简介：

简介：摘要：本文将微描写训练提炼成三个阶段：追求微描写的自然和真实性，追求微描写的真挚和生动性，追求微描写的个性和典型性，从而达到既彰显个性，又极具灵性的写作效果。

简介：这是一个与生活息息相关的故事、一个很个人化的故事。作为一部以色列影片,《遗留的时间》跨越了自1948年到现在60多年的时间,是以色列阿裔导演伊利亚·苏雷曼自编自导自演的一部半自传体电影。影片根据导演的回忆及父亲的日记改编,通过一个人的遭遇折射出以色列在过去

简介：摘要营造写作氛围；培养多读乐写习惯；注重观察丰富素材是培养学生写作兴趣的有效方法，需要教师在作文教学中要转变观念，改变教学方式，让学生在作文课中“活”起来。作文教学要在创新上下功夫。

简介：长期以来,家长忽视了对孩子劳动意识和行为习惯的培养。家长这种重智育轻劳育的想法和做法势必造成孩子厌恶劳动,贪图享乐,对孩子的成长和社会的发展都是十分不利的。

简介：摘 要 《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出在小学阶段要对学生的责任担当意识进行培养，责任担当意识的培养其实离不开学生生活，因此，为让学生生活展开的责任担当意识的培养，是更加科学的，就是在日常的生活中，学会处理自己的基本事务，培养学生的自理能力，让学生学会自立，然后才能产生对生活的热爱。责任是我们作为一个社会人，应该担当的义务和应该去做的事情，那么，怎样在小学综合实践活动课程中培养小学生责任担当呢？我们可以分三步进行：组织学习，提高责任担当意识；联系实际，寻找责任担当行为；自觉行动，强化责任担当能力。

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简介：阅读教学是中学语文教学的“重头戏”，中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成，中学生的阅读能力也主要是通过阅读教学的训练而逐渐形成的。因此，如何搞好阅读教学，培养和提高学生的阅读能力，必须认真研究。

简介：语文老师们无不知道,平常备考时专题化、系列化的作文训练总不嫌多,再多的高分作文技法传授也感觉太少。然而,高考时还是有学生坐在考场上头脑里依然一片空白。原因何在?当然不是训练不够,而是这些学生缺乏一定的临场发挥技能,或者犹如我们出门时个个都知道要带身份证可又因为临走时无人提醒而难免忘记一样。可见,高考前夕,老师们适当地传授一些临场技法,且提醒学生们务必记住也是有必要的。多年的备考实践证明,方法得当,能少走弯路。一些大道至简的作文提分方法,其效果确实不错。假设这些临场技能能够再提高10分,其操作步骤应该是这样的。

简介：俄罗斯是个海岸线漫长的大陆国家。在俄罗斯历史上的每个阶段．海军部曾扮演过颇为重要的角色。自从1696年俄罗斯组建正规海军以来．在300年的发展历程中．随着不同时期国际形势的变化和国家利益的需要．海军战略经历了巨大的变化。从18世纪排名世界第三强的沙俄海军．到19世纪中叶以来异军突起的苏联“超级大国海军”，再到今日重竖旧帜．继往开来的俄罗斯海军。

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简介：　　甘草:多年生草本植物,茎有毛,花紫色,荚果褐色,根有甜味,可以入药,有镇咳、祛痰、解毒等作用,又可做烟草、酱油等的香料.……

简介：“文化大革命”在1976年结束。毛泽东病逝，而江青则关进了秦城监狱。平反冤假错案启动，此时距离电影《武训传》的批判已近半个甲子，当年一些参与批判武训的人，也开始有所反思。

简介：审计事务所所长的“三部曲”蒋坤远社会审计咨询在为市场经济服务中担当着重要角色，审计事务所所长如何带好队伍，使其在激烈的市场竞争中立于不败之地？笔者认为；审计事务所所长要唱好“三部曲”。第一部曲：思想教育方面，变训导型为诱导型和激励型（一）“诱导”应由...

简介：作文是令很多教师与学生都头疼的科目。一到写作文，学生不是无话可说，就是抄袭一片。这种状况是如何造成的，又应该如何改善，一直是我们语文教师所努力的方向。笔者也对此进行了多年的实践与尝试，也收到了一定的效果．本文笔者就自己的看法简单地说一说自己的做法。

简介：统计职称考试是检验统计工作者掌握统计基础理论的一个重要手段，考前复习是提升统计工作者技能的重要途径。按照统计中级职称考试大纲要求，考试指定教材包括统计学基础理论、统计实务，以及经济学基础理论、会计学基础知识和计算机应用知识。对这系统性、专业性较强的教材，笔者所采用的学习方法是通读·精读·研读，

简介：书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,古往今来,无数的伟人给我们留下了巨大的精神财富,一篇篇文章,一本本名著,都是我们学习路上必不可少的精神食粮。对于青少年来说,名著阅读更是重中之重,教师要培养他们的阅读习惯,使他们不断的通过书籍充实自己,提升自己各方面的能力。一、激发兴趣,名著阅读'开场曲'爱因斯坦曾经说过:'兴趣是最好的老师'。要想让同学们将书本用心的记录到心里,就必须要培养他们的兴趣。初中语文教材中有很多

简介：写作是运用祖国语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生语文素养的综合体现。作为第一学段的写话教学，是为学生今后的写作奠定基础。如何让学生“对写话有兴趣”，“乐于运用阅读和生活中学到的词语”，做到“我手写我口”？下面就自己的教学谈谈看法。

简介：高质量的试卷讲评课直接影响学生数学双基的落实、数学素养的养成和数学能力的提升。本文对上好试卷讲评课的课前准备、课堂实施、课后巩固等环节进行了分析，提出了一些具体的建议。

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