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  • 简介:50年前出现的近代系统科学突破了传统牛顿科学的束缚,为科学研究提供了个广阔的新天地,由此产生的众多薪观念,尤以信息为重要,它已深深渗透到每学科角落,直接冲击着传统科学基石。系统的复杂性与信息观念两者直困扰着众多科学家,而且信息就是更难捉摸、清楚定义。

  • 标签: 信息哲学 信息加工 能量 认知科学
  • 简介:科学发展验证出大脑半球各有优势又相互作用的分工理论是错误的。根本原因是单侧化试验的失误。尽管耳、目是单侧性输入信息,但大脑两半球却同时对其信息发生作用,分离的左右半球并未“分离”。大脑两半球是统的整体,意识是整个大脑物质运动形态的反映,两半球不能各自独立产生意识,亦非各有优势,当其中个半球失去作用时,另个半球将担负起全脑的功能。

  • 标签: 大脑半球 诺贝尔生理学 奖金获得者 功能理论 大脑两半球 实验
  • 简介:今年由Linux软件引发国际对“操作系统”连串反应,使人们关注了电脑操作系统的重要性。西方认知学者早就论及大脑应有类似电脑操作系统的机制。若能证实,则可能对人工智能研究和人类思维发展都会有个新视角。近年脑科学的迅速发展,让我们更多了解人类自己大脑的结构。“脑中操作系统”这想法虽被提出有十多年,但并没有太多人从这观点深入探讨。人类思维的奥秘仍是个难以人手的科学难题。认真总结操作系统在发展中的认识,特别是非技术意义的认识,估计对“脑操作系统”会有更合适的思考。

  • 标签: 操作系统 LINUX “脑中操作系统” 电脑
  • 简介:、素质教育是党和国家的重大决策改革开放30年来,特别是近10年来,我国教育事业实现了跨越式的历史发展。基础教育从普及小学教育到全面普及九年义务教育;高等教育进入了大众化发展阶段,并且在结构、规模、质量与效益上获得了突破性的空前进步;职业教育生机勃勃。特别是素质教育的提出与实施,作为教育思想与模式的重大突破,成为改革开放以来我国教育发展取得的项重大成果。

  • 标签: 改革开放30年 素质教育 教育思想 中共中央国务院 教育改革 纪念