简介：摘要自主、合作、探究"这种方式不是单指学习语文“教材”的学习方式，而是指学生学习任何形式语文材料的学习方式。它应该贯穿学生学习语文的全过程，甚至贯穿学生一生的学习。

简介：新课程标准注重学生基础知识和基本技能的学习和掌握，注重激发学习的主动性与积极性，培养学生的动手能力。传统的数学课堂以教师讲为主，学生动手不足。文章从新课标的视角分析现在数学活动课堂的现状及上好活动课的意义，并以一节活动课为例，谈谈上好数学活动课对学生的影响。

简介：试站在企业的角度,研究如何在课程设置与教学方法、评价体系等实践教学环节上“精准发力”,充分发挥企业标准在实践教学体系改革中的作用,以期对应用型高校环境设计专业的人才培养提供参考价值。

简介：一、高校研究生教育质量问责的价值内蕴——树立质量意识树立质量意识，首先在于科学把握“治理”的真实内涵与核心要义。全球治理委员会1995年发布的《我们的全球伙伴》研究报告对“治理”作了界定：“治理是指各种组织管理公共事务的方式总和，既包括正式制度，也包含非正式制度，它能够使多元化的利益主体关系得以调和”。

简介：摘要在新课改形势下须转变观念；完善管理；提高质量。

简介：

简介：通过培训提高公安干警综合素质,提高战斗力,以保证保卫安定,打击犯罪的光荣使命,是各级公安院校、干警培训学校面临的重要课题.

简介：2004年3月1-2日，东北地区高校师资培训中心负责人会议在大连市辽宁师范大学召开。会议由教育部东北高等学校师资培训中心主持，辽宁省高等学校师资培训中心承办。全国高等学校师资培训交流北京中心和武汉中心的负责同志俞启定、吴圣谷、张祖新、梁玉兰等到会指导。辽宁师范大学副校长兼辽宁省高校师资培训中心主任韩增林到会并致词。

简介：美国总统奥巴马3月10日提出全面教育改革计划，包括延长学时、提高教师待遇和提高教育标准等措施，以便帮助美国学生提高国际竞争力。奥巴马当天在全国拉美裔商会发表讲话说，尽管美国拥有世界上：“独一无：二的”资源．但学生成绩下降、教育体系岌岌可危、教师质量不高，无法与其他国家竞争。奥巴马说，他的教育改革计划将贯穿“摇篮到职业生涯”，确缣所有美国人接受全面教育，在变化莫测的全球经济形势中占有一席之地。他还敦促美国各州采取更加严格的教育标准，特别是在阅读和数学方面，并扩大和重新制定联邦学生援助项目。

简介：美国高校学生事务管理的发展经历初始期、发展期并在20世纪60年代进入成熟期。在长期的专业化建设中,美国＂高等教育标准促进委员会＂（简称＂CAS＂）从1986年开始制定高校学生事务管理行业标准,目前已经修订到第九版。该标准每一版的修订都要经过CAS主委会成员的反复论证,其逻辑严密,作用明显,值得学习。我国高校学生工作可适当借鉴其合理内核,划分不同的职能领域并在此基础上细化行业标准,构建框架清晰、要素分明的专业标准及学生事务管理自我评估体系。

简介：文章对HG/T4511-2013工业磷酸二氢钾标准和HG2321-1992磷酸二氢钾标准中的工业级在内容上进行了比较,指出新旧版标准的主要差异,同时对新版标准提出了建议:对砷和氯化物指标增加数值定量分析方法;增加磷含量指标,同时根据磷和氧化钾含量共同折算磷酸二氢钾含量。

简介：全面科学的生态补偿机制是南水北调工程顺利实施的关键之一.汉江中下游的生态补偿是南水北调工程补偿机制中不可或缺的组成部分，而生态补偿量的确定与分配是生态补偿机制建立的重点和难点.文章以汉江中下游襄阳市为补偿客体，运用机会成本和等标负荷量法，预测2020年汉江襄阳段因过境水量减少和水环境容量减少给襄阳市带来的损失，结果显示：过境水量减少使襄阳市各产业发展权受限，襄阳市应获得补偿金7.43亿元；水环境容量减少对襄阳市造成的年经济损失为2.39亿元.并基于此，分别以各受水区的受水量比例与最大支付能力两种方法来分配生态补偿量，对生态补偿分配方案进行了必要的探讨.

简介：教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。在新课程背景下，落实《数学课程标准》（2011年版）就要创造性地运用教材，处理好教材和教法的关系。只有用活教材，才能教活教材；只有教活教材，才能促进学生各种能力的发展和综合素质的提高。

简介：摘要听说能力是重要的交际手段，在语言生活中中占有十分重要的地位。在语文教学中有必要加强学生听话能力的培养。培养学生学会倾听，学会说话。培养的主要途径是训练，训练的内容主要有听懂，会说普通话；表达要有条理，语调适当；注意表达时的表情、场合、对象。说话有礼貌。训练要贯穿于语文教学的各个环节，内容要走进学生，贴近生活。最终养成文明和谐地进行人际交流的素养。

简介：利用归纳法和比较法，系统、详尽地讨论了仪器分析中标准加入法原理和必须注意的一些问题。

简介：国家职业标准在对高职学生的职业能力培养中已经体现出越来越重要的地位。文章通过对职业标准的解读，将职业标准与高职英语课程进行衔接、融合，结合一定的教学策略和手段，试图满足高职英语课程社会实际需求。

简介：为了贯彻落实教育部人事司关于"中心网络要从培训交流的角度,对边远地区、少数民族地区高校进行实质性的支持。要为跨地区高校教师的互聘,联合科研等作好信息服务"的指示精神和全面发挥高师师资培训中心的培训交流的职能作用,教育部东北高师师资培训中心从1998年3月开始在东北地区高师院校开发离退休教授这一师资资源,开展人才交流,为培训中青年教师服务。

简介：现场教学法是教员和学员同时深入现场,通过对现场察看、分析和思考,提出解决问题的办法,或总结出可供借鉴的经验,从而提高学员认识问题、研究问题和解决问题能力的教学方式和方法.运用现场教学法是《新型农村社区建设》专题课教学改革的有效尝试,旨在激发学员深入思考,提高他们解决实际问题的能力,达到教与学的互动与统一.

简介：目的提高和培养麻醉学本科实习学员在心肺复苏培训中的临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能。方法将挪威LaerdalMedical公司出品的SimMan综合模拟人系统应用到麻醉学专业学生的心肺复苏技能培训和考核中，并通过问卷调查了解学生对该教学方法的满意度。结果在临床技能培训和考核方面，收到了良好的成效并得到了师生广泛的肯定。问卷调查显示，79．6％的学生对此教学方法表示很满意。结论应用SimMan综合模拟人系统有利于增强教学的直观性，提高学生的主动性，不会对病人造成伤害，对培养学生掌握复苏理论知识和实际操作能力、配合能力具有重要意义，值得在教学中进一步推广。

简介：