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  • 简介:在电大英语写作教学采用合作学习方式能够促进学生写作能力的提高。通过小组合作活动,每个学生都有机会运用所学语言知识,并由此逐渐培养起学习的主动性和探究意识。采用合作方式进行写作教学时应处理好教师与学生的关系和独立学习与合作学习的关系,同时注意进行合理的评价。

  • 标签: 英语写作 语言知识 合作学习
  • 简介:多媒体课件的引进与自主开发并举的作法较好地解决了"共性"与"个性"协调发展的问题。虽然多媒体课件的使用,可以节省近20%的教学学时,在单位学时内增大了信息量,但却不能保证学生实际摄取信息量的同步增长。为此,我们应实现多媒体技术与传统教学方法的最优化结合。

  • 标签: 多媒体教学 CAI课件 信息量 现代教育技术
  • 简介:在课堂教学过程,教师有意识地对学生给予鼓励,是当代教育理论所提倡的教学行为,它体现了“以学生为本”的教育思想,有利于促进教师和学生的相互理解和信任,有利于增强学生的自信,激发他们的潜能,也有利于鼓励和鞭策教师不断充实和提高自身水平,真正做到教学相长。

  • 标签: 新课标 中学教学 课堂鼓励
  • 简介:打破常规教学模式,实现教师角色的转变。本文从教师与学生,教学与研究,教学与课程,学校与社会等四个关系分析对比以促进教师角色的转变。

  • 标签: 教师角色 促进者 研究者 建设者 开发者
  • 简介:《治安管理处罚法》第98条明确赋予行政相对人对"二千元以上罚款和吊销许可证"的处罚以听证的权利,而排除了治安拘留的听证程序,笔者以为《治安管理处罚法》的这条规定颇为不妥.本文通过对治安拘留可以纳入听证程序的原因进行了多角度分析,提出一些针对治安拘留听证的建议,以期对治安管理工作有所裨益.

  • 标签: 治安管理处罚法 行政拘留 行政听证
  • 简介:清代“以文学负时望”的著名学者纪昀(1724—1805)创作的《阅微草堂笔记》(含《滦阳消夏录》六卷、《如是我闻》四卷、《槐西杂志》四卷、《姑妄听之》四卷和《滦阳续录》六卷),是一部思想内容异常丰富多彩的文言笔记小说集,它融愉悦性情、著述传世、抒写胸怀、寄托理想、意存救世等于一身.包含了千姿百态、五光十色的一幅幅社会画面.诸如官场世相、世风人情、典章名物、奇闻逸事、历史考据、民俗掌故、诗评画论以及医卜星相等等.成为具有极高的艺术魅力和巨大的社会影响的文学作品。

  • 标签: 笔记 爱情 文学作品 社会影响 艺术魅力 历史
  • 简介:语言与文化有着密切的关系,语言反映一个民族的文化,同时又受到文化的巨大影响。在语言的各因素,词汇最能反映一个民族的文化,尤其是在语言的内涵方面两种语言之间的差异往往很大。除了词义方面的差异以外,在语用规则和结构方面也有许多差异。这些差异大多与民族文化传统有关。

  • 标签: 跨文化交际 语言交际 词汇 语用规则 文化传统
  • 简介:威廉·福克纳是美国“南方文学”流派最杰出的代表作家,他的文学作品在思想倾向和艺术手法上都表现出浓厚的南方意识。他的文学想象带有明显的宗教色彩,同时,他所描绘的怪诞的人物和现象展示了南方历史进程的痛苦心灵和悲剧人生,浓重的悲剧意识是贯穿福克纳文学作品的一条主线。他的作品成了美国南方的百科全书,永远纪录下了南方在这个历史时期的精神面貌。他笔下的美国南方历史是人类经历的一个缩影。

  • 标签: 福克纳 南方文学 悲剧意识 宗教色彩 怪诞现象
  • 简介:一、字幕的作用英语教学涉及的知识面很广,遍及各个领域。因此,在英语音像教学媒体字幕起着相当重要的作用。在以母语讲授的各类课程,字幕仅作为图像语言的一种补充,是对画面的说明,对重点的提示。而在英语教学,字幕则要配合课程的内容贯穿始终,成为整个教学过程必不可少的一部分。在现代远程开放教育强调以学生为主体,以教师为主导,所以在英语音像教学媒体,字幕更

  • 标签: 英语音像教学 字幕 远程开放教育 教学手段
  • 简介:童谣,作为儿童文学中一种特殊的表现形式,具有词章短小,押韵灵活,格调清新,易学易唱,内容贴近生活等特征。甘肃童谣由于受到地域、文化背景、方言等因素的影响,具有样式丰富多彩、音韵复杂多样,内容涉猎广泛的重要特质。文章通过精选甘肃省内各个地理区域、方言区域具有代表性的童谣,从中对相同或相似的人物形象进行分析,从而揭示不同地域、方言区、文化背景下童谣中人物形象的共性及其文化、民俗内涵。

  • 标签: 童谣 甘肃 人物形象 地域 方言 民俗文化
  • 简介:文学教育的人格教育,是文学教师在文学教学活动中有意识、有计划地结合文学知识的传授、文学能力的培养,对学生实施的人格教育活动.这一活动是在教师指导下,师生积极配合,深入挖掘文学作品的德育因素,精心创设育人环境,使学生在感受文学美的熏陶,不仅习得文学知识、文学技能,同时也塑造自己健康的人格.

  • 标签: 人格教育 文学教育 文学知识 学生 教师指导 德育因素
  • 简介:数控课程发展的特点和数控在机械制造业的广泛应用,需要数控教师的能力有新的提升。结合数控教学的培养目标和市场的需求,提出教师在进行数控教学时要采取适当激励手段,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣。

  • 标签: 数控实训 产教互动 机制
  • 简介:培养应用性人才是远程开放教育的主要目标,要实现上述目标,各个远程开放教育机构开始重视协同工作。"团队精神"在未来的远程开放教育模式中将起着重要的作用。通常情况下团队发展需要四个阶段,在团队协同工作,应注意聆听别人的意见,有效的团队通过使团队多元化来避免出现集体审议情况,团队要在年龄上、性别上、背景上、经验上和接受培训程度上多元化。

  • 标签: 组合期 冲突期 融合期 协作期 集体审议
  • 简介:在修辞论美学视野,"象征"系统内的各种象征子概念都是相关的,但又是有界定的:象征主义文学思潮和运动是一种时代性很强的与其他人类活动相并存的人类社会意识活动;象征主义文学是象征主义文学思潮和运动的直接结果;象征型文学是文学作品的三大类型之一,象征主义文学包含于内;象征手法是象征型文学的主要艺术表现手法;象征性是一种与文本共生的"体匿而性存,无痕而有味"的文本性质,它不局限于象征型文学,也不是一种非物质性的独立实体.

  • 标签: 美学 修辞论 象征系统 界定