简介:一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,又蠢又笨。我该怎么办呢?”
简介:一个蚁窝是一座奇异的宫殿,有门楼,有宫墙,有大殿和花园,还有暗道和密室。
简介:教育(外一首)王垄孩子,我用洁白的文字解说教育你们的目光实际上是最好的注释把书上优质的种子种在你们的心上以书外美丽的花朵装扮你们的品质——这就是教育孩子,我用清贫的诗句解说教育你们的成长实际上是最好的注释用圣洁的泉水浇灌你们的思想将灿烂的阳光照亮你们...
简介:《圣经》(TheBible)是西方世界的社会、文化和历史的集中反映,《圣经》中的一些语言已经渗透到英语的日常生活用语当中。了解这些语言,将有助于我们更好地与西方人交流,也会帮助我们更加深刻地理解西方的文学、艺术、哲学、历史。正像不研究佛学就无法深入了解中国的文化,不读《圣经》也就无法解读西方的文化。
简介:
简介:一个知名的培训师准备给一家企业做培训,主题是关于员工的激励。当他走进授课大厅时,惊讶地发现,整个大厅空荡荡的,只有一个年轻人坐在前排,准备听他的演讲。
简介:他是一位匈牙利木材商的儿子,由于从小生得呆笨,人们都喊他“木头”。十二岁时,他做了一个梦,梦到有个国王给他颁奖,因为他写的字被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,只因怕人嘲笑,最后只告诉了妈妈。
简介:一、美学的对象:美学研究的对象是审美活动中客体、主体阻及主客体的辩证关系。二、美学的基本内容:美、美感、美的创造和美育。
简介:工业产权是财产所有权的一种特殊形式。是知识产权的一种。根据1883年《保护工业产权的巴黎公约》规定,工业产权包括发明、实用新型、外观设计、商标、服务标记、原产地名称、厂商名称、货源标记、制止不正当竞争等九个方面内容,但在我国,工业产权仅指专利权和商标权。我国工业产权法是指调整专利申请人和商标注册人在申请、取得、使用、转让专利权和商标权过程中所发生的社会关系的法律规范的总和。
简介:刚到美国时,全靠国内父母的汇款度日。左手接的是沉沉的人民币,右手花的是薄薄的美元。一切消费减至最低,每天只吃两顿饭,早餐就在水龙头下接杯自来水,灌下了事。,人年轻,脸皮薄,又带着点国人的傲气,不肯让人撞见喝凉水当早餐,常常比在国内上高中时还起的早,出门时,才隐约听见舍友起床。不明就里的舍友,以为我白天是读书狂人,下课后是打工狂人。
简介:<正>1企业法概述1)企业法的概念企业法是调整国家在管理企业过程中和企业在从事商品经济活动中发生的经济关系的法律规范的总和。2)企业法律规范的特征①企业法是规范企业进行商品活动的行为
简介:已经一个多月了,西恩每天都吵闹着要养一只小狗,但爸爸的态度很坚决:“绝对不行!”西恩的妈妈一直夹在这父子俩中间。她既不想让儿子伤心,也不愿让丈夫生气。
简介:石油大王洛克菲勒说:做有心人。否则,你只能被淹没在日复一日的“平凡”中。
简介:此刻我正挂念一只早已不在的蜘蛛。我是在博物学家威尔森的书里读到它的事的。“1883年8月27日,克拉克托岛上的火山爆发,不但死了3万人。整个岛上的生物也全都死光,还引起全球一连串海啸……9个月后,一支法国探险队去岛上搜寻有没有任何生命迹象,结果,整个荒凉的岛上,只发现了一只很小很小的蜘蛛,就它一只而已,正在织网……”
简介:一家大公司开始招收职员,待遇优厚,可惜只有一个名额。
简介:吴彬在《广西广播电视大学学报》2008年第1期撰文指出,“一村一名大学生”作为新型农民的带头人和典范,在社会主义新农村建设中更是承担着重大的责任。因此“一村一名大学生”,应具备全面、过硬的引领农村、农业全面发展的综合素质和能力。第一,在个体思想道德素质方面,应该有正确的世界观、人生观和价值观,具备良好的思想道德素质,能够承担作为农村社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人的重任。
简介:"一带一路"作为当今世界路径最长最宽的走廊和系统工程,不仅是经济、文化命脉,也是职教命脉。职业教育是与经济、社会联系最为紧密,反应最为灵敏的一类教育。"一带一路"战略的实施,必然深刻地影响到职教发展,给其带来前所未有的发展空间和机遇,同时中国职教也面临了新考验。该文以"一带一路"为由头,溯本求源,面对现实和未来,从历史学和职教学、人力资源学等角度思考了一些问题,并就中国职教、天津职教提出四点意见。
简介:“一带一路”辐射沿线诸多国家。由于地域、宗教、意识形态等方面的差异,“一带一路”战略顺利实施的关键就是要达成最基本的文化认同。本文旨在从宏观、中观和微观三个层面阐明文化认同的实现路径。从宏观层面讲,政府应大力弘扬、宣传中国文化,推进中国文化走出去的总体战略规划。从中观层面讲,企业应积极响应文化走出去的战略号召,结合自身利益大力搭建文化交流合作平台。从微观层面讲,个人可依靠政府及企业所提供的广阔平台成为文化交流的实践者,促进沿线各国的文化认同。
简介:中华文化源远流长,在"一带一路"战略中扮演着极其重要的纽带角色。如何更好地促进其在世界范围内的传播,是能否更好地开展"一带一路"建设的关键因素之一。本文依次论述如何推动中华文化在台湾、东南亚及全世界范围内的传播,展现"一带一路"战略下中华文化在新的国际体系中传播所具有的独特优势。
简介:研究生与外教的冲突时有发生,可是一来中国尊师重教,不愿太多谈论老师和学生之间的尴尬;二来外教毕竟是大学外语教育的少数者;因此这些冲突并没有受到应有的重视,学术界对这类冲突的研究也少之又少。随着中国高等教育国际化的不断深入,中国要走向世界,不得不反思这些冲突背后深厚的文化因素。建立在实证分析的基础上,本人调查了我校研究生跨文化交际能力以及外教与中国学生在课堂上的文化困惑和冲突,结合文化区分理论分析了中外文化差异对课堂教学的影响,并就外教课堂的教学管理提出了建议。
一枚戒子
另一片太空
教育(外一首)
《圣经》词语典故系列一
生活是一汪清泉
一堂培训课
为了一个梦
美学学习举要(一)
工业产权法述要(一)
一杯苦牛奶
企业法学辅导(一)
土豆,跳一跳
“一滴”的辉煌
挂念一只蜘蛛
只录取一人
对“一村一名大学生”的素质要求
“一带一路”触发下的职业教育发展随想
"一带一路"视阈下文化认同路径选择研究
“一带一路”战略中的中华文化传播
理性分析研究生外语课堂中与外教的文化冲突