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  • 简介:目前我国客运列车发展迅猛﹑形式多样化,列车速度一提再提,人们在出行时交通工具的可选性随之加大,乘车群体也在发生着悄然改变,人们在出行的同时越来越重视高质量的服务,希望能旅途愉快.如何提高服务质量,高职高专院校在培养乘务人员的职业素养方面起着至关重要的作用.在教学过程中,通过工学结合对学生进行良好的心理素质、身体素质的培养,以提高服务质量.

  • 标签: 高职高专 工学结合 素质培养
  • 简介:国务院在《大力发展职业技术教育的决定》这一纲领性文件中指出:“职业技术教育要改革教学内容和方法,突出实践性环节,加强职业技能训练,教学安排要注意增强适应性、实用性和灵活性。”为贯彻这一精神,缩短职业技术教育后的上岗时间,提高中专生在所学领域中的实践动手能力,从而满足

  • 标签: 职业技术教育 专业教学改革 职业技能培养 实践性环节 技能培训 大力发展
  • 简介:近年来,在中国刮起持续不断的“邮轮旅游”热,邮轮经济时代的到来对邮轮乘务专业人才的需求提出了严峻的考验。文章对国内外邮轮市场及邮轮人才培养的相关文献资料进行了梳理,主要从国内外邮轮市场的发展趋势与特点出发,论述了国内外邮轮乘务专业人才的培养现状,着重分析了我校国际邮轮乘务专业人才培养现状并对人才培养作了简要的研究展望,以期为我校国际邮轮乘务专业人才培养提供借鉴与参考。

  • 标签: 邮轮 国际邮轮乘务 人才培养
  • 简介:高速铁路建设与维护需要多层次、各类型的技能型人才,在人才培养方面应该建立起多层次、系统化的人才培养体系。目前高速铁路工程及维护技术专业还没有建立起系统化人才培养体系,高技能人才培养目前只有中职生和高职生,还没有相应的应用本科生和专业硕士研究生。应该从系统化顶层设计、人才培养目标确定、课程体系开发和课程目标制定等方面来实现高速铁路工程及维护技术专业人才系统化培养

  • 标签: 职业教育 系统化 人才培养
  • 简介:《图形创意》课程作为电脑艺术设计专业和其他相关专业的必修课,旨在通过大量的图形训练对创意主题进行思考,其核心价值在于通过针对性的专业训练,开发学生的创造潜能,培养学生创意联想、发散思维能力,并最终落实到项目具体设计活动过程中。“以课程拟项目,以项目促课程”理念的贯彻落实对《图形创意》课程而言,指的是教学中把项目作为内容、标准、方法渗透在课程教学中,使学生在学习《图形创意》课程知识的同时,提高解决实际工作岗位问题的综合能力。

  • 标签: 图形创意 课程 项目化 教学
  • 简介:在分析我国高校国际贸易实务教学存在的主要问题的基础上,提出了突出实践性、开放性、创新性和复合性的国际贸易实务教学改革的基本思路,并探讨了实施上述教学改革的主要措施。

  • 标签: 国际贸易实务 改革思路 主要措施
  • 简介:开展高职院校与普通本科院校联合培养技能型人才,是加快构建和完善现代职业教育体系的重要举措。本文在阐述武汉船舶职业技术学院物流管理专业专本衔接人才培养的理论依据、政策支持以及现状的基础上,提出了今后在人才培养的深入衔接、沟通方面的发展方向。

  • 标签: 专本衔接 人才培养 职业教育体系 物流管理
  • 简介:日前,教育部印发了《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》从六个方面提出了具体政策措施。一是落实立德树人根本任务。《意见》强调要坚持把德育放在首位,努力构建全员、全过程、全方位育人格局。加强文化基础教育,注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重。要形成常态化、长效化的职业精神培育机制。

  • 标签: 综合职业能力 教育教学改革 人才培养质量 政策 文化基础教育 可持续发展
  • 简介:江泽民同志指出:“当今世界,社会发展已进入信息时代,科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。”《中国教育改革和发展纲要》也明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”因此,如何加强中小学教师队伍建设,对于我们教育中心来说是迫在眉睫的重要任务。几年来,我们紧紧抓住对82年以来大中专毕业生的培养教育这一重点工作,采取了一系列行之有效的措施,取得了较好的效果。

  • 标签: 大中专毕业生 教育中心 中青年教师 教师队伍建设 知识经济 业务素质
  • 简介:在简要介绍中国履行STCW78/95公约,组织实施航海教育培训机构建立质量管理体系相关情况的基础上,以大连海事大学的质量管理体系建立与运行情况为背景,阐述了船员教育和培训机构实施质量管理体系需明晰的基本概念与内涵以及对质量管理模式的理解,对船员教育和培训机构如何有效建立实施质量管理体系的几个关键环节进行了探讨.

  • 标签: STCW公约 质量管理体系 大连海事大学 人才培养