简介:事实证明:很多人放生过一次后,开始戒荤,一心向善。佛说:“夫食肉者断大慈悲佛性种子,一切众生见而舍去。是故一切菩萨不得食一切众生肉,食肉得无量罪。”
简介:如果有公主.放着美丽的城堡不住.偏偏喜欢落难,那她一定是疯了,患了某种程度上的失理症。疯狂不见得是狂躁抑郁或者疯癫,面包的疯狂是认为自己不是面包.是牛奶;公主的疯狂是不想当公主.选择流浪:她们不穿丝袜,放弃蕾丝裙.把嫩嫩的小手伸进梦想的口袋中,在异国他乡体验平凡.体验辛苦.体验磨难。
简介:物理文化渊源流长,科学与人文犹如乌之两翼、车之双轮,不可割裂或偏废。物理文化是一种高品位的文化,物理教育是高品位文化的传承!中学物理教育中,忽视了中西文化背景的差异,缺少了物理文化的渗透,缺乏了物理文化的公众土壤。新课程改革以来,各界对中学物理教育的文化渗透做了有益的探索与创新,中学物理教育具有了更丰富的内涵。
简介:“无论你生于何时,美丽与智慧与我们同行;无论你居于何方,理解与友谊让地久天长”
简介:G.马克思教授规定了我今天讲话的题目是“中国的文化、科学和学校”。这次会议是讨论学校教育的,按定义,学校是为传递和延续给一定社会确认的知识和传统而设立的公众单位。不同社会承袭着不同的民族传统,具有不同的文化背景,然而,现代科学已打破国家之间
简介:文章从文化的角度,全面论述物理学的文化精神及其文化理念,并结合人类文明与科学发展的历程,阐述物理学的自然观、思想观念和认知图式等精神理念对人文文化的影响。
简介:随着科技的发展,社会的进步,经济的腾飞显示出世界上许多重大问题和复杂事件对文、理结合人才的越来越迫切的需求。如何解决这个迫切的需求,按照通常的理解,往往是对于理工科学生辅修、开设一定的人文、社会学科及艺术学科的课程;对文科学生则开设理科的课程如物理、化学等课程以求达到学科互渗,能培育出兼备文、理基础知识的文、理结合的人才。因此,在中国不少大学中都在课程设置上做了相应的改革。
简介:长期以来的应试教育,在很大程度上影响了物理基础教育对物理文化的继承和传播。本文就现行中学物理教学弱化物理文化的现状展开分析,并就基于物理文化基础的理想中学物理教育模式建构,阐述观点和看法,以推进物理文化在中学物理教学中传承。
简介:
闭上眼睛吃美味
偏爱落难的海龟公主——病状特征:偏爱落难,自找苦吃
中学物理文化教育——高尚文化的传承与创新
旅游中国文化使者
中国的文化、科学和学校
文化视野中的物理学
大学本科物理教学如何为科学文化与人文文化的融合作出贡献
物理文化对中学物理教育的启示
谈高中物理新教材在提高学生科学文化素质方面的一些具体做法