简介：摘要我国历史文化悠久，是千年的文化古国。培育和弘扬社会主义核心价值观是实现“中国梦”的必然要求、是应对中国特色社会主义的意识形态安全和文化安全面临严峻挑战的必然选择、是增进社会团结和谐的内在需要。弘扬和践行社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。

简介：中华人民共和国成立后,毛泽东在领导人民进行社会主义建设的过程中,从惩治和预防贪污腐败、防止和克服官僚主义及维护党的团结统一等角度出发,对加强党内监督提出了一系列新见解、新主张。毛泽东在社会主义建设时期的党内监督思想是一个由党内监督的本质属性、根本要求、基本宗旨、实践路径等构成的逻辑体系。毛泽东在社会主义建设时期的党内监督思想启示我们:在新时代加强党内监督,要不断扩大党内民主,维护党中央权威和集中统一领导,持续推进党内监督制度化建设。

简介：习近平灵活运用辩证唯物主义全面、发展的观点,结合新时代我国经济社会发展的客观实际,提出社会主义本质要求的新观点、新论断,即:摆脱贫因、改善民生、共同富裕,这是对邓小平社会主义本质论的新贡献。

简介：习近平总书记强调,必须将社会主义核心价值观落细落小落实。认真贯彻'落细'的要求,就必须化抽象为具体,化原则为规则,化粗疏为细密。认真贯彻'落小'的要求,就必须从'八项规定'切入抓党风,从诚实守信切入抓社风,从师德师风切入抓校风,从娃娃开始抓家风。认真贯彻'落实'的要求,就必须明确主体,压实责任;创新载体,虚事实做;创新机制,拿出实招;久久为功,务求长效。

简介：摘要 : 核心价值观进教材是其进课堂、进头脑的必要条件。在全面追求人才教育质量的时代背景下，如何将学生培养成思想端正、价值观标准人才是教师面临的重要话题。初中生已经具备一定的人生选择能力，但他们毕竟处于人生的青春期，对很多问题的看法往往缺乏一定的完整性，导致他们会走一些弯路。而在《道德与法治》课堂中，学习其中的内容可以对学生的思想发展起到一定的鞭策作用。教师可以利用《道德与法治》的相关内容为学生进行一定的点滴渗透，将学生培养成社会主义核心价值观所需要的人才类型，为祖国发展培养合格的人才。本文结合对《道德与法治》 内容及社会主义核心价值观的理解，进行了详细的教学策略展示，希望对初中生发展起到积极的影响。

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简介：实行以土地转让为条件的农村人口向城市迁移政策,实行以土地转让为条件的、激励性的农村人口向城市迁移政策,　　现行由政策主导的农地制度对维护农民的土地使用权和调动他们的积极性

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简介：摘要社会主义核心价值观有利于中华民族更好地凝集精神力量，中学生肩负着国家的希望和民族的未来，也处于人生观和价值观形成的阶段，应该及时进行社会主义核心价值观的教育。首先要从学校着手，将社会主义核心价值观渗透到中学道德与法治课程中，将社会主义核心价值观融入到道德与法治的课程教学过程。切实加强中学道德与法治教学的时效，注重社会主义核心价值在学生教学过程中的渗透，将道德与法治课书本知识与社会主义核心价值观融会贯通。

简介：二程理学思想是中国传统文化的主流和标志,是近千年来中国社会核心价值观的重要内容。二程理学思想与社会主义核心价值观具有渊源关系,有直接对应于社会主义核心价值概念的,比如敬业、诚信等,但更多的方面,二程理学思想是从哲学高度、从人的心灵深处来阐发人的价值观的,比如仁爱与爱国、中和与民主、大公与平等等,而这种阐发是更高层次的核心价值,它将一般意义上的价值观,升华到了哲学的高度。

简介：摘要党的十九大的召开，对于当前社会主义核心价值观传播工作提出了更高的要求。新媒体时代的到来，为该项工作带来了巨大的机遇，但同时也面临着一系列严峻的考验。基于此，要充分借助新媒体所带来的巨大优势，提升社会主义核心价值观传播效率及效果，提升社会主义意识形态话语权，促进社会的和谐、健康发展。本文首先概述了新媒体在社会主义核心价值观传播中的优势；其次分析了新媒体传播社会主义核心价值观面临的考验；最后探讨了新媒体传播社会主义核心价值观的对策。

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简介：摘要：随着社会经济的发展和国际交往的日益频繁，全球化发展趋势也日益明显。在这种情况下，一些西方思想对国人的意识形态造成了一定的冲击，对我国优秀传统文化的传承也产生了重要的影响。因此，在这种国际形势下，社会主义核心价值观的教育势在必行。幼儿作为国家发展的未来，应注重从小对其进行社会主义核心价值观的教育，使幼儿从小就在心中种下社会主义核心价值观的种子，在有效抵御不良思潮侵蚀的基础上，实现身心的健康成长和良好发展。

简介：摘要党的十九大的召开，对于当前社会主义核心价值观传播工作提出了更高的要求。新媒体时代的到来，为该项工作带来了巨大的机遇，但同时也面临着一系列严峻的考验。基于此，要充分借助新媒体所带来的巨大优势，提升社会主义核心价值观传播效率及效果，提升社会主义意识形态话语权，促进社会的和谐、健康发展。本文首先概述了新媒体在社会主义核心价值观传播中的优势；其次分析了新媒体传播社会主义核心价值观面临的考验；最后探讨了新媒体传播社会主义核心价值观的对策。

简介：熟人社会以及熟人社会病存在的理论基础,熟人社会,熟人社会病的

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简介：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,是马克思、恩格斯关于人类社会未来前景的纲领性描述,是共产主义学说的凝练表达。共产主义作为一种总体性的历史理论,其根本的立脚点是作为“人类史前史”终结同时又是“人类社会”或“社会化人类”新开端的无产阶级。共产主义作为无产阶级的“感性意识”及其理论表达,是马克思主义世界观和历史观的核心所在。

简介：摘要为进一步推动社会主义核心价值观在太原高速公路分公司落细落小落实，2018年4月，太原高速公路开展了社会主义核心价值观主题实践教育月活动。通过活动实现了理论联系实际，对分公司精神文明建设提升具有深刻的意义。

简介：摘要把社会主义核心价值观渗透到各学科之中，是当前学校教育的一项重要内容，需要所有的教师都积极参与到其中去。语文学科社会主义核心价值观的融入渗透方法、路径和策略上的探讨主要有强化语文教材建设，积累典故，扩大阅读，搜集素材，作文实践，德育示范，主题活动等。通过各种潜移默化的语文融入渗透活动，真正达到以文育人、以文化人的目的。

简介：摘要随着新课程改革的发展，教师积极相应社会的发展，适应时代发展的潮流，将社会主义核心价值观作为课堂教学的主要内容，展现出社会主义核心价值观的重要意义，渗透社会主义核心价值观于语文阅读、写作、实践活动方面，以提升学生对社会主义核心价值观的认识，强化学生的道德品质，推动语文课堂教学的改革与发展。