简介：摘要目的调查2型糖尿病患者的足部护理知识与行为的现状及其影响因素，为社区治疗干预提供帮助。方法随机选取了4个社区共178例糖尿病患者，对其进行一般资料、足部护理知识和足部自我护理行为的调查。结果社区T2DM患者的足部护理知识整体呈中等水平，其中“鞋袜的选择”和“足部问题的治疗”知识掌握水平较差；患者足部自我护理行为整体中等水平，其中“检查双脚”和“检查鞋袜”行为掌握水平较差；足部自我护理行为与足部护理知识呈正相关，两者与年龄、文化程度、病程长短、经济状况等影响因素相关。结论社区糖尿病人的足部护理现状有待提高，应以社区为中心，为糖尿病患者开展广泛性的教育和针对性护理干预措施，提高患者护理知识水平，增强自我护理能力。

简介：摘要目的探讨微信平台护理干预对PICC带管患者维护依从性和自我管理水平的影响及效果。方法将2016年1月至9月在我科住院期间初次进行PICC置管且出院后长期携带PICC的患者80例随机分为观察组和对照组，每组各40例患者，对照组实施常规护理，观察组在实施常规护理的基础上，由专业护理人员对其进行微信品台护理干预，对比观察两组患者PICC维护的依从性和PICC导管并发症的发生率。结果观察组患者的PICC维护依从性明显高于对照组，导管并发症明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）结论运用微信平台护理干预，可有效提高PICC带管患者的维护依从性和自我管理水平，值得临床应用。

简介：摘要研究亚洲人骨质疏松自我筛查工具（OSTA）在社区卫生服务中心的推广应用，通过纳入1326例绝经后女性采用OSTA筛查骨质疏松症,发现该工具与骨密度具有一定的相关性，具有很好的筛查价值，可作为基层卫生服务中心初步筛查骨质疏松症的应用工具。

简介：本研究选取新疆维吾尔自治区奎屯市三所中学的初二年级999名学生为被试,探讨初二学生学习自我效能感和自信心的关系。结果表明：（1）在学习自我效能感总均分和学习行为效能感维度上女生高于男生,差异均有统计学意义（P〈0.05）,而在外表自信维度上男生高于女生且差异有统计学意义（P〈0.05）;（2）3种班级类型除学习行为效能感、人际自信两个维度和自信心总均分上无差异外,学习自我效能感总均分和学习能力效能感维度及自信心其余维度上差异均有统计学意义（P〈0.05）;（3）学习自我效能感和自信心之间呈正相关。

简介：摘要目的分析老年前列腺增生症患者实施延续性护理对自我护理能力和生活质量产生的作用。方法选择2015年11月—2017年1月84例老年前列腺增生症患者并随机分组。比对组实施院内相关护理，实验组则在比对组基础上给予出院后延续性护理。比较两组前列腺增生症疾病知晓度；良好生活习惯得分、定期复查习惯得分；护理前后患者自我护理能力（以ESCA表示）和生活质量（以SF-36表示）。结果实验组前列腺增生症疾病知晓度高于比对组，P＜0.05；实验组良好生活习惯得分、定期复查习惯得分高于比对组，P＜0.05；出院时两组ESCA、SF-36评分相近，P＞0.05；出院半年实验组ESCA、SF-36评分高于比对组，P＜0.05。结论延续性护理可提升老年前列腺增生症患者疾病知晓度，促使其自觉培养健康生活习惯和复查习惯，有助于提高其自我护理能力，促进生活质量改善，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨延续性护理运用于2型糖尿病患者护理中的临床效果。方法将2017年1月—2018年1月纳入的80例Ⅱ型糖尿病患者资料进行回顾性研究；采用电脑双盲法将患者分为观察组和对照组，每组40例；两组均实施Ⅱ型糖尿病常规护理，观察组联用延续性护理，比较两组护理效果。结果统计显示，观察组干预后自我护理能力评分高于对照组，健康行为各项指标（遵医用药、合理膳食、运动锻炼、自我监测）评分比较，观察组均高于对照组，各项指标组间比较均有统计学意义（P＜0.05）。结论对Ⅱ型糖尿病患者实施延续性护理，可提高患者的自我护理能力并改善其生活行为。

简介：摘要目的观察利用个性化分阶段护理对提高COPD（急性加重期）患者自我护理能力的效果。方法选择我院在2017年2月—2018年2月于我院就诊的急性加重期COPD患者，共400例，根据入院编号随机分为两组，每组200例。对照组进行常规护理，观察组在上述护理基础上加用个性化分阶段护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组患者的自我护理能力在护理后明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理急性加重期COPD患者时，采用个性化分阶段护理能够取得显著的护理效果，有助于促进患者自我护理能力的显著提高，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的观察肿瘤患者采用基于微信的延续性护理进行院外PICC导管自我维护的应用效果。方法选取（2013.8～2015.8）我院收治的110例肿瘤患者并随机分成两组，对照组采用常规护理，研究组在对照组的基础上实施基于微信的延续性护理，对比两组肿瘤患者护理后的并发症发生率。结果研究组肿瘤患者护理后的并发症发生率（14.55%）明显比对照组低，P值小于0.05。结论肿瘤患者采用基于微信的延续性护理进行院外PICC导管自我维护的护理效果可观，能有效降低并发症的发生概率，缓解患者的不适感，值得在临床推广。

