简介：一位有着半个世纪党龄的共产党员;一位献身水科学40多年,让中国在世界水领域取得荣耀地位的科学家;一位让他的学生走向世界,为国争光的教授;一位痴迷放射性废水处理,却被放射线夺去爱子的父亲——王宝贞,他人生的交响曲该从水写起。

简介：提起北京科技大学的前身——北京钢铁学院，人们自然会想到钢铁。是的，这是一所以）台金特色著称的高等学府。不仅是校名，矗立在美丽校园中的铁锈红色的楼宇，熠熠闪光的金属雕塑……也同样带有明显的钢铁标记。然而，这座校园里更引人瞩目的是一批学高为师、身正为范的教师，他们有着钢铁般的毅力和品格，堪称民族的脊骨、国家的栋梁。2008年9月当选全国第四届高校教学名师的蔡美峰教授，便是他们的杰出代表。

简介：铸刀不误砍柴功──记获得国家发明奖的第三军医大学在职博士研究生成海平贾昭衡谁能想到，蔫蔫巴巴、朴朴实实的成海平，选择博士研究课题，竟啃了一块国际医学上闻名的硬骨头。以往，人们对人体软组织的力学研究，都是离体测试，也就是从受试动物身上切下有关组织进行实...

简介：林冬妹在学院毕业生“我心目中的良师”海选活动中，连续10年每年的得票都高居榜首。她的同事，她的学生说起她时，眼里都流露出了对她的钦佩和赞赏。她的事迹震撼着我们：26年间获得各级各类奖励60多项，国家级奖励13项，先后4次受到党和国家领导人的亲切接见。一位高职院校的思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师如何做到这一点？

简介：凡是关注英语学习的人,对胡文仲教授的名字都不会陌生.1982年,由胡文仲教授和英国女教师凯瑟琳共同主持的(FollowMe)英语教学片在中央电视台播出时,曾出现祖孙三代共同跟着念ABC的情形,"followme"曾成为大学里的流行语,胡文仲教授的名字一度妇孺皆知.由此,人们知道他是我国外语教育、教学方面的权威.实际上,作为一位知名学者和国家级有突出贡献的专家,胡文仲教授还是我国跨文化交际学这一新学科的开拓者和带头人,也是我国最早从事澳大利亚文学研究和介绍的学者之一.

简介：作为继承的"教化剧",金怀玉的在人物形象的塑造及情节结构的安排上教忠劝孝,但是它又加入了忠奸斗争的内容而超越了载道戏曲;并且它在技巧方面突破了以前的忠孝剧,形成了才子佳人和忠奸斗争两个模式,在传奇发展史上有一定的地位.

简介：不久前，我们走进了我国著名经济学家、中国人民大学博士生导师宋涛教授的办公室。已92岁高龄的宋涛从办公桌抽屉里拿出一叠剪报，告诉我们：“在我国目前的GDP收入中，国有企业只占26．5％，高技术产品的出口额中，90%是由三资企业实现的。我们国家的经济命脉是掌握在自己人手里还是掌握在外国人手里？不说了，不说这些了……”老学者挥了挥手，声音明显有些哽咽，眼里闪着泪花……过了一会儿，等心情平静了些，他说：“不是经济体制不好，是我们实行得不好。现在，我们的浪费现象惊人啊!

简介：她，倾心教学、不忘初心；她，潜心科研、服务主业；她，精心管理、当好管家。她长期耕耘在思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学、科研、管理第一线，在省内外马克思主义理论教学研究领域享有一定影响力。她就是河北经贸大学马克思主义学院党总支书记、院长柴艳萍教授。

简介：<正>9月2日,长春国际会展中心到处洋溢着浓厚的文化和青春气息。来自东北亚各国的青年,用音乐和歌舞架起

简介：<正>《大学自习曲》N度唱响长春的春季是最美好的季节,在这个季节里,一个令所有大学生欣喜若狂的消息正在传开,"参加此次东西南北大学生网络音乐热唱(长春站)活动,就有可能赢得

简介：“名师风采”拦目是由“博导风采”拦目演变而采。“博导风采”拦目开办多年来，深受备高校欢迎。现改成“名师风采”．目的是弥补原有拦目前不足，能介绍更多的不同屡次的高校优舞教师的事进。欢迎各高校为本刊踊跃投稿。

简介：在本科生眼中，他是个幽默风趣、学识渊博、开朗豁达的老师；在研究生眼中，他是个治学严谨、鼓励创新、真理至上的导师；在同事们眼中，他是个爱岗敬业、为人正直、宽容大度的朋友……

简介：2008年12月10日午，欧美同学会·中国留学人员联谊会第六届理事会第一次会议落下帷幕。这是自欧美同学会增冠“中国留学人员联谊会”后的第一届理事会，根据章程，经各个团体会员单位、分会和有关方面提名，通过换届选举，222名归国留学人员当选为新的第六届理事会理事。理事们选举产生了81名常务理事。全国人大常委会副委员长韩启德当选为第六届理事会会长。韩启德表示，新一届欧美同学会·中国留学人员联谊会会长班子将履行职责，不断开创留学人员工作的新局面。

简介：又到了要面临就业的日子，年复一年，在这个梦想周期性遭遇现实的季节，对一代又一代的莘莘学子而言，在精神上和身体上准备好奔赴新生活，是一个不容易的过程。

简介：戴钢书教授在过去35年的高校教学中，尤其是在最近11年的高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学中艰辛探索、勇于开拓，在形成教学理念、把握教学规律、凝练教学方法、揭示入脑机制、筑牢科学基础、开发新媒体新技术教学软件等多方面探索自然科学与社会科学融合之道，