简介：有人说，“20世纪是属于电影的，21世纪则属于游戏。”对这个笑谈式的预言．我们先不置评论，但环顾一下四周，真的发现，游戏这个“小幺”的确已经大有燎原之势了……

简介：周新霞：中影一级剪辑师，中国电影电视剪辑协会常务副会长，在二十几年的剪辑工作中，曾独立担任过几十部影片的剪辑，并多次获国内外的剪辑大奖。

简介：曾剑秋教授对手机电视产业发展在宏观上有很多独到的见解，为配合本专题，记者就手机电视产业发展的相关论题采访了曾剑秋教授，以下将其观点整理一二，与读者共同探讨。

简介：CLIPSAL（奇胜）公司在全球有98年的历史，在中国的历史也有近36年。经过近百年的努力，奇胜公司已发展成为一家跨国企业集团，主要从事电气、通信、智能、装置产品的研发、生产及市场推广，分支结构遍及世界各地。“CLIPSAL”这个创立于1920年之澳州名牌，现在被广泛认同为质量可靠产品及服务优良公司的标志，也荣幸成为2000年奥运会的指定赞助商。提供产品的范围包括传统强电产品、强电和弱电结合的产品以及纯粹的弱电产品，为人们提供安全、舒适、自由、充满情调的的生活环境。

简介：互联网的强关系与弱关系,对应弦论中的强力与弱力。弦论系列谈此前讲的是,在高维空间中,把边（关系）的研究专业化了。在低维的理论中,谈边（关系）是不专业的。不专业的一个重要表现就是,区分不出强关系与弱关系,都是一样的关系即冷冰冰没有区别的公共关系。强关系、弱关系,这是当前互联网界常谈的话题了。著名观点诸如＂强连接引发行为,弱连接传递信息＂等等。但我总觉得,总谈不透、谈不到位。理论物理学谈同样的问题,高度与深度就比书摊上的大师强得多。既然如此,我们直接跨领域,借鉴其他行业的高手。

简介：尽管运营商每年或每月、每季对外公布的新增用户数很"华丽",可增量却不增收,一年下来净增的用户却与新发展的用户相差10多倍甚至更为悬殊。

简介：素质教育的首要标志就是要面向全体学生。在实施素质教育的实践中，最让班主任绞尽脑汁的是困难生的问题。所谓“困难生”是指学习自觉性不强．学习习惯差，自控能力弱。学习成绩落后的学生。它包括“落后生”、“学困生”和“特困生”。“落后生”是指道德是非不清、思想品德落后的学生：“学困生”是指成绩落后的学生；“特困生”是指品德和学习都存在问题的学生。教育专家韩风珍说得好：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子，千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心，这是切断困难生生源的主要手段。”所以班主任对这个特殊群体应采取关爱、表扬和帮助的态度。

简介：2004年8月17日，在美国加州圣巴巴拉举行了一次国际密码学学术年会，来自中国山东大学的王小云教授做了关于破译MD5、HAVAL-128、434和RPEMD算法的报告．引起了全场轰动．会议结束后．很多专家来到王小云教授身边向她表示祝贺．MD5的设计者和著名的公钥密码系统RSA的第一设计者Rivest说道：“这些结果无疑给人非常深刻的印象，她应当得到我最热烈的祝贺。”在该学术年会的总结报告这样写道：“我们该怎么办？MD5被重创了它即将从应用中淘汰……”不久以后，王小云教授又宣布SHA-1也被破解。

简介：生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容。语文新课程标；隹也强调：“联系现实生活，加强语文实践”，要求教学不能再局限于教材和课堂，要注重与生活的联系，突出学生的实践活动，即实施“生活语文”教育。生活教育理论与新课改中所倡导的基本理念是一致的，可以这么说，新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。下面就谈谈我运用陶行知的生活教育理论来指导语文教学中的一些做法。

简介：2007年10月1日正式实施的《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007和《综合布线系统工程验收规范》GB50312-2007已经登上了舞台并开始发挥其指导意义。大家如果仔细研读，对比一下新旧标准，会发现这次的新规范中多处提到敞开式布线这一理念。今天我们就来谈谈开放式桥架在数据中心和机房工程中的应用。

简介：近些年来,欧美一些国家和亚洲的日本、韩国和新加坡等国家都愈发重视学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。我国顺应世界教育发展潮流,将研究性学习作为必修课纳入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。他山之石可以攻玉,应运而生的“环球采风”栏目的主旨就是陆续把国外研究性学习的优秀案例和成功经验介绍给读者朋友,以资借鉴。

简介：目前，布线工程进行认证测试主要通过3种测试模型完成，即：信道、基本链路和永久链路。与之对应，传统认证测试仪必须须配置3套测试适配器，才能完成相应测试，如果再将设备校准模块计入在内，为了认证一个布线工程用户的工具包中将需要4套适配器，不但现场操作与日常管理维护不便，而且购买费用高昂。

简介：多媒体技术作为一种先进的教学手段走进小学数学课堂．正显示它无与伦比的优势。然而，如何运用计算机多媒体改革数学课堂教学．提高教学效率，促使学生自主学习．提高课堂教学效益，这是广大教师非常关注的一个问题。今天我就多媒体技术在小学数学教学中的应用谈一些自己的观点。

简介：黑格尔和孔子一样,都超越于他们所在的时代,全面而系统地概括出了下一次浪潮的文化逻辑。因此他们可以让生命在逝世后才开始