简介:摘要目的了解大学生睡前长时间使用智能手机的情况,以及对睡眠质量的影响,为改善大学生睡眠提供科学的依据。方法采用整群抽样的方法,结合问卷调查、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)等,对某大学1461名大学生进行相关调查,并分析学生网络及使用手机情况对大学生睡眠质量的影响。结果大学男生PSQI得分低于女生,其差异有着统计学意义(t=2.670,P<0.01)。根据多元逐步回归分析显示,年级、性别及手机依赖等,均会对大学生睡眠质量产生影响,且年级及手机依赖的交互作用对睡眠质量的影响具有统计学意义(Beta=-0.059,P<0.01)。结论大学男生及年级高者更出现睡眠问题,同时,对手机依赖程度也会影响大学生睡眠的质量。
简介:摘要目的探究动态血糖手机配合延续护理对2型糖尿病患者血糖控制的效果。方法选取于2013年4月至2014年4月在我院进行诊治的2型糖尿病患者120例,随机分为观察组和对照组,对照组行常规护理,观察组在对照组的基础上加用动态血糖手机配合延续护理,患者出院后随访3个月,比较3个月后两组患者的生化指标、生存质量及满意度。结果①观察组患者在干预3个月后空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白、体质指数分别为(6.15±1.54)mmol/l、(11.30±1.70)mmol/l、(6.20±1.25)%、(19.15±2.05)kg/m,对照组分别为(7.05±1.43)mmol/l、(12.75±1.71)mmol/l、(7.35±1.30)%、(22.00±2.12)kg/m,两组比较,差异均具有统计学差异(P<0.05);②观察组患者心理因素、生理功能、社会关系、治疗影响评分分别为(16.95±4.36)、(22.10±7.05)、(8.52±1.60)、(8.60±1.59),对照组分别为(23.10±7.41)、(33.54±8.21)、(9.04±2.10)、(11.23±3.05),两组比较,差异均具有统计学差异(P<0.05);③两组患者对治疗及护理的满意度分别为98.3%、85%,两组比较,差异均具有统计学差异(P<0.05)。结论动态血糖手机配合延续护理对2型糖尿病患者血糖控制效果良好,值得临床推广使用。
简介:摘要目的分析和研究可视喉镜与直接喉镜下气管插管时老年患者血流动力学变化。方法我们选取2010年7月—2012年07月气管插管行全麻手术老年患者72例,将其分为两组,观察组36例与对照组36例,对照组患者给予直接喉镜下气管插管,观察组患者给予可视喉镜下气管插管,两组患者手术结束后,将其血流动力学的变化进行对比。结果观察组患者的T2—T4段的收缩压、舒张压、心率、二重指数等项指标均低于对照组,T5段的心率、二重指数等项指标均低于对照组,(P<0.05),具有统计学意义。结论对老年患者采用可视喉镜行气管插管能够降低其血流动力学的反应,减轻患者的二重指数与心率的波动,有效的提高了老年患者的围诱导期安全。
简介:摘要目的观察视可尼可视喉镜引导清醒气管插管在困难气道处理中的临床分析。方法选择自2016年1月—2017年12月我院收治的84例困难气道患者为观察对象,将其随机分为常规组(n=42)和观察组(n=42),常规组行普通喉镜引导清醒气管插管,观察组则以视可尼可视喉镜引导清醒气管插管,观察两组应用效果。结果观察组患者气管插管时间与不良反应发生率低于常规组,且一次插管成功率较常规组高,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对困难气道患者处理中,可通过视可尼可视喉镜引导清醒气管插管,能有效缩短气管插管时间,提高其一次插管成功率,值得在临床中应用。
简介:摘要目的比较应用可视喉镜(Visuallaryngoscope型号TD-C-IV浙江优忆医疗)与直视喉镜下(Macintosh)对急诊(ICU)呼吸衰竭(COPD)危重患者气管插管时的心血管反应。方法选择70例呼吸衰竭需气道支持患者,根据插管器械不同随机分成普通喉镜组(M组)和可视喉镜组(V组),比较二组患者插管前后心血管反应影响。结果可视喉镜气管插管时和插管后的各项血流动力学指标均显著低于普通喉镜组(P<0.05)。结论对于呼吸衰竭气管插管患者,采用可视喉镜行气管插管可减少患者的血流动力学反应,缩短气管插管的时间,减少气管插管的并发症。
简介:摘要目的对比普通麻醉喉镜和可视喉镜在新生儿气管插管技能培训中的应用价值。方法选取自2017年10月-2018年10月在昆明市儿童医院新生儿科接受新生儿气管插管术技能培训的基层儿科医护人员共60名作为研究对象;随机分为两组,比较两种喉镜在进行新生儿气管插管教学时其插管时间、声门的暴露分级、一次插管成功率、学员教学满意度。结果可视喉镜组在插管时间上显著短于普通麻醉喉镜组(P<0.001),声门暴露分级显著高于普通麻醉喉镜组(P=0.045),一次插管成功率显著高于普通麻醉喉镜组(P=0.005),学员教学满意度亦显著高于普通麻醉喉镜组(P<0.05),差异有统计学意义。结论可视喉镜在基层儿科医护人员新生儿气管插管技能培训中能提高教学质量和效率,学员更易接受,值得在专科医护人员培训临床教学活动中推广应用。