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简介：有时候，说说巴黎城里的人，就可以省略掉所有的形容词、副词和定语了，一切不言而喻。“中法文化之春”已经走过了十年的光阴，纷繁热闹的活动让我愈加怀念起遥远的巴黎。海明威曾在《流动的圣节》中喃语：“假如，你有幸在巴黎度过青年时代，那么在此后的生涯中，无论走到哪里，巴黎都会在你心中，因为巴黎是一个流动的圣节。”但对我来说，更有感的是三个女人心目中的巴黎。

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简介：蔡明在春晚小品《天网恢恢》里，讽刺了一些成天打电话骗钱的骗子公司。其实我们对骗子都不陌生，因为每个人都曾接到过类似的诈骗电话或短信。坑蒙拐骗也能做成一个行业，令人啧啧称奇。

简介：一九八0年进供销合作社，劳炎桓被安排到沙塘供销合作社丽洞购销站，从职工到站长，工作整整29年，算是老供销了。几十年来，他存这个山村小站为农业、农民、农村做过无数件好事，小为名利，默默奉献，与“农”字结下不解的情缘，农民朋友亲切地称他是“为民谋利的贴心人”。

简介：8月6日，中央电视台、上海电视台、中广影视传输网络有限公司、电影卫星频道节目制作中心以及北京广播影视集团联合成立的“数字付费电视频道联合体”获得了广电总局批准。除此之外，还有多家付费电视运营商在广电总局门口等侯牌照。现在，一直困扰着数字付费电视的垄断与竞争．统一与兼容的僵局，将随着广电总局5张牌照发放而被打破，电视付费时代也随着这些牌照的发放而全面启动。但是它的发展还有诸多悬念．其解决路径也有所争议。

简介：著名经济学家厉以宁近日对有关中国经济发展的３种观点—一点评：第一种观点认为，当前应当调整分配。因为经济困境是由生产严重过剩造成的，过剩的原因是需求不足，而贫富差距即少数人占据大量财富，大多数人手中财富有限才造成需求不足。所以主张调整分配。厉以宁认为这种观点是错误的，这种杀富济贫的平均主义思想有可能使中国社会全面倒退。我们应考虑如何把“饼”做大而不是如何切“饼”。“饼”太小，怎么切都难以让人满意。第二种观点主张财力（向政府财政）集中。这种观点认为，中央现在财力太小，所以才不能大量投入企业技改、投入中西部开发，不能做很多该做的事。所以要想各种办法扩大财政收入。厉以宁认为这种观点没有道理。他说，财政

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简介：三年前．在成都市刚刚提出城乡一体化的时候．我到过成都．但当时有较多的忧虑。我提出来．成都的城乡一体化．一定要关注公众的利益．不要流于形式．不要流于政绩化。三年后我再来，感觉很深．成都这三年是在扎扎实实做事情．在很多细节上确实在推进城乡一体化．广大农民受益其中。成都在沿着科学的道路在发展、进步．而且有一套自己的经验．值得总结和推广。我为成都总结了一句话：政府主导．集中突破．城乡统筹，系统推进．公众受益。

简介：加快“三个转变”是省委、省政府在准确把握时代特征，深刻领会党的十六大精神，把握省情、借鉴国内外成功的经验基础上形成的四川全面建设小康社会的思路创新。当前，推进“三个转变”要以“三个代表”重要思想为指导，将“抓落实”作为失去工作的关键环节和转变作风的首要任务，

简介：1993年的金秋,第一届哈密瓜节在东天山南麓的绿洲上,于热瓦甫、手鼓的喧闹声中,拉开了巨幅帷幕.

简介：有关明代官营丝织业,等史籍记载或有错讹,或过于简略,今人理解望文生义者有之,任意推测者有之,甚至以讹传讹,陈陈相因.今先就中央织染机构"内局"、"外局"、万历年间加派数量、崇祯年间停止苏杭织造等问题作些考辨,希望有助于接近历史实际.

简介：“三”这个数字，在我们日常的生活、工作、学习中使用频率很高。诸如：“三个有利于”、“三讲”、“三个代表”、“三位一体”、“三三制”、“三联单”、“三起三落”、“三个臭皮匠赛过诸葛亮”、“三人行必有我师”等等，不一而足。做为一名统计法制工作者，笔者发现，在我们贯彻执行的统计法中，“三”这个数字，使用的频率也很高，假如理解、掌握了这些“三”，对我们学好、用好统计法具有很强的指导意义。这里不妨列举一些，以期抛砖引玉，供大家参考。

简介：中国证监会主席尚福林2005年12月12日指出：今后一段时期，要积极推动市场创新，逐步形成由主板、创业板、场外柜台交易网络和产权市场在内的多层次资本市场体系。

简介：刚刚进入四月,我们一行便借着参加全区经济形势分析会的机会,前往赤峰市金峰铜业集团参观。这家企业坐落在喀喇沁旗锦山工业园区内,是自治区小有名气的铜冶炼公司。一

简介：平西王吴三桂在贵州省贵定县暗建"皇都",没有历史记载,但据当地县志和民间传说,确有其事.因为这在当时,是"谋反"的弥天大罪,但至少说明吴三桂"叛清"之心早就付诸行动了.关于吴三桂的爱妾陈圆圆善终于何地,清史上一直是一个谜.在贵定的"皇都"城和县城都有关于陈圆圆的传说.2003年9月5日,我们在贵定县有关人员的陪同下,专程来到"皇都"城进行实地考察.

简介：其一塞上秋月凉，鸿雁南归忙。传书送祝福，故人皆安康。其二塞上近月宫，把酒邀吴刚。嫦娥采桂花，为我备佳酿。

简介：计算机辅助教学，在我国已有些年头了。许多人对它表现出高度的热情，他们属于“热情派”；但也有不少人对它不感兴趣，满腹狐疑，甚至嗤之以鼻，他们大概属于“怀疑派”。

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