简介：<正>武术运动是非周期运动项目,动作复杂多变;因此其教法,包括示范面和示范位置的选择,很值得探讨。本文就中学体育教学大纲中武术教材——“少年拳”第二套中几个典型动作的教学方法进行剖析,供中学体育教师参考。“少年拳”第二套中第一动作,“转臂砸拳”是其中一个较为典型的例子。“转臂砸拳”这一动作前后方位变换,同时,上肢有较复杂动作,因此教学中必须采用分解教

简介：作为新课开篇的绪论课，在全部课程中起着举足轻重的作用，如何讲授绪论课是一个值得探讨的问题，本文从“学什么”，“为什么学”，“怎么学”三个方面进行探讨。

简介：制定法规以管理宗教事务，是近代各国普遍做法。南京国民政府在1927—1937年统治期间，制订了一系列法规作为管理宗教的法律依据。本文根据原始资料，对此期间有关中国本土性宗教和基督教方面的宗教法规进行分类论述，并作简要评析。

简介：《新标准英语》是根据国家课程标准编写的“一条龙”英语教材。本教材注意培养学生全面发展的综合素质尤其是创新精神和实践能力。教材在灵活性、机动性上做了重大调整，更加重视培养学生的灵活性、发散性的思维。在教学中突出学生“学”的主体，发挥了学生的主观能动性及创新思维能力，避免了旧教材中教师一人演“独角戏”的教学模式。

简介：过河需要解决桥或船的问题,教学也有个教学方法问题。科学的教学方法是体育教学通向胜利彼岸的桥梁。体操教学和其他教学一样,要想取得良好的教学效果,必须具备诸多方法的因素,其中重要的因素之一,就是教学方法问题。教学方法的选择和运用是否正确、得当,将直接影响教学任务的完成。因此,在教学中不断探索和改革教学方法是提高教学质量,完成教学任务的一个重要课题。尤其是在科学技术迅速发展的今天,知识形成的过程缩短,更新的速度大大加快的情况下,如何使教学适应这一形势,加速培养人才,用最经济的手段,取得最大的教学效果,不仅是要改革教育制度、教学计划和教学内容的问题,也还必须改革教学方法。

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简介：师范院校的体育教学工作,是学校体育的中心环节,也是学校整个教育工作的有机组成部分。通过体育教学,传授给学生一定的体育知识、技能、并养成自我锻炼的良好习惯。同时,在体育教学的过程中对学生进行思想教育和道德品质的培养。要完成这几个方面的基本任务、就必

简介：本文针对《计算机与企业信息管理》课程教学过程一些难点，有的放矢地提出有效措施，促进教学质量提高。

简介：玉溪地区学习和应用邱学华老师创立的尝试教学法,已有三年多的时间。现已在全区大多数学校里使用。这种新的教学方法,确实是小学数学教学的一种好方法。认真使用它,一般都能较快地提高教学质量。

简介：本节教材文字不多,但理论性较强,是第三章的重点内容,其中水平衡又是一难点。教学中应注意直观形象。水循环和水平衡是水体连续运动的两个侧面,是各种水体的共同规律,二者是密切相连的。水循环着眼于现象,而水平衡则着眼于各水平衡要素间的数量关系,指出了这种时刻不停的循环运动又保持着数量上相对平衡,使学生认识到地理上的水是统一的整体。

简介：从小学到中学，语文作为一门基础性主课，在每个学生心目中都占有一席之地。语文知识的形象性、生动性，常使学生浮想联翩，经久不忘。相对而言，思想政治课中讲授的抽象的政治道理，难免给学生活泼不足，严肃有余的印象。那么，能不能在思想政治课堂教学中，巧妙地运用语文知识借用语文教法以增强其教学效果呢?我认为是可以的。下面谈一下我的几点做法。

简介：本人论述了体操项目中单杠扭臂跳转360成扭臂握的教法及体会，目的是与各位教练进行交流。

简介：学科教学法课是培养学生师范技能的主要课程,也是师范生质量的把关课程之一。因此,我校对教法课特别重视,提出“以学科教学法课为突破口进行教学改革”。这就为我们压了重担。为了较好解决在学科教学法训练中贯彻落实国家教委颁发的（高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行》和（高等师范专科教学二、三年制教学方案）,培

简介：铅球教学重点是最后用力，难点是滑步与最后用力的衔接，滑步与最后用力衔接的好坏直接影响铅球的成绩。铅球项目属斜抛运动，其抛射的远度S的距离取决于出手的初速度和出手角度(S=Vo^2sin2a/g)，而出手角6度是有一定限制的，且当出手角度一样时出

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简介：人的思维活动实质上是一个有序的过程,而知识体系与课堂教学也具有有序性原则,因此,程序教学手段在某种程度上是能在教学中运用的.但在程序教学中,师生情感无法交流,过于机械,教师无法有针对性地帮助学生形成良好的思维能力,而讨论式教学却能弥补这一缺陷.因此,便考虑将这两种教学方法结合起来,采用优化手段,形成我们称之为"程序研讨式教法"的教学方法,并探求以此帮助学生形成较强的思维能力.

简介：一、内容庞杂,理论性强,名词概念多内容庞杂:课程内容涉及面广,包括了冶金学、金属学、材料学、力学、物理、化学及热处理工艺等各方面的基础知识,是一门综合性较强的课程、理论性强:每章内容中都有理论性较强的部分,尤其是金属学的理论基础与钢的热处理理论,具有一定的深度与难度。名词概念多:每章中的名词和概念都占有相当

简介：什么是年金？顾名思义，年金就是一年中发生的金额．随着年金问题在经济活动中的广泛应用，年金已泛指业务期中每一期发生的金额．这里的期可以用任何时间为单位，金额可以相等可以不相等．年金问题不同于本金问题，本金问题直接应用单利基本公式［Ｓ＝Ｐ（１＋ｎｒ）］或...