简介：

简介：<正>南华大学是2000年由原中南工学院和衡阳医学院合并组建而成的一所综合性大学。两年多来,学校党委高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习贯彻“三个代表”重要思想,紧密结合学校改革实际,加强思想道德建设,实现了合校、合心、合力,促进了学校事业的全面发展。

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简介：本文就当代高职生的思想道德素质的现状与成因进行了分析、思考,并对高职生的思想道德素质培养进行了探讨.

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简介：中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）的出台，对于在一线的教育工作者来说无疑是欢欣鼓舞的。《若干意见》不但针对如何加强未成年人思想道德建设问题，提出了原则性的指导意见，而且还针对新时代新形势下的教育课题提出了针对性的意见。未成年人吸毒、痴迷于网络游戏．流动人口子女的教育等问题在《若干意见》中都有所涉及。《若干意见》将更好地指导学校开展德育工作。

简介：学校体育，能够培养高尚的共产主义思想道德，同时学校体育发展又需要共产主义道德品德来推动和把握正确的方向。学校体育教学中，思想品德教育和学校体育的深入开展是互为条件，互为手段，互为目的的。在高校体育教学深化改革的过程中，体育教育中的思想品德教育决不能忽视，而应坚定不移地贯彻下去。

简介：摘要《思想道德修养与法律基础》课是高职院校学科教育中一门重要的公共基础理论课，高职院校必须将高职理念贯穿和融入到课程改革和建设的过程之中，着力培育并凸现高职课程的特色。

简介：摘要：俗话说：做人难，育人更难。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；你播种一种行为，就会收获一种习惯；你播种一种习惯，就会收获一种品德。教育不仅要教会学生学习，更重要的是要教会学生做人。本文主要论述的是开展创新型主题教育活动，加强学生的思想教育

简介：德育是一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础。青年是祖国的未来，是新世纪的建设者，我们要把培养有思想、有道德、有文化、有纪律的四有”新人作为我们思想道德工作的根本出发点和立足点。目前，加强德育工作已成全体教育工作者的共识。技工学校承担着为社会培养合格后备劳动力的艰巨任务，面对特定的教育群体，思想品德教育取得的实效与学校的期望之间有一定的差距，如何加强学生的思想品德教育是—个非常重要的课题。

简介：受社会不良文化与不良现象等因素的影响，高中生群体出现了比富、斗狠、不尊老爱幼、缺乏奉献精神等诸多不良现象。如何才能弥补高中生的思想道德缺失？这已成为社会各界日益关注的问题。笔者从集体舆论导向、师生沟通、家校联系等多维度，提出导思践行，做好心理教育与疏导，帮助学生树立正确的思想道德意识与人生信仰，健全学生思想道德的新观点。

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简介：摘要关键词在中职学生的思想道德建设中，教育管理方式方法有很多，但我觉得培养和引导学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的理念并将理念落实到日常行为中特别重要。故本文就此展开探讨，浅谈其重要性及其应用职业中学思想道德建设重要性“十年树木，百年树人”。青少年是祖国的花朵，是名族的未来和希望，他们将肩负建设祖国的重任。而只有具有优良品格的人才是对社会有益，对国家有用的，也才能担负起建设祖国的重任。

简介：新一代的农村青少年是我国未来新农村建设的主力军,他们的道德品质直接决定了将来农村、甚至整个社会的发展风气和精神面貌。由于当前城乡二元教育结构的存在,城乡教育发展不平衡,农村青少年的思想道德教育状况不容乐观,很多关于农村青少年的思想道德教育难题亟待解决。本文分析了在城乡二元教育结构下的当代农村青少年思想道德教育中存在的一些问题,并针对提升农村青少年的思想道德素质提出了具体建议。

简介：当代大学生正处在社会转型时期,思想道德领域中呈现出的新现象,具体显示在以下三个方面：一道德理性和对待道德的玩世不恭心理重合;二追求理想和享受主义价值观对立统一;三自我认同和自我迷失的情绪共存。我国高校德育应根据大学生的这些新特点作出规划与调整,以期取得实效。

简介：本文从把握大学生思想道德状况入手,论述了高校"思想道德修养"课贯彻精神的重要性;提出要充实和拓展"思想道德修养"课的教学内容;要把握和突出"思想道德修养"课的教学重点;要改进和创新"思想道德修养"课的教学方法;要推进"思想道德修养"课的课程建设.

简介：本文从转换观念，建立平等和谐的师生关系；紧跟时代脉搏，内容与时俱进；教学方法上注重多样性、开放性、实践性等三个方面谈了创新思想道德修养课教学的看法，为教师如何创新思想道德修养课教学，如何充分发挥学生学习思想道德修养课的主动性与积极性，提供了一定的可借鉴的经验。

简介：

简介：“轮换式”作为一种新的教学(组织)形式应用于思想道德修养课教学中，符合教学的基本规律，符合思想道德修养课的目标要求，也符合大学生的接受心理，其理论及实践价值都是较高的。