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核心素养视角下主题线索在单元复习课中的应用探究------以《三国两晋南北朝时期：
政权
分立与民族交融》单元复习为例
作者：
马
彪
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2021-05-25
出处：
《中小学教育》
2021年第5期
机构：深圳市光明区实验学校
简介：
标签：
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核心素养视角下主题线索在单元复习课中的应用探究------以《三国两晋南北朝时期：
政权
分立与民族交融》单元复习为例
核心素养视角下主题线索在单元复习课中的应用探究------以《三国两晋南北朝时期：
政权
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