简介：摘要：随着大数据、人工智能、“互联网+”等信息技术的快速发展，世界各国教育数字化成为全球教育创新高质量发展的重要特征。因此，在信息科技高速发展的背景下，教育教学朝着信息化的方向发展，信息技术在教学中的运用成为促进教师提升教育质量的有力工具。深度学习作为培养学生核心素养的重要途径也在教育信息化的背景下备受关注。新课标明确指出，地理教学的改革需要借助于信息技术的推动。因此，现阶段的初中地理课程教学需要教师积极思考实现地理信息化教学深度学习的有效途径。

简介：摘要：测绘地理信息应用与服务是一门涵盖测量、地理信息科学、地图制图、遥感技术、全球定位系统（GPS）等多学科知识的综合性学科。本文将对测绘地理信息应用与服务进行浅析，着重探讨其在现代社会中的重要性和广泛应用。首先，我们将介绍测绘地理信息的概念和相关技术，包括地理信息系统（GIS）、遥感和GPS等技术。其次，我们将讨论测绘地理信息在城市规划、土地利用、资源管理、环境保护、灾害监测等领域中的应用。最后，我们将探讨测绘地理信息服务的发展趋势，包括云服务、移动应用和人工智能等新兴技术对其的影响。通过对测绘地理信息应用与服务的深入分析，我们可以更好地认识其在现代社会中的重要作用，并为相关领域的研究和应用提供参考。

简介：摘要：科学技术的发展，促进了我国地理信息技术的发展，利用地理信息技术,采用多源、多尺度数据进行地理信息数据更新方法探讨,以整体提升城市基础数据现势性、精细度、精确度,为经济社会的发展提供翔实的、可靠的、易用的基础地理信息成果。

简介：摘要：随着科技的不断发展，工程测绘地理信息技术在城市规划、交通建设、环境保护等领域得到了广泛应用。本文首先介绍了工程测绘地理信息技术的概述，包括地理信息系统（GIS）、遥感（RS）技术和全球定位系统（GPS）等关键技术。然后，详细阐述了工程测绘地理信息技术的应用，如提供城市空间数据、提供详细的地形地貌数据以及工程建设与管理等方面。同时，本文还探讨了工程测绘地理信息技术的发展趋势，包括新型遥感技术、人工智能技术和云计算和大数据技术等方向。最后，本文总结了工程测绘地理信息技术的应用现状和发展前景，为相关领域的研究和应用提供了参考和借鉴。

简介：摘要：地理信息测绘是一个多学科交叉领域，它涉及到数据的采集、处理、分析和应用等多个环节。从提供的文件内容来看，这篇论文主要探讨了测绘地理信息数据管理的实践和研究，重点强调了信息化管理和应用的重要性。

简介：

简介：摘要：伴随当前互联网技术与大数据共享理念的发展，空间地理信息行业逐步进入新时代。基于大数据时代背景，本文就测绘地理信息产业呈现出的新特征与新态势，讨论分析大数据共享平台为现代测绘地理信息产业所提供的新机遇、新变革和亟需解决的问题，并对测绘地理信息产业发展提出的可操作性的建议。关键词：大数据时代；测绘地理信息服务；资源共享

简介：摘要：伴随当前互联网技术与大数据共享理念的发展，空间地理信息行业逐步进入新时代。基于大数据时代背景，本文就测绘地理信息产业呈现出的新特征与新态势，讨论分析大数据共享平台为现代测绘地理信息产业所提供的新机遇、新变革和亟需解决的问题，并对测绘地理信息产业发展提出的可操作性的建议。关键词：大数据时代；测绘地理信息服务；资源共享

简介：摘要：GPS定位技术的广泛运用已渗透到众多领域，如地籍管理、城市交通规划、环境保护、精准农业等，其卓越的精度、效率和稳定性极大地推动了工程项目的实施与优化。它不仅提升了测量工作的精确度，还为工程设计决策提供了翔实的数据依据。然而，尽管GPS技术潜力巨大，实际操作中仍需应对设备选择、任务规划、维护保养等一系列复杂问题。有效解决这些问题，科学规划技术路线，对提升工作效率、满足工程要求以及推动测绘行业的现代化转型至关重要。

简介：摘要‌：本文旨在探讨高精度测绘仪器的发展历程及其对测绘精度提升的显著影响。通过对现代测绘技术的回顾与分析，文章揭示了高精度测绘仪器在提升测绘效率与准确性方面的关键作用。研究重点讨论了激光测距仪、GPS定位系统以及无人机测绘技术等典型高精度仪器的最新进展，并评估了这些技术在不同测绘场景中的应用效果。同时，文章还关注了高精度测绘仪器对测绘行业标准化、数据处理方法及测绘人员技能要求的影响。研究表明，高精度测绘仪器的持续创新与发展，不仅极大地推动了测绘精度的提升，也为测绘行业的未来发展开辟了新路径。

