简介:摘要拒绝上学是由于情绪障碍等原因,因为抑郁和焦虑引发的上学障碍,一般发生在儿童和青少年,现象为回避上学等行为。随着近年来社会的发展和进步,拒绝上学的发病率逐年升高。拒绝上学严重影响了儿童青少年的成长和发展,扰乱家庭或与同学、朋友之间的关系,同时对青年和成年时期的教育和就业问题也有深远的影响。多种因素可能影响拒绝上学行为的相关因素和发病机制。情绪安全感理论的解释范围较为广泛,尤其适用于探讨在父母冲突与儿童内化问题以及外化问题之间的中介作用。在不同时段收集父母冲突、认知评估、情绪安全感以及使用问题的数据,以便考察父母冲突对其他变量的纵向影响,根据情绪安全感理论,从心理因素、家庭因素、学校因素和社会因素等方面,探讨青少年拒绝上学的成因。
简介:(中南大学湘雅医院湖南长沙410011)摘要目的通过对神经外科在护理上发生危机事故的原因的探究,制定出适合的预防措施。方法对96例神经外科安全事故产生原因加以探究分析。结果通过调查分析,疾病原因引起危机的占31.25%。护理原因引起危机占19.79%,病人自身原因占27.08%,环境与药物原因占12.5%与9.37%。结论神经外科护理危机的发生,不是由单一原因引起的,而是多种原因造成的。因此,院方一定要加强防范评估,增强预见性、合理配置人力、保障护理安全、提高护理人员素质、规范医疗器械管理等,从各个角度对神经外科护理危机加以防范。
简介:摘要目的分析恩替卡韦对拉米夫定治疗失效的慢性乙型肝炎患者的治疗效果和安全性。方法以2016年1月—2016年12月就诊于我院感染科的66例对拉米夫定治疗失效的慢性乙型肝炎患者为研究对象,随机划分为对照组和观察组,对照组给予拉米夫定联合阿德福韦酯治疗,观察组给予恩替卡韦治疗,比较两组患者连续用药治疗12周及24周后病毒学应答情况、生化学应答情况、血清学应答情况以及不良反应情况。结果治疗12周后,观察组各项指标改善明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗24周后,观察组与对照组各项指标均明显改善,两组差异无统计学意义(P>0.05);不良反应轻,观察组2例,对照组2例,统计学无明显差异(P>0.05)。结论恩替卡韦治疗拉米夫定耐药慢性乙型肝炎起效快,效果更明显,不良反应少见。
简介:摘要目的分析腹腔镜胆囊切除术后并发症的成因与护理方式。方法将2016年1月—2016年12月于本院实施腹腔镜胆囊切除术的70例患者视为分析对象,通过随机编号的方式纳入预防组与常规组(n=30)。预防组实施全面预防性护理干预,常规组实施一般护理干预,比较两组患者的术后并发症发生率以及患者的平均住院时间。结果常规组患者术后并发症发生后为16.67%,预防组患者术后并发症发生率为3.33%,差异比较具有统计学意义(P<0.05)。预防组患者平均住院时间相对较短,与常规组患者住院时间均值比较具有明显区别,存在统计学价值(P<0.05)。结论腹腔镜胆囊切除术后的预防性护理干预,能够显著降低患者的术后并发症发生率,缩短患者的住院时间,护理干预价值比较突出。