简介：高职技术士官教育主要为部队培养某一领域的专业或专门人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育。技术士官既是技术技能人才,又是未来的职业军人,强调岗位任职能力,具有鲜明的任职教育特征;强调综合能力培养,具有鲜明的素质教育特征;强调服从与管理,具有鲜明的军事特征。文章在军民融合培养模式背景下提出高职院校二元培养模式,探求高职技术士官职业教育路径。
简介：随着我国高职教育内涵式发展的深入推进，旅游管理专业的专业教学标准和课程标准不断完善，课程评价标准的建设和改革工作逐渐得以重视并取得了一定成效，但是在理念、制度、方案及具体实施过程中也还存在不少问题。广州番禺职业技术学院的“中国旅游资源赏析与线路设计”课程经过多年的改革，成功构建了相对科学的课程考核评价标准体系，探索出评价主体多元、评价方式多样化、强化教学过程督管的形成性评价模式，有效促进了课程建设和专业建设，值得借鉴和推广。
简介：以独立学院汉语言文学专业为例,以探讨汉语言专业课堂教学方法改革为起点,以培养应用型人才为落脚点,最终达到提升整个独立学院生命活力的目的。
简介：9月9日，又有包括中智上海、China91、吉必胜、时代人才、强生、旅游人才、浦东国际等33家社会职业中介机构经过市职业介绍中心的资质审核后，加入到“上海专业人员招聘网”的网上代理队伍中。至此，“上海专业人员招聘网”引进的社会中介机构已达到66家。
军民融合背景下高职专业技术士官人才培养模式构建——以长沙航空职业技术学院为例
高职旅游管理专业的课程评价标准建设与改革--以“中国旅游资源赏析与线路设计”课程为例
基于应用型人才培养目标下的独立学院汉语言文学专业课堂教学方法改革探究
畅通劳动力供需渠道 提高就业服务成效——“上海专业人员招聘网”再次引进33家社会中介机构
