简介：经常会有朋友问我怎样才能把文章写好。年龄主要集中在15岁到20岁。我面对这样的问题时总是觉得四肢乏力,因为一个经常加班写稿的人,通常不会觉得休息时还要谈写作是件很享受的事。

简介：备课，除了备教材、备学生，还要备课件、备板书、备课堂结构；写作，除了备材料、备读者，还要备编辑、备刊物、备呈现方式。备好课件、板书和课堂结构，教学内容才能高效呈现；备好编辑、刊物和呈现方式，写作内容才会彰显魅力。

简介：作文教学是语文教学的重点，也是难点。但多数情况下，学生都是遵命写作，作文是一项任务。平时的作文教学一般是教师讲授写作的技巧方法，列举几个素材供学生参考，然后让学生去写，这样的教学方式比较单一，课堂气氛比较沉闷，学生写作兴趣不浓，习作效果也不好。这种现实急需改变，让学生爱上写作，是语文新课标关于写作教学改革的核心内容。

简介：

简介：《现代汉语词典》中“阳光”一词有下列义项：①日光；②积极开朗、充满青春活力的；③（事物、现象等）公开透明。

简介：我现在已经活到了人生的中途,拿一日来比喻人的一生,现在正是中午。人在童年时从朦胧中醒来,需要一些时间来克服清晨的软弱,然后就要投入工作;在正午时分,他的精力最为充沛,但已隐隐感到疲惫;到了黄昏时节,就要总结一日的工作,准备沉入永恒的休息。

简介：用英文把自己的想法和情感表达出来便完成了一篇文章,快快打开构思的天窗,练练你的文笔吧!

简介：小长假一放就是三整天，泡游乐场、逛动物园、踏青郊游，玩得乐翻了天。可是，一眨眼，三天的时间就这样一晃而过了，正当我收拾书包准备上床睡觉的时候，才猛然想起——我忘了写作业!

简介：洋葱头：叶圣陶先生说：“写东西靠平时的积累，不但著名的作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样。”

简介：小学四年级我第一次写作文，就被老师表扬了。那是我得到的第一个写作的乐趣。从那时至今．我发觉写作的乐趣越来越多。

简介：有人说，写作十分难，而我却觉得十分简单，听听我的“五要”写作心得，你会豁然开朗。

简介：作文是人的语文素养乃至整体素养的集中体现。那么作文教学应该注意些什么呢？首先应该明白，写好作文跟哪些因素相关。如果作静态的分析，作文包括观点、材料和语言表达这“三要素”。如果对作文的过程作动态的分析，写作就是动脑筋对接触到的各种信息、材料进行“加工”，最后把加工的成果（其实也是信息、材料）“输出”、表达出来。那么要想写好作文，一要有材料、二要会（加工）方法、三要善表达。我们想写好作文，自然应该注意这三个方面。

简介：六个神态各异的学生,如众星捧月一般围坐在教师四周。他们中有的在思索,有的在参与,也有一位男生将手捂住嘴巴,生怕笑出声。那位女教师正挥动着双臂,竭力调动着学生的思路。当然,他们讨论的重点就写在黑板上。

简介：

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简介：写作是语文教学中十分重要的部分，是学生基本能力之一。日记写作是一种灵活的写作方式，对学生写作能力的提高具有重要作用。

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简介：巴老曾经说过：“我写作不是因为我有才华，而是因为我有感情。”踯躅在文学路上的我们，有迷茫，有痛苦，但更重要的是有梦想，有感情，急待喷涌而出，于是，我们把心交给了文学。只要我们对于文学的梦不灭，文学的道路上便永远有我们追逐的身影。

简介：世上幸运之人——世上唯一真正幸运之人，在我看来，是那些以工作为乐的人。这种人并不多，至少没有人们想象的那样多；在这些人中，作家也许是其中最重要的成员之一。就乐趣而言，他们至少享受着一种真正和谐的生活。在我看来，能以工作为乐趣的人，代表着一个杰出的阶层，世人值得为加入这一阶层而拼搏；

简介：<正>看图写作已经被公认为是一种有效的英语教学和测试手段,许多省市的高考都已经纷纷采用了这一种测试形式。它的优点具体体现在以下几个方面:首先是生动形象。以画面形式呈现的想象空间比文字形式所呈现的更具有直观性,其所展示的情节对于学习者具有更大的吸引力。实践证明,参与性与学习效果紧密相连,参与意识越强,学习效果也就越好。其二,图示情景可以激发学生的想象力,培养同学们的思考能力。语言是思想的载体,学习语言的过程可以视为训练思想的过程。一味追求表达形式而忽略思想内容会落入为写作而写作的