简介：[摘要]目前说课已经是高等学校教研教改活动的一项重要内容，我校也将其作为新进教师岗位前的一项重要培训内容和考核项目，在校教师基本功之一。笔者在实训教学中总结了一些实训课说课设计，现就腹部检查实训课说课设计与同仁们探讨。[关键词]澍青医专腹部检查实训课说课设计一、教材分析（一）教材及“腹部检查”的定位：采用的教材是人民卫生出版社出版的全国高职高专卫生部规划教材《诊断学》第六版(主编:魏武)，使用的配套实训教材是《诊断学基础·中医学实训指导》(主编:邵桂敏)。本教材体格检查部分及实训指导的编写是按照从整体到局部、从上到下、从外到内，视诊→触诊→叩诊→听诊的顺序进行编写，基本符合体格检查的顺序，“腹部检查”是体格检查的重要组成部分。编者在编写本节教材时，重点叙述了“腹部检查”的检查内容，介绍了腹部检查的检查顺序和腹部检查手法及其注意事项。（二）课程培养目标1.技能培养目标：了解“腹部检查”的基本顺序，重点掌握“腹部检查”的手法，尤其是肝脏和脾脏的触诊。2.学习能力培养目标：培养学生规范、标准的实践操作能力。

简介：《全日制义务教育语文课程标准》“课程总目标”中明确规定，“九年课外阅读总量应在400万字以上，其中低年级的课外阅读总量是五万字以上”，同时指出“要多读书，好读书，读好书，读整本的书”。由此可见，阅读对于孩子来说至关重要，

简介：摘要在作文教学中，要让学生下笔如有神，得先从说做起。教师在指导学生练习写作时，先引导学生把社会、学校、家庭这三大方面发生的事情尽可能地积累起来，使学生有话可说，借助丰富多彩的活动让学生想说多说，在说的基础打好了，作文就顺理成章了。

简介：贵为皇妃，玉楼金阙，富丽堂皇，司空见惯。然而，当贾妃回到娘家，始进“天上人间诸景备”的大观园，竟自在轿内默默叹息奢华过费。游幸当中，她劝家人：“以后不可太奢，此皆过分之极。”临别之际，她紧紧拉住贾母、王夫人的手，再四叮咛：“……倘明岁天恩仍许归省，万不可如此奢华靡费了。”贾妃直言，天性使然，身份使然，不得不说。面对告诫，贾府却不能当真。如果真有下一次归省的话，哪怕是砸锅卖铁，贾府照样会把事情办得更加风光。唯有这样，上下才有面子。对诸如此类的文化现象进行分析，有助于打造能够增进内部控制有效性的积极向上的企业文化。

简介：《说文古籀补三种》于2011年6月由中华书局出版。本书辑录了清末著名金石学家吴大潋的《说文古籀补》、丁佛言的《说文古籀补补》及强运开的《说文古籀三补》三种著作。中华书局曾于1986年至1988年先后影印出版了这三种著作。为方便读者使用，此次将三种著作合为一册出版，并重新制作了这三种著作的综合笔画索引。

简介：1题目呈现2题目解析本题以向量运算为切入点，以不等式组所表示的平面区域为载体，以对学生数形结合思想、化归转化思想考查为突破口，重点考查了不等式组表示平面区域、向量运算、最值问题等基础知识以及解决数学问题的运算能力．因此，在本题的问题解决过程中，学生要注意以下几个方面：

简介：近日，在汉阴县人大常委会组织的县人大代表对国家行政机关和司法机关的测评和各镇人大组织的镇人大代表对各镇中心卫生院的工作评议中，代表们对卫生工作中存在的不足说“不”。

简介：

简介：以前国内钱币爱好者在收藏新疆唐代钱币时，只见有“大历、建中、中字、元字“等钱币，随着近几年红铜质”乾元重宝“铜钱的披露，许多未见过实物的泉友对新疆曾铸“乾元重宝”钱将信将疑，由于此钱的地域性很强，所以获得者极少。笔者收藏红铜质“开元”和“乾元”钱20余品，也曾写过拙文专门介绍过，但因自己的学识水平低及参考资料匮乏，虽拥有实物却总不能说明白，对一些问题分析的还不够透彻，总是挂一漏万。近在闲暇之余，又从余品中发现三枚红铜质唐钱，现借此机会再谈些自己对该类钱币的认识。

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简介：尽管面临新媒体挑战，但在相当长时间内，报纸仍有很大生存空间且大有可为。纸媒既要树立自信，不听信所谓报纸消亡说而妄自菲薄；又需主动出击、积极应对。美国知名大报的经验对国内报纸树立自信、拓展服务有重要的借鉴意义。

简介：《四库提要》卷四一“《佩鲷》”条：“景为古影字，已见高诱《淮南子》注，而云葛洪《字苑》加乡案此沿《颜氏家训》之误。”①又卷四三“《字义总略》”条：“《字始门》注‘景’字云：‘即影字，葛洪《字苑》始加乡。’是误采《颜氏家训》之说。不知汉高诱注《淮南子》已云‘景，古影字’也。”

简介：摘要现在各个学校都实行了集体备课制度，但是在不同的学校，集体备课的实效性有所不同。本文就如何提高集体备课的有效性进行了探讨，认为以说课为依托能够有效地提高集体备课的质量。

简介：〔摘要〕“学生说题教学法”概括地说就是让学生用“说话”的方式发表自己（或相互讨论）对习题的审题与分析、解题的方法与思路、解题的过程与体会以及对习题的评价为主要教学内容与教学方式的一种教学方法。课改的重点之一就是促进学生学习方式的转变，将学生从被动的应付，机械训练、死记硬背、简单重复之中解放出来，使他们逐渐地不惟书、不惟上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去分析，用自己的语言去表达，逐渐地树立起创新学习的意识和思维品质，“学生说题教学法”真正了体现上述宗旨。

简介：明清小说中妒妇成群，其描写多重其妒、悍的行为和语言的描写，少于刻画心理活动。将其分类研究更有利于揭示性格类型和心理状态。通过以“后妃”看妒妇，以“佳人”观妒妇，以“节妇”思妒妇，以“寡母”析妒妇，可以透视出嫉妒这一先天性情感对人类性格、心理所造成的巨大影响。

简介：

简介：2012年11月21日，由教务处组织的娄底职业技术学院2012年度说专业竞赛决赛暨第八届教师教学比武决赛在主教学楼多媒体报告厅举行。经系部初赛选送的方式，共有19个专业参加了此次学院决赛。

简介：俗话说：静坐常思己过，闲谈莫论人非。中国人崇尚中庸之道，把背后谈论别人的话称之为“闲话”、“小话”，谓之“不仁”。然而，一位英国小伙子就专门说别人的“小话”，还靠这种“小话”积累了千万美元的财富，让别人无话可说。

简介：摘要说课是教育部高等职业院校人才培养工作评估新方案的一项内容，也是国家精品课程评审指标之一，它集备中说、说中评、评中研、研中学于一体。笔者以《健康评估》为例，从课程设置、教学设计与实施、教学支撑、课程特色、教学反思等方面作了一些探讨。

简介：<正>从现在起就对宝宝说:哭,是没有用的。等他长大时,人格里一定会带有这些往昔的影子……从小,我们就教豆豆一个道理:哭是没有用的。当豆豆想通过哭来达到一个目的时,我们会跟他说:当你不哭了,再来跟爸爸妈妈说。他会调整一会儿情绪,然后带着些许哭腔说:豆豆不哭了。平时,我和老公总是跟豆豆好好说话。很多时候,都会答应他的要求,让他明