简介：摘要： 地理图表在高中生地理教学中占有重要地位，是传递地理信息的重要载体。学生不仅要学会阅读方法，更重要的是如何自如运用这些地理图表，培养学习兴趣，提高地理知识水平。因此，如何提高高中生地理图表信息获取能力对高中地理教学意义重大。针对此，本文对高中 地理教学中，如何 培养地理图表信息获取能力的途径进行了探索，希望能够对高中地理教学提供一些教学帮助。

简介：摘要地理国情监测是一项复杂的系统工程。本文介绍了地理国情监测的概述，分析了遥感影像的分割与分类方法及作用，并探讨了遥感影像信息获取技术在地理国情监测中的应用。

简介：摘要：地图是地理学科的“第二语言”，提高学生的读图能力是地理教学的常规内容。但据调查发现，目前许多学生在读图环节中存在着读图不清、题干意思掌握不到位以及基础知识与地图无法有机结合等问题。这些问题产生的原因有很多，主要包括学生上课不认真、老师教学模式落后、读图析图的要求或重点指向性不够明确等，导致学生尤其在中考中的综合读图析图能力有所欠缺，丢分较多，对地理空间相对位置把握不太准确等。基于此，本篇文章对初中地理试题中地图信息的获取与分析进行研究，以供参考。

简介：摘要:在我国，地情监控类专业担负着培育高素质、高水平的创新人才的重任。“气”来源于测绘工程、遥感科技、 GIS等学科，同时又面对着测绘信息工程学科的新使命与新需求，为测绘信息工程学科的发展提供了一种全新的、具有创造性的地理态势监控能力的新型测绘信息工程学科。通过对地理状况监测工作任务、任务及人才培养的需求进行了系统的分析，对基于测绘遥感信息工程的地理状况监测专业的课程体系进行了初步的设计和建设，对我国普通高等学校的地理状况监测专业进行了有益的探索。

简介：摘要我国地理面积广大，地理国情监测工作也越来越受到重视。地理国情监测是利用时相符合基础性地理国情年度监测要求的高分辨率航空航天遥感影像，整合最新的基础地理信息数据及相关部门专题数据，按照全面覆盖、规范一致、突出重点的原则，对上一年度成果进行更新，使更新后的数据成果现势性保持在当年二季度底的水平，形成持续、稳定、标准和权威的时间序列化地理国情信息产品，为各部门和地方政府提供地理国情信息决策支撑，为生态文明体制改革、民生保障、应急救灾、重大国情国力调查等工作提供统一的地理空间公共信息基底。

简介：摘要：地理科学是一门研究型比较强的地理空间学科，所以在学习这门学科的时候对于学生的空间思维的要求比较高，但是在实际高中地理教学开展过程中，学生缺乏普遍的空间思维能力和探究性，所以在学习地理这门学科的时候可能表现得比较吃力，导致高中地理教学得质量效果比较低下。而在地理教学阶段对地理信息进行充分的利用，对地理教学的方法进行丰富可以有效扩散学生的地理思维，又有利于提升教师的教学能力。本文主要以高中地理教学为说明对象，对如何巧用地理信息和对高中地理教学方法进行丰富进行了详细的介绍和分析，希望可以给读者带来一些有用的信息作为参考和借鉴，以提高高中地理教学的教学质量效果。

简介：自媒体时代信息的来源渠道越来越多样，信息的规范性却逐渐弱化，一部手机便可以记录身边的各种地理事物和现象，每天接收、发布或转发的地理信息也是海量的。对于这些海量的地理信息来说，科学准确的解读不仅仅是针对中学生，甚至每一个受过良好教育的公民都应该具备这种最基本的地理素养。因此，新一轮学科素养教育改革具体实施环节的重点便放在这里。

简介：

简介：摘要：在新课程改革深入发展的背景下，高中地理教师应当以提高学生的地理综合素养为基准开展地理教学，利用丰富的地理信息实现高中地理教学方法的多元化，关注到地理综合素养提升对学生发展的重要意义。此外，教师也要充分的利用现代信息技术实现教学内容的丰富和教学形式的多元化，使学生能够站在认知能力的基础之上进一步理解教学内容，能够激发学生的学习兴趣，在提高课堂教学质量的同时，为学生带来更加丰富的和大量的信息，使学生地理学习的过程中既能够获得理论知识的掌握，也能够提高实践技能。本文主要围绕利用地理信息丰富高中地理教学方法的相关内容展开论述。

简介：摘要:地理形势监测专业承担着测绘地理信息技术升级改造创新型人才培养的重要任务。“气”来源于测绘工程、遥感科学技术、地理信息系统等专业，但也面临着新的任务和新的要求，这对测绘信息工程系列专业的培养提出了更高的要求，培养了适应动态测绘服务的地理形势监测创新人才。在系统分析地理条件监测任务、任务和人才培养要求的基础上，提出了以测绘遥感信息工程专业为基础的地理条件监测专业课程体系的设计与构建，为高校测绘遥感信息工程专业设置地理条件监测专业提供了参考。