简介：摘要：《中小学德育工作指南》为德育工作提供了政策与方向指导，“未来教育”理念对班主任工作提出了全新的要求。班主任需要积极思考带班过程中如何体现“导师型”班主任的角色转变，并高效完成教育的根本任务。笔者在带班的过程中立足五育并举教育理念，在A·Q·A课程群的支持下打造特色班集体。

简介：

简介：摘要：高等高职院校项目评审、竞赛评优、课题认定、论文评审发表、创新基金一般项目、重点项目评审过程中均是通过资料汇集交由某个部门后，再由相关部门聘请相应能力的专家进行评审，在这个过程中资料收集部门往往承担着比较关键的角色，如若对资料保管不利，便存在着出现文件丢失、关键技术被窃取等安全隐患。区块链技术由于其去中心化的特点，可以消除评审过程中某些个体的不安全行为，从而使得评审更加安全，同时利用区块链构建的专家评审平台在选取评审专家时采用随机形式，可以使得评审更加公平。

简介：摘要：高校学籍管理是高校管理的重要组成部分，直接关系到学生的学习生活和教育教学质量。而大数据技术的应用为学籍管理带来了新的可能性，使得学校能够更加全面、精准地了解学生的情况，从而为学生提供更加个性化、精准化的服务和支持。

简介：摘要:本文探讨了如何借助校本作业来减轻学生的负担，提高学习效益。以初中数学为例，通过合理安排校本作业内容和形式，能够赋能给学生更多的自主学习和思维能力，从而减轻学生的压力并增加他们对数学学科的兴趣和理解。

简介：摘要：在幼儿成长过程中，自主生活能够增强幼儿的独立意识，促进其赋能思维的有效发展，这对幼儿的身心健康发展有着重要的促进作用。由此，本文对幼儿自主生活中赋能思维发展进行研究，基于幼儿的成长特点提出了相应的教学策略，以充分发挥自主生活对幼儿成长的作用，这不仅可以培养幼儿的个体认知、情感社交等综合能力，还能促进其赋能思维的发展，对幼儿的身心健康成长有着重要的促进作用。

简介：

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，“行为课程”由张雪门先生创立，其“生活即教育，行为即课程”的思想内核对今天的幼儿园课程实践仍影响深远。作为张雪门先生亲手创办的幼儿园，宁波市第一幼儿园在继承张雪门教育思想的基础上，历经20余年的探索，确立了“生活是课程的根基，行为是课程的主线，经验是课程的旨归”的课程理论框架，强调生活实践对儿童发展的重要意义，强调教师的作用是引发儿童的行为，强调儿童经验的获得是课程的目的。他们的研究成果荣获浙江省基础教育教学成果奖特等奖。

简介：

简介：

简介：幼小衔接是儿童第一次面对学习机构的转换，幼儿的思维方式是以直观和具体的形象思维为主，因此在幼儿园教学过程中，更多是以活动形式，幼儿在亲身体验、经历中发展思维，而小学生则是从具体向抽象过渡的过程，因此，在小学的教学过程中，更多学生在一节课的学习过程中，从练习结构，筑思维结构。

简介：

简介：摘要：师生是教育系统中的重要组成部分，教师是发挥教育资源价值的主要执行者，而学生是一切教育资源服务的主要对象，二者对教育系统的正常运行发挥着重要支撑效用。赋能师生幸福成长是当前教育领域践行的主要任务，这要求学校在发展过程中需积极探索赋能师生幸福成长的实践策略，为师生良好发展创造更为优质的环境，以提升师生幸福感，促进学校教学改革深化推进。

简介：

简介："悲哉,秋之为气也。萧瑟兮草木摇落而变衰。"古今悲秋之作,冷艳如百花,入目感怀,作者如林,又岂止宋玉一个?"洞庭始波,木叶微脱",千古名句,令人怀思。

简介：朝鲜许筠与向秀创作了同题之作——《思旧赋》,二赋有很多共同之处：均化用典故,运用排比、对偶句,增加了赋作的思想内容和艺术感染力。二赋亦有许多不同的地方：赋作的序文所述侧重点不同;向赋含蓄隐晦,寄意遥远;许赋直抒悲愤之情,情感炽烈。对二赋进行对比分析,可以拓宽中朝比较文学的研究领域,具有重要的学术价值与现实价值。

简介：摘要：创意美术符合美术教育的方向。在初中美术教学活动中，美术教师要营造创新环境，采用新教法，为学生设计科学的新型教学内容，在创意绘画与制作中培养学生的创新能力。创意美术教学在一定程度上减少了传统美术教学中的缺失，促进学生的健康成长、提升思维能力，可行性十分明显，值得在初中美术教学中大力使用。基于此，本文将结合创意美术的实施意义，来探究创意美术教学对初中生创新能力培养的具体策略。

简介：中唐时期,舒元舆和李德裕各自创作了一篇,然舒赋作年无考.笔者经过认真考察和分析,认为舒赋作于大和九年,早于李赋九年.舒、李二赋所流露出来的创作心态和所表达的主旨,皆与当时震惊朝野的"甘露之变"有密切关系.

简介：六月的惆怅，踏一地落红。携一抹月色听风香万代红颜。——题记一皇城一隅，你撑一把猩红的油纸伞，赤足下蔷薇纷飞。若不是那眉间朱砂透出的淡淡决绝，又岂能淡笔弑杀一代王城。冷面美人，已成一代才人。

简介：摘要：历经乌台诗案苏轼从生死边缘走回，曾经不可一世的锋芒毕露的大才子会有什么样的改变呢？透过《赤壁赋》深入解读苏轼的心灵蜕变。