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  • 简介:【摘要】在我们生活中,很多常见的东西都能成为创作的原材料,吃饭、喝水、买东西等等一举一动都会造成很多没用处的东西。我们常常称为垃圾或废旧物品,其中有些东西,常常是因为人们利用的机会不大,甚至会对生活造成困扰,而被抛弃。但是这些对于艺术创作者来说,它确是宝,隐藏着很多的教育价值。

  • 标签: 废旧材料  美术活动  幼儿  主动性
  • 简介:一、知识精要分式的运算是以整式的运算为基础的.要注意合理运用运算律.分式运算的最后结果应化为最简分式.

  • 标签: 分式运算 知识导学 运算律 整式
  • 简介:【文题】有一首歌唱道:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里。春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”

  • 标签: 导写 联想 小朋友
  • 简介:我所任教的烹饪班的学生,去年参加苏州市语文会考,人人过关,平均分达69.72。这一成绩,在外人眼中也许很不起眼,甚至嗤之以鼻。可我作为当事人,深味其中苦辣酸甜。烹饪班学生入学时语文平均分为59,语文基础很差,而且全班30人都是男生,无论是上课纪律,还是学习态度,均难以令人满意。上他们班的课,老师不仅要化大量的精力备课,而且还要不厌其烦地维持秩序、催促作业、反复辅导。对他们采用通常的教学教育方法是很难奏效的。为此,我把该班学生分成三部分,采取了分别对待的办法。一年多的教学实践我体会除了方法得当之外,还必须具备三个条件:一是目的明确。不管采用何种方法,目的始终只有一个,就是帮助他们掌握语文基础知识,通过会考。二是有的放矢,对他们不能眉毛胡子一把抓,应在充分了解的基础上,抓住各自的要害,因人而异,区别对待。三是全力以赴。担任这个班的课,教师就得花大量的时间和精力,做深入细致的工作。

  • 标签: 学习态度 教学实践 教育方法 分成三部分 语文基础知识 会考
  • 简介:摘要本文通过论述班工作的灵魂——爱;班工作的核心——塑造灵魂,培养人才;班工作的关键——盯、关、跟;班工作的精神——无私奉献。旨在给正在当班主任的老师,亦或是即将当班主任的年轻教师一种启示和心理准备,最终让我们的班主任能培养出更多的民族复兴的合格人才。

  • 标签: 班导工作灵魂核心
  • 简介:本文是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,文章虽短,但字字珠玑,句句精彩。文章以作者的情感变化为线索,巧妙地用前后不同的描述,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文语言比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。阅读的重点是体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的母爱。

  • 标签: 阅读 导练 同步 情感变化 语言比较 生活气息
  • 简介:摘要学案学是现阶段比较可行的教学方法之一,学案设计是实施学案学的基础性工作。高中不同学年段地理学案的设计应注重如下要领贯穿互动,提倡自然真实;制图设问,拓展区域知识;精炼环节,保持学习动力。

  • 标签: 学案导学互动拓展学习动力问题导向
  • 简介:[材料]阅读下面材料,根据要求作文。巴金对你说……(1)“我唯一的心愿是:化做泥土,留在人们温暖的脚印里.”(2)“现在,我的座右铭是:‘尽可能多说真话;尽可能少做违心事。’”

  • 标签: 材料作文 导写 阅读
  • 简介:冯老师:同学们,我们最熟悉的地方莫过于我们天天学习、生活的校园吧?如果让你向亲人或者朋友介绍一下我们的校园(见人教版《语文》四年级下册“语文园地一”),你会说些什么呢?

  • 标签: 校园 人教版 语文
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  • 简介:体育教学所面临的主要问题是教与学的问题,充分发挥教师的引导作用,可以促使教学工作的顺利进行,达到事半功倍的效果。现代教学论认为,教学应体现“学为核心,为关键”的原则,把教师的始终贯彻在整个教学过程中。

  • 标签: 体育教学 “导” 现代教学论 教学工作 事半功倍 教学过程
  • 简介:阅读下面的文字,按要求作文。有位70岁的老先生,携一幅祖传名画参加电视台组织的鉴宝活动。他对主持人说,父亲告诉他,这幅画可能价值数百万元,所以他总是战战兢兢地收藏着。由于自己不懂艺术,这次便拿来请专家们鉴定。

  • 标签: 导写 得失 电视台 主持人 阅读 作文