简介：

简介：采用文本细读的方法来分析和解读《回忆苏格拉底》中所体现的色诺芬教育哲学思想，可以看出：首先，色诺芬将“认识自己”这一德尔菲神庙格言的精神贯穿于作品的始终，不断提醒人们只有认识自己，更进一步说认识自己的无知才是个体获得知识和智慧的出发点；其次，色诺芬在对当时雅典公民对身体养成的忽视和无知的现象进行严厉批判的基础上，强调关注身体并通过锻炼来维持身体健康对于个体健全发展具有重要的基础性意义；同时，色诺芬视节制为最基本的美德，唯有践行节制才能摆脱身体的约束而获得灵魂的清明，从而为个体之身心的整全发展提供可能的路径。

简介：〔摘要〕作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质的重要方面。

简介：文章通过分析冯兆平版画的精神内涵及图式特征,将其艺术个性归纳为"宋词的意境,东方哲学的静观态度,情感化与哲理性的统一,静物化与人格化的风景画"等方面.

简介：

简介：〔摘要〕阅读是人生中必不可少的活动之一，小学语文教师教学的目标就是让学生会运用语言文字，而阅读教学则是教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，使学生的自身能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。

简介：多米诺效应是指在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应。将多米诺效应引入教育领域，实现滴灌教育主导下的多米诺效应，可加速学生的个性化塑造，可更合理的配置教育资源，形成更为积极的学习氛围，加快学生的整体发展与全面成才。

简介：<正>教案是教师进行教学的具体方案。教案是教师在确定课题、钻研教材、明确教学目的,了解学生的基础上制定的。教案反映了教学目的,“教学内容、教学形式、教学方法,也反映教师的思想,业务以及学生的基

简介：“麦诺斯维尔诉戈比蒂斯案”是美国二战期间典型的“向国旗致敬案”,作为“向国旗致敬第一案”,案件艰难而又反复的审理过程,充分体现了爱国教育与宗教自由之间冲突的尖锐性。由于影响恶劣,判决最终在三年后被否决,日益宽泛的宗教自由内涵在此后一系列“向国旗致敬案”的司法审判中得以确立。

简介：关于人的本质问题是文化人类学的基本问题,也是教育的最基本的出发点和依据。人生来便是可以而且应该接受教育的,教育的出发点是人的发展,教育的重点是关于人的主体意识的苏醒和创造性的推动。

简介：《比的应用》是北师大版小学数学六年级上册内容,按比例分配问题是比的一种应用,即把一个数量按照一定的比进行分配,是“平均分”问题的发展,它在实际生活工作中有广泛的应用。本课的重点是把解决问题的多种方法进行整合,发现这些方法的共同之处,沟通整合比与整数除法、分数应用之间的关系。本班学生有小组合作习惯,可以通过小组交流和全班交流的方式学习新知。