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  • 简介:王国维先生认为:"一切景语皆情语。"恰到好处的景物描写,可以渲染气氛,烘托人物的心情,更鲜明地塑造人物形象,甚至是推动故事情节的发展。那么,记叙文中该怎样通过景物描写来抒发作者的感情呢?找准角度,细致描绘不同的观察角度看到的景物是不同的。比如:同样是讲竹子中空的特点,解缙说"山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空",而毛泽东却赞美竹子虚心。这就要求作者根据写作所要表达的情感需要,选择合适的角度去描写景物,从而使得文章更生动形象,所表现的情感更容易被理解,也更容易打动读者。《从百草园到

  • 标签: 景物描写 情感需要 人物形象 解缙 王国维先生 景语
  • 简介:眼是文章的精要所在,是全文的画龙点睛之笔。每篇文章都有自己的“眼”,有些文章的“眼”是显性的,我们可以引导学生去寻找;有些文章的“眼”是隐性的,需要教师去提炼,再引导学生去感悟。在阅读教学中,采用“探寻眼、切入眼、品读眼”的教学模式去构建课堂,是引导学生学习课文以简驭繁的有效方法,也是引导学生总揽全文,从大处着眼,从细处入手,准确领会文章主旨的一条捷径。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 文眼 捕捉 品读 反刍
  • 简介:长江水师是晚清政府苦心经营、统治长江沿线的重要军事力量之一.程炳在担任长江水师提督期间,励精图治,精心治理,采取更新装备,充实兵力;整顿水师内部纪律,加强将士训练;完善水师内部机构,创设水师学堂,培养水师军事人材等一系列措施,为清末长江水师建设做出了卓越的贡献.

  • 标签: 程文炳 长江水师 建设
  • 简介:在习作指导过程中教师常常会遇上这样尴尬的现象:教师引用生活中的事例给学生指导,让学生选择自己生活中的材料进行自我表达。结果学生在习作时失去了自我,往往会跟着教师的材料走。网络上的QQ空间、博客、微信等现代载体为人们的交流和展示提供了新的平台,学生对此也乐此不疲。笔者借鉴网络上的形式,指导学生开通"纸上博"。通过各种路径获取学生的习作素材,激发学生的习作兴趣。

  • 标签: 学生习作 指导过程 自我表达 周围事物 语文学习过程 层次水平
  • 简介:近几年,段落作用题已经成为高考现代阅读中的常见题型,而解答这类题型还是有章可循,有法可依的。段落作用题常见命题表达式:"作者这样写有什么作用(好处、效果)?"提问变式:1为什么这样写?2为什么要写这一内容?3删去这一部分可以吗?段落作用题设题角度及其范围:1首段的作用;2末段的作用;3中间段的作用。不管是怎么出题,都可从结构、内容和表达三个角度入手。

  • 标签: 现代文阅读 段落 答题技巧 常见题型 有法可依 表达式
  • 简介:通过对1948—1951年三次官方敦煌壁画,临摹展览中的董希作品的检视,从敦煌壁画研究的逆向反证,揭示了董希在敦煌的多重研究任务,并从事北朝早期壁画的专题研究,他的临摹研究直接关联他的创作。但在数年内历史条件的剧烈变化中,敦煌的艺术机构功能也由此发生转换,作为美术家创作的借重资源的位置也逐渐偏离。

  • 标签: 董希文 敦煌壁画 临摹 研究
  • 简介:<正>中国现代史上一批学人、大师中我行我素个性鲜明者甚多,留下许多逸闻趣事,令人闻知解颐启颜、瞠目结舌。其中最使人难忘者当属国学大师刘典,其性格之骨鲠、狂慢与刻薄,一二事例中可见,于今仍启人深思。据云,蒋介石掌握军政大权后,多次表示要到新成立的安徽大学视察,校长刘典总是婉拒蒋到校"训话"。后来虽勉强同意,但蒋到校视察时,校园里却是一

  • 标签: 刘文典 逸闻趣事 中国现代史 安徽大学 人物春秋 林流
  • 简介:笔记是“提笔记录”“笔记其事”“秉笔记录”的意思。通常篇幅在二三百字、设有小标题,以示其朴实简洁,不欲言有枝叶。笔记在古代典籍中占了相当大的比例。宋代以后文人的个人著述,大多采取笔记或者札记的形式。《四库全书》中的杂家、小说家大都是短札式的书写方式,一卷之中含有数十条,而内容相互间关联性不大,属于一条条杂凑成书。在这些庞杂浩繁的笔记里,如何寻出一条简净的小路,以一种轻松明快的方式做一个纵览和点面结合的了解,是广大学习者所期望的。

