签: 桉树 生长习性 病虫害
  • 简介:摘要:对于花生种植来说最重要的是保证其经济效益,通过对其生长习性进行了解和分析,可以更好地减少花生在生长过程中可能产生的病虫害问题。通过对花生培育和病虫害防治等多个层面进行分析,有利于采取更加具体、全面的措施避免病虫害对花生生长带来的影响,这对于花生的种植发展来说具有一定的积极作用。

  • 标签: 山东花生生长习性 病虫害防治技术 分析
  • 简介:摘要:随着时代的进步与发展,现代教育正面临着严峻的挑战,现代社会继续综合性较强的人才来进行发展与创新,所以培养出综合性的人才是近代教育发展的趋势。所以教师在中学阶段应当将培养学生自主创新能力放在教育的重要位置上。

  • 标签: 教学思维 自主学习
  • 简介:摘要:在幼儿园教学中,必须通过合理教学和指导方式来帮助孩子们健康成长。学习性区域活动和课堂游戏化都是行之有效的教学模式,通过把二者加以有效的组合,就能够达到1+1>2的效应。正是基于此,本文分析了幼儿园学习性区域游戏化活动的创设与组织策略,以推动中国幼教的蓬勃发展。

  • 标签: 幼儿园 学习性区域 游戏化活动 创设与组织策略
  • 简介:【摘要】樟子松是我县营林绿化和造林的先锋树种,具有适应性强,栽培历史悠久的特点,因而在我省栽培广泛。对此,本文针对吉林省西部地区通榆县人工樟子松林栽培史、资源及分布情况入手,介绍了樟子松的生态习性,生长习性及栽培措施,为樟子松的引种栽培提供依据。

  • 标签: 人工樟子松林 樟子松林造林 樟子松习性 樟子松栽培 樟子松林 樟子松
  • 简介:摘要:苗木生长习性因种类而异,这直接影响其在林下经济种植中的生态效应。合理选择苗木品种,充分考虑其光照、温度、土壤等特性,对提升林下经济效益至关重要。适宜的苗木种植不仅能有效改善土壤环境,提高土地利用率,还能促进生物多样性,增强生态系统稳定性。因此,深入研究苗木生长习性,科学规划林下经济种植,是实现林业可持续发展与生态环境保护双赢的重要举措。

  • 标签: 苗木生长习性 林下经济种植 生态效应
  • 简介:家纺专卖店品牌识别力存在问题策略    一、专卖店品牌识别力的重要性    品牌识别,这就势必造成企业专卖店产品展示在品牌识别力上的混乱情况,家纺专卖店的视觉识别主要依据企业的品牌定位来确定

  • 标签: 从未认知 取得认知 认知取得
  • 简介:认知冲突具有重要的认知价值,认知不平衡可以激发学生学习的内驱力,转变错误前概念,建立新水平的认知平衡.从认知冲突的创设、应用和处理说明使用认知冲突的一般路径和方法,并以原电池概念、溶液pH计算和盐类水解概念教学为例进行说明.

  • 标签: 认知冲突 认知价值 原电池概念教学 PH计算 盐类水解概念 教学设计