简介：

简介：摘要：随着现代社会的进一步发展，在当前影视艺术传播过程中，新媒体作为一种新兴的媒介形式得到广泛的应用，面对我国媒体行业的发展产生深远的影响。既能够有效的增强我国媒体行业的生机与活力。同时也在一定程度上有效的打破了传统模式的束缚，为我国影视艺术行业的发展带来更多的机遇。此外，新媒体艺术发展过程中其本身所具备的艺术画面效果以及影视技术都是其他一般传播媒介所无法超越的。接下来本文将对新媒体艺术发展格局下的影视艺术传播进行简要论述。

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简介：摘要：大学教育的主要目的是为培养具备创新能力的优秀人才，而雕塑艺术专业具有很强的实践性与应用性，高校教师在雕塑艺术的创作教学过程中，不仅需要学生们掌握基础的理论知识，还应对学生们开展实践锻炼，以此培养其实际操作能力与创作能力。为此，本文将重点研究高校公共艺术教学中雕塑艺术创作。

简介：摘要：布里洛的盒子打开了艺术争论的大门，人们开始研究“艺术品”与“寻常物”的边界，以及现成品何以突然变得艺术起来。丹托从艺术的定义出发，探究寻常物转变艺术品的条件，到艺术叙事方向的迷失、哲学对艺术的剥夺，继而产生了艺术史终结的观念。艺术的终结一方面表现出艺术完成了自身哲学化的过程，一方面则表现为宏大叙事的终结，同时与艺术有关的各个领域都要面对它的终结，也要面对终结后的艺术。丹托的艺术见解成为了二十世纪最引人注目的美学理论之一，至今仍持续不断地发挥作用。

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简介：摘要：秦腔是一门至关重要的戏曲艺术，有着非常悠久的发展历史，从产生一直发展到现在已经经历了上千年时间，这就进一步丰富了戏曲艺术的韵味，也特别值得我们对其进行思考。旦角是秦腔当中极具代表性的行当，凭借俊美的扮相以及甜美的嗓音，得到了人们的关注和喜爱。秦腔旦角拥有不同的类型划分，而不同类型在实际特点方面也各不相同，丰富了秦腔旦角表演，也增加了秦腔艺术的韵味。为了有效促进秦腔旦角表演艺术的提升，要提高对旦角表演艺术特征以及技巧方法的重视程度，突出秦腔的地域特色，彰显中国优秀传统文化的魅力。

简介：摘要：云南艺术学院具有培养艺术管理人才的丰富经验，在2020年招收第一届艺术管理专业本科生后，在办学实践中，通过系统的专业课程设置、合理的师资队伍建设，逐渐形成明晰的办学特色和人才培养模式。

简介：摘要：在幼儿园中，可以开展的艺术活动是很多的。绘画、剪纸、折纸、编结、泥塑，唱歌、舞蹈、体操、音乐、朗诵、敲击乐器等都是发展儿童幼儿美感的极好的教育手段和艺术活动表现形式。

简介：摘要：随着科技的发展，人们获取传统媒体的方式也发生了很大的改变。过去，大众的信息获取主要依靠主持人和主播的传播，而融媒体时代为观众提供了全新的接收信息的模式。播音与主持艺术专业作为培养播音、主持人才的重要途径，在新形势下也面临着新的挑战, 需要播音与主持艺术行业进行不断地创新并增强自身艺术个性。本文首先阐述了播音和主持艺术的创新和艺术个性的意义，继而提出了加强播音与主持艺术的创新及艺术个性的有效路径，以期从根本上推动我国播音主持事业的发展。

简介：【内容摘要】传统艺术是一代代人传承下来的古老艺术，是一个民族在漫长的历史发展中创造、沉淀形成的产物, 它来源于生活并高于生活。公共艺术是近些年开始在中国兴起的一种艺术门类，其涵盖的艺术形式很多，展现方法灵活多样。文章分析了中国传统艺术在公共艺术设计、影像艺术、建筑设计方面的交流与应用，以及传统艺术与当代公共艺术结合的重要意义和启示。

简介：摘要：西方的抽象艺术兴起和壮大对于中国的艺术领域影响较大，推动了我国现代化绘画艺术的兴起和繁荣。对抽象艺术进行分析可知，其采用的艺术语言、表现手法是较为独特的，并对大家的艺术感受产生一定的冲击，抽象手法和写实手法的差别非常显著，抽象艺术对绘画发展起到的促进作用是非常大的，无论是西方绘画，还是中国绘画，均受到一定程度的影响。

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简介：摘要：西式面点是一种在现代社会中具有重要性的食品。作为一种具有传统和现代特点的美食，西式面点不仅满足人们的口腹之欲，还具有一定的艺术价值。西式面点的造型艺术和装饰艺术是其独特之处，它们在增加西式面点的吸引力和艺术价值方面起到了重要作用。

简介：摘要：非遗艺术是指那些代代相传、源远流长，且具有独特文化特色和历史价值的传统艺术形式，承载着丰富的历史文化内涵和独特的艺术魅力，将其融入中职艺术鉴赏课程教学之中，既可以提高学生的审美素质，还能够不断加深学生对艺术的了解，完成美育教育的重要任务。基于此，本文将重点探讨如何将非遗艺术融入中职艺术鉴赏课程教学，以期为中职教学的艺术教学提供一些启示和借鉴。

简介：以物理学为例,针对大学生素质教育的需要,在阐述当前高校素质教育存在弊端基础上,对物理学与艺术间的关联作了分析,指出物理学与艺术同宗同源。提出通过寻找两者的共同点——创新,进行教学探讨,是实现文理交融、培养学生良好科学精神和人文精神的重要途径。并将《物理与艺术》作为公选课的开发进行了梳理。

简介：摘 要：审美现代性并非为体现于审美活动中的现代性特征，而是呈现为在进行审美活动时对现代性的回应。审美现代性伴随着现代性产生，它是超越现代性从而对现代性进行批判的，是当代美学研究的重要问题之一。本文试结合现代派诗人波德莱尔对“modemité”所作解读，从“审美现代性”角度出发阐述西方传统艺术、现代艺术与后现代艺术之间的差异。

简介：5月，在广东省教育研究院、广东省中等职业学校公共艺术教研会的指导下，由多所中职学校的一线公共艺术课教师集体研究编写的中等职业学校学生必修公共基础课教材、中等职业学校公共艺术课程系列教材《公共艺术·音乐》《公共艺术·美术》，由广东高等教育出版社出版发行。

简介：师范教育肩负着培养跨世纪中小学教师的重任。在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,师范院校必须以教育教学改革为中心。师范素质教育是促进学生全面发展教育与个性发展教育和谐统一的现代教育,应重视弘扬人的主体性,充分调动学生参与教育教学活动的自觉性和强烈的求知欲,重视开发学生的智慧潜能,形成人的精神力量。活动课程是发展学生个性特长,增强学生对中小学教育适应能力的重要途径,是艺术教育的重要组成部分。为强化活动课

简介：摘要：艺术理论是一种对艺术学科门类的总体的、综合性的分析论述。本文将以艺术理论为出发点，着重探讨其对创作、研究和发展绘画艺术所带来的深刻影响。文章将从艺术原理、艺术创作过程和艺术美学欣赏三个大层次入手，搭建起分析绘画创作的逻辑框架，加强自身对艺术学科的审美体验感和专业分析能力，促进综合素质的全面发展。