  • 标签: 吕叔湘先生 书写方式 文在 《世说新语》 学庵 古代典籍
  • 简介:我国傣族的语言主要有西双版纳傣语、德宏傣语、金平傣语和田心傣语等四大方言区,历史上曾经使用五种拼音文字。本文通过对德宏傣历史发展的梳理,结合德宏傣在教育传承和发展中存在的问题,探讨了傣文教育传承的三个途径,即佛寺教育、学校教育和民间社会教育,期望能够引起政府、学校和社会对德宏傣文教育传承危机的关注,积极探索和建立一条民族文化多元化和谐发展之路。

  • 标签: 德宏 傣文 历史发展 教育传承
  • 简介:在妻子看来,丈夫李小离开世界的方式,跟他的个性一样,"洒脱、痛快,不给别人带来麻烦"。崇尚简单的他大概连告别也想省去。1月9日上午,他突然晕倒在家。次日13时05分,因病医治无效,这位中国地理遥感界的泰斗级人物在医院去世。他的科学成就连同那双著名的黑色布鞋留了下来。去年5月,他光脚穿布鞋在中国科学院大学做讲座的照片铺满互联网,越来越多的人认识了这位着装"任性"的中科院院士。

  • 标签: 李小文 地理遥感 中科院院士 泰斗级 中国科学院 《笑傲江湖》
  • 简介:对于语文学习,学生中流传着这样一句话:学生学语文,一怕文言,二怕写作文。文言文学起来枯燥无味,作文写起来绞尽脑汁,学生学习的最终感受只有两个字:痛苦。但文言知识积累和写作能力训练均是初中语文学习的重头戏,这两块内容掌握得好坏,不仅决定着学生文化素养和写作水平的提高,更影响着学生的中考成绩。如何让学生乐于学习文言、不再惧怕写作文呢?作为语文教师,如果能在课堂教学中正确把握语文教育特点,选用恰当的教学手段——古文今写,上述难题将会迎刃而解。

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  • 简介:照。1940年12月出生于江苏无锡.1965年毕业于北京外国语学院(今北京外国语大学)英语系。历任教育部外语教育司职员,中国人民对外友好协会欧洲处职员.中国驻西萨摩亚大使馆随员。外交部美大司加澳新处科员、二秘,中国驻澳大利亚使馆一秘、研究室主任,外交部美大司加澳新处处长,中国驻加拿大使馆一秘、政务参赞,中国驻加拿大多伦多总领事.中国驻新西兰兼驻库克群岛大使等职。

  • 标签: 中国人民对外友好协会 北京外国语大学 北京外国语学院 1940年 研究室主任 大使馆
  • 简介:学校是一个涵养孝心、培德固基、塑造行、奠基成长的乐园。而当前,物质文明空前繁荣,因价值观扭曲而导致的家庭道德观念的沦丧,责任意识的淡薄,言谈举止的失范,使得学校教育与社会大环境出现了反差。因此,我们经过理性的思考和科学的定位,围绕校园德育文化进行了一场“静悄悄的革命”——“孝文化”的建设,我们把“行教育”和“孝行教育”作为我们学校特色教育主题。融“孝”于家庭教育,共创文明社会风气,我们构建起德育教育新框架,实现了学校教育和家庭教育的有机结合。

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  • 简介:清季之时,词籍校勘之风兴盛,整理刊刻唐宋词籍成就最大者无疑当推王鹏运。王鹏运(1848—1904),字幼霞,又作佑遐、幼遐,号半塘老人、鹜翁、半塘僧鹜。广西临桂(今桂林)人。王氏为晚清词坛宗师,"晚清四大词人"之首,著有《半塘词稿》。

  • 标签: 王鹏运 校词 郑文焯 梦窗词 宋元三十一家词 四印斋所刻词
  • 简介:盖印条件的改变对钢印印特征会产生影响,不同盖印条件的变化对钢印印特征的影响程度不一样。掌握盖印条件对钢印印特征的影响规律,可以为钢印印检验提供依据。在实际检验中,注意不同盖印条件下形成钢印印的特点,采用合适的检验鉴定方法,需要认真分析差异点是本质差异还是非本质差异。由于钢印印受盖印条件影响较大,在条件允许的情况下,应尽可能多地收集样本印,从而可以更好地掌握钢印印特征。

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