简介：农民人均从乡镇企业中获得的工资收入占农民人均纯收入的比重由1995年的30%上升到2000年的34.5%,全国农产品收购价格总水平比上年下降12.2%,经济发展的长期任务（一）关于新的扶贫战略中国农村没有解决温饱问题的贫困人口已从1978年的2.5亿人减少到2000年的3000万人

简介：摘要主题班队会是学校活动课程中的一个重要组成部分，是向学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育的一条重要渠道，是班主任工作的一项重要内容，也是学校德育工作的主要阵地。作为一名中队辅导员，要充分利用、发挥主题班队会的主题鲜明、形式多样、教育意义影响大的教育功能，引导学生积极向上健康成长。

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简介：摘要：养儿防老，本是乡土中国的伦理基石之一，但是，延续了几千年的乡村社会在这几十年间发生了巨变。当注重经验的传统农业文明渐趋衰落，当城市化加速了传统农村社会的解体，当那些进城打拼的儿女们有意或无力地离开家乡，空巢老人数量与日俱增，“空巢综合症”也随之成为一个被广泛关注的社会问题。关键字：城市化农村“空巢综合症”引言“空巢”一词最初起源于一则童话：山林中的小鸟展翅高飞，留下老鸟趴在窝中感伤凄凉。单从字义上讲，空巢就是“空寂的巢穴”，比喻小鸟离巢后的情景，现在被引申为子女离开后家庭的空虚、寂寞的状态。换句话说，空巢家庭即是指无子女共处，只剩下老年人独自生活的家庭。在中国经济体制的转型时期，农村空巢老人及“空巢综合症”已成为一个刻不容缓的社会问题。

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简介：摘要：在"原电池"概念的教学中，学生经常会问到一些有关干电池的实际问题，我经过多年的教学和实践总结，列举几个并加以解释。1、干电池的电动势是怎样产生的，2、正极材料中MnO2，有什么作用，3、为何能间歇放电，4、为何连续放电时间久了，内阻会增大电动势会减小，5、市面上干电池有碳性、碱性之分，这是怎么回事，6、废旧干电池里究竟是什么东西污染环境，7、怎样解决废旧电池对环境的污染关键词：干电池、电动势、间歇性放电、环境污染在"原电池"概念的教学中，涉及到原电池知识，干电池知识，燃料电池和铅蓄电池还有锂电池等新型电池的知识，但多数学生经常会问到一些有关干电池的实际问题，我经过多年的教学和实践总结，列举几个并加以解释......

简介：摘要“问题解决”教学法的妙处既能为生创造一个发现、探索、创新的环境，又能为教师提供一条培养学生能力的有效途径。因此，笔者认为“问题解决”教学是一种有效的中学地理教学模式。

简介：国务院决定2010年11月1日零时是第六次全国人口普查的标准时间，现在离普查登记时间越来越近，人口普查数据是一个时点数，如何准确，及时，客观、真实的普查登记11月1日零时满^口数据是摆在各级普查机构面前的一项艰巨的任务，是每一个普查人应该牢记的神圣使命。要做好人口普查应注意以下几个问题。

简介：摘要随着我国国民经济的快速发展，农村公路建设取得了重大进步，在公路建设的同时，加强农村公路的养护与管理就显得尤为重要，但是目前我国农村公路的养护管理还存在着许多问题，文中对目前我国农村公路养护与管理中存在的问题进行了深入分析，并结合实际提出了加强农村公路养护与管理的一些意见，以供参考。

简介：摘要艺术风格是艺术设计的时代风格和民族风格。艺术设计风格，一般是指艺术设计家在艺术作品中所表现出来的创作个性与艺术个性，这是人们社会生活的审美观念、素质层次、民族文化的总体需求与反映。自20世纪80年代以来，中国的艺术设计就在中国年青一代设计者中存在一种轻浮的“时尚”之风，认为在设计中就要追求“新”、“奇”。本文将探讨艺术设计中艺术设计风格的相关问题。

简介：加大公共财政对农民急需的重点农村公共产品的供给力度,但实际上是政府把本应由政府提供的农村公共产品或由政府与农民共同承担的农村公共产品的成本完全分摊给了农民,保障农村公共产品的有效供给

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简介：随着《统计与信息论坛》学术质量的不断提高及其影响力的迅速增强，本刊编辑部收到的稿件数量大量增加，稿件质量也显著提高，作为办刊人，我们为此欣慰。同时我们也发现，来稿中缺少相关要素、表述不符合本刊格式等问题的稿件还占一定的比例。因此，这里就作者投稿时应该注意的几个常识性问题再作些提醒：

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简介：盐城农业产业化问题研究文／盐城市统计局课题组当前，我国正在加快经济和社会的全面发展，加快现代化的进程，而要实现现代化首先要涉及的或者说实现的是农业现代化。国内外的实践证明，加快农业现代化进程的有效途径是实施农业产业化．（一）改革开放以来，我国农业有了...

简介：在中国目前的政治改革中,这是当前中国改革的核心问题,这是当前中国改革的核心问题

简介：个体小生产农业的人口发展的总趋势是增长的,.个体小生产农业和封建土地所有制对人口大量增长的要求受到个体小生产农业特别是封建土地所有制本身的抑制所形成的人口极缓慢的增长,个体小生产农业的人口增长也受到其内在经济条件的限制

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简介：让幼儿在吃饭中体验着如何吃（即使是边吃边聊）才不引起呛食洒汤,仍有些幼儿不吃饭或是吃了半天了也没有吃几口,幼儿园中老师对幼儿保护有加