简介：日本“产业技术综合研究所”和大阪大学等共同研制出一种人形机器人．可模拟人类喜悦、悲伤等各种表情，会摇头和点头，

简介：

简介：中美新型大国关系的构建与世界新秩序的构建几乎同时，看似偶然或巧合，实则道出了一个公开的秘密一一新的世界秩序的构建在很大程度上将取决于中美关系，而中美关系的未来则取决于两国能否相向而行，构建一种新型的大国关系。这不是所谓“两国集团”或“中美共治”，也不是不切实际的幻想，而是因为中美两国在当今世界上所具有的独特分量，以及在未来秩序建构中可能发挥的独特作用，使得中美关系较之一般的大国关系重要性似更胜一筹，美国作为世界上最大的发达国家和西方文明的集大成者，在国际政治上往往成为欧日盟国的代言人，尽管它们之间也有深层次的矛盾或