简介：摘要目的探讨延续性护理对老年前列腺增生症患者自我护理能力和生活质量的影响。方法将2016年12月—2017年12月在我院泌尿外科治疗的100例老年前列腺增生症患者随机分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用延续性护理，比较两组患者的自我护理能力和生活质量。结果观察组护理后自我护理技能、自我护理能力、健康知识水平、自我概念、自护责任感等ESCA评分明显高于对照组（P＜0.05）；观察组护理后生理、心理、疾病、社会、满意度等BPHQLS评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论延续性护理对老年前列腺增生症患者自我护理能力和生活质量有积极影响，利于提升患者的自我护理效果。

简介：摘要目的研究个体化综合护理对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖水平的影响。方法选取于2015年2月—2017年8月期间，在我院接治疗的2型糖尿病患者40例，采用奇偶分组法将患者分为两组，对照组患者接受常规护理，实验组患者接受个体化综合护理。结果实验组患者的自我管理能力明显优于对照组，P＜0.05；实验组患者的血糖水平明显优于对照组，P＜0.05。结论对2型糖尿病患者实施个体化综合护理，能够提高患者的自我管理能力，控制患者的血糖水平，值得推广应用。

简介：摘要目的探究在慢性病管理模式下的社区护理对冠心病患者服药依从性及自我效能的影响。方法抽取在我社区卫生服务中心就诊的92例冠心病患者作为研究对象，运用系统抽样法将其分为两组，对照组和研究组，对照组给予常规社区护理进行干预，研究组给予慢性病管理模式下的社区护理进行干预，对两组患者干预前后的服药依从性和自我效能进行观察分析。结果观察两组患者干预前后的服药依从性发现，干预前两组无显著差异（P＞0.05），干预后研究组高于对照组，P＜0.05，两组间存在统计学差异。观察两组患者干预前后的自我效能发现，干预前两组无显著差异（P＞0.05），干预后研究组优于对照组，P＜0.05两组间存在统计学差异。结论慢性病管理模式下的社区护理对冠心病患者服药依从性及自我效能的影响良好，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的讨论临床对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自我管理中应用微信健康教育的临床现实意义。方法随机抽选于2017年3月—2018年3月期间我院收治的80例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者，根据就诊顺序分为两组。研究组（n=40）应用微信健康教育，对照组（n=40）应用传统教育方式。经随访3个月后，指导患者填写相关调查问卷。评价并对比两组患者的自我管理能力情况。结果研究组的自我管理能力情况优于对照组（P＜0.05）。结论临床对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自我管理中应用微信健康教育方式，可提升患者对自身疾病健康知识的掌握程度及正确认知力，从而以便于其能够更好塑造自我管理能力。

简介：摘要目的分析基于积极心理学的心理护理干预对糖尿病患者主观幸福感、自我效能感的改善效果。方法选择2016年6月—2017年6月在本院接受治疗的糖尿病患者50例，患者随机分为两组，对照组患者不采取心理护理干预，观察组患者展开基于积极心理学的心理护理干预，评价两组患者幸福感和自我效能感。结果心理护理干预前，两组患者幸福感和自我效能感对比差异不显著（P＞0.05），干预后，观察组患者幸福感和自我效能感评分明显更高（P＜0.05）。结论针对糖尿病患者，采取基于积极心理学的心理护理干预，能够显著提高患者幸福感和自我效能感水平，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨延续性护理干预对老年冠心病合并高血压出院患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选择200例老年冠心病合并高血压出院患者作为研究对象，并随机分组，观察组给予延续性护理干预，对照组给予常规护理。结果观察组患者的自我护理能力评分以及生活质量评分要明显高于对照组（P＜0.05）。结论对老年冠心病合并高血压出现患者采取积极的延续性护理干预，更有助于提升患者的自护能力，改善患者的生存质量。

简介：摘要目的研究以成人学习理论为基础的护理干预对初产妇母乳喂养自我效能及早产儿喂养方式及母亲角色适应的影响。方法选取我院2015年6月到2016年7月入住的初产早产产妇106例，根据入院时间的先后顺序分为对照组和观察组，每组各53例，对照组初产妇给予常规护理，观察组初产妇给予以成人学习理论为基础的护理干预，比较两组初产妇出院后5天、1个月母乳喂养自我效能和早产儿喂养方式。结果观察组初产妇出院后5天、1个月母乳喂养自我效能评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），观察组初产妇出院后1个月早产儿喂养方式优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论以成人学习理论为基础的护理干预可以明显改善初产妇母乳喂养自我效能，促进母乳喂养方式，使得初产妇可以更快适应母亲角色，值得在临床上大力推广。