简介：完颜亨,金国四太子金兀术之子,随父征战多年,战功赫赫,《金史》中记载,完颜亨"性直,材勇绝人";以我们的话来说,就是"四肢发达,头脑简单"。完颜亨很顺畅地就被金熙宗封为芮王、赐予猛安,又加了银青光禄大夫(正二品下)。到了完颜亮弑熙宗篡位称帝上台,

简介：

简介：雁口山隧道是国道214线青海省共和至玉树高速公路上的一座特长隧道．是该项目的控制性工程。隧道进、出口设计高程均在3500m以上，属于典型的高寒隧道。隧道左洞出口桩号为ZK749＋887～ZK749＋886．5段立钢拱架过程中塌方。后期，采用洞内加固措施取得了良好的效果。本文结合该工程的实际情况，阐述了洞内处理坍塌的处理方法及施工工艺。

简介：

简介：摘要：本文是基于雁过烟云节气灯设计研究的论文。是一款以中国优秀传统文化二十四节气为基础设计元素,旨在改善睡眠质量,提高用户健康指数。是一款集聚艺术与功能为一体的多功能香薰小夜灯。多功能夜灯可以同时达到拟音系统，投影，夜灯，香薰喷雾等作用，并且可以在手机上操控使用者需要的投影模样，夜灯亮度，拟音系统声音大小转换等，香薰喷雾可以按照使用者的喜欢所以改变。

简介：由宋茜、周觅、辰亦儒共同主演的爱情美剧《爱情闯进门》刚刚杀青，有了如此强大的卡司阵容该剧自然是未播先热。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：<正>在本世纪二十年代的中国剧坛上,有一个令人瞩目的创作现象:几位不同经历、不同性格乃至不同性别的作者,都不约而同地看中了中国诗歌史上流传不衰的名篇——古乐府《孔雀东南飞》,并把它改编成当时新兴不久的艺术形式——话剧,这就是北京女子高等师范学校国文部四年级学生集体改编的《孔雀东南飞》(1922年),杨荫深的《磐石与蒲苇》(1927年),熊佛西的《兰芝与仲卿》(1929年)和袁昌英的《孔雀东南飞》(1929年),这种群体的改编浪潮,形成中国现代戏剧史上一个启人深思的戏剧文化现象。

简介：课本剧是把课本中叙事性的文章改编为戏剧形式,把课堂教学及德育、美育结合在舞台表演之中,让学生通过表演,加深对文章的理解、对人物个性的把握,从而提高学生学习语文的兴趣,达到寓教于乐的目的。在普通高中课程标准实验教科书配套用书《古代诗歌读本》中有经典名篇《孔雀东南飞》,为了更好地了解文章的内容,体验文章所要表达的情感和艺术魅力,笔者安排学生分场景自编自演。

简介：《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗,里面涉及了很多文化常识,本文拟从喻伉俪情深的意象、婚嫁称谓及风俗、古代纪时法三个方面来梳理探究,以期帮助理解焦仲卿和刘兰芝的婚姻、生命悲剧。

简介：〔摘要〕在我国古代诗歌的百花园中，

简介：《孔雀东南飞》（高中《语文》第三册）一课中，“相”、“见”二字出现频率较高，且用法较为特殊，而课文中或没有注释，或解释得不甚明晰。如：“不久当归还，还必相迎取”一句，课文注释为：“[迎取]迎接你回家。”译文中的“你”字从何而来？让人不甚明了。笔者通过查阅资料。现将《孔雀东南飞》中“相”、“见”二字字义分述如下：

简介：【摘要】《中学语文》2007年21期上发表了韩肖《（孔雀东南飞）注释商补六例》一文，在第二条解释了“贱妾留空房，相见常日稀”一句，认为其中的“常日”是“平日，平时；往日，以往”的意思，整句话应该翻译为：“我们平日见面稀少”。首先，《孔雀东南飞》为韵文，讲求格律。其五言…句，节奏大致是：二二／一／二。

简介：针对《孔雀东南飞》在悲剧探源研究方面存在的偏差阐述个人观点:兰芝被“遣”不是因为“无子”,而是焦母认为的“无礼节”,“举动自专由”;焦母是一个刁蛮专横的封建家长,已丧失了良母的本性,其作为不能以更年期综合症作解;刘兰芝不是封建时代的节妇烈女,焦刘为爱而死,他们是封建礼教行动上的叛逆,用生命唱出了封建时代的爱情挽歌。

简介：《孔雀东南飞》的悲剧成因，前人多有探讨，但有些方面需要重新审视。《孔雀东南飞》的悲剧是一出由焦家内部隐患、外部社会条件共同作用，最终通过婆媳之间的矛盾冲突表现出来的婚姻悲剧，从中可以看到封建宗法制度和封建礼教横加于人们意识上的层层枷锁。鲁迅有云礼教杀人。它不仅仅是一出爱情悲剧、家庭悲剧，更是一出社会悲剧、历史悲剧。

简介：《孔雀东南飞》中的疑节"媒人去数日……故遣来贵门"一节,历年来众说纷纭,解释不一.诸如,"丞"是县丞还是府丞;刘家是否是"宦官"人家;事情发生在"刘家"还是"县衙"等等.若是在深刻了解民歌特色的基础上,并弄清人物活动地点,字词具体意义,本节结构形式,再正确加上标点符号,以上种种问题便迎刃而解了.

简介：