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初中英语阅读教学的“五关注”

  • 简介：本文针对当前英语教学的实际,结合教学案例,探讨了初中英语阅读教学必须做到"五关注",以激发学生学习英语的兴趣,提高学生综合运用英语的能力。

  • 标签： 关注 阅读教学 有效性
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初中英语阅读教学问题及策略

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牛津初中英语听力教学案例分析

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浅议初中英语词汇教学的研究

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初中英语听力障碍及教学训练探析

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小议初中英语教学的生活化

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浅谈初中英语小班化教学的优势

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初中英语教学要重视朗诵和背诵

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初中英语听力教学的实践与探索

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初中英语听说课词汇教学困惑与诊断

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浅议初中英语词汇教学法

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谈谈如何提高初中英语教学效果

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初中阶段如何实施有效的英语词汇教学

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初中英语有效课堂教学策略探究

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如何进行初中英语词汇教学

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如何开展初中英语有效教学的课堂活动

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谈初中英语教学中的情感教育

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浅议初中英语教学和素质教育

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《牛津初中英语》课文教学的几点体会
  • 作者： 叶素华
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-09-19
  • 出处：《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构：《牛津初中英语》所选的阅读材料均与学生的学习、生活有一定的联系，内容丰富，题材广泛，体裁多样。我们应从思想上重视课文教学，方法上突出课文教学，练习上注重课文教学。

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电教媒体——初中英语教学的好帮手

  • 简介：摘要本文结合教学实践，探讨在初中英语教学中使用电教媒体来优化课堂教学以及如何利用各类电教媒体有效地提高学生的听、说、读、写技能。笔者坚持以人为本、授之以渔的教学理念，以学生为中心，注重培养学生的交际意念和文化意识，并且在教与学过程中处处体现真实交际的特点，从而使学生对这种语言的运用产生真知真能。

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