简介：摘 要：作文教学在语文教学中始终占有重要地位，尤其是高中阶段语文教学，高中学生如果能够完成一篇高水平的高考作文，也会成为众多学子之中备受关注的对象。因此，在高中阶段，语文教师在作文教学上也都会投入比较多的精力，希望学生能够在考试中有卓越的发挥，利用作文提高语文考试分数。但学生作文水平的提高并非一朝一夕，这取决于教师的教学内容、教学方法、以及学生的学习态度、学习能力、领悟能力等多种因素，结合这一问题，本文探究了高中语文作文教学的相关问题。 

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简介：摘要：现阶段数字技术被广泛应用于教学领域，数字教学资源凸显其在教育领域的重要价值。但是当前农村教学点普遍面临着数字资源应用的诸多挑战，教师需要积极结合语文学科的教学特点，探索如何强化数字资源的建设，设计数字化的语文作业，从而打造生动形象的语文教学课堂。同时教师应当持续提高学生在语言探索中的学习能力，锻炼学生熟练运用数字资源开展自主学习活动。不仅可以有效提升农村学生的学习效率，还可以促进城乡之间的教育公平。

简介：摘 要:在教学点工作近十年，在教育教学工作中，跨年级、跨学科上课是很平常的事。有时候一学期同时担任教学点四个教学班的科任老师、班主任等多重角色。多年来我都在探索着如何提高教学点的教学成绩。在教学研究中发现“亲其师，信其道”的教学理念能够使教学到达事半功倍的效果。

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简介：摘要长期以来，农村教学点教学资源贫乏、教学手段陈旧，学生学习方式单一。随着课程改革的不断深化，仅仅依靠传统的教学模式是不能更好地适应孩子们的需要。农村教学点在线课堂的推广运用，给我们的语文教学工作带来了千载难逢的机会。通过在线课堂可多角度、多层次、多方位、多侧面和多媒体地展示教学内容。这样不仅激发了学生的学习兴趣，有助于学生对知识的理解和消化，也为提高教学质量提供了保证。在线课堂资源的丰富多彩，拓宽了农村孩子的知识视野，同时教师也拓展了知识面。农村教学点在线课堂的推广运用为农村教学点语文教学插上了腾飞的翅膀。

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简介：摘 要 ：汉字伴随社会经济的不断发展逐渐演变成现今的模样，小学语文是小学生学习的基础科目，汉字更是表达学生思想和观点的主要工具，有助于帮助学生提高交流能力和表达能力。对于学生来说，养成良好的写作习惯和能力，对于他们自身的成长是非常重要和关键的。本文对小学语文写作教学中存在的问题进行了分析和探讨。

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简介：摘要：作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。从而提高学生写作能力。

简介：摘要要用辩证唯物主义观点阐明教学内容，这样有利于学生学习基础知识，又有利于学生形成唯物主义世界观。班集体能集思广益，有利于学生之间的多向交流，课堂教学中有意识地搞好合作教学取长补短。设置悬念，或提供几个相互矛盾的方案、解答，使学生产生认知上的冲突，激发学生的好奇心和求知欲。

简介：摘要高考复习成败的关键是第一轮复习，冬仨月是复习备考的黄金季节，一轮复习的目标是砸实

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简介：摘要回归生活，加强课堂教学与生活的联系，是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。本着这一基本理念、根据职业高中的培养目标，笔者分析了职高语文生活化教学体会，为丰富职高语文教学方法提供了积极的思路。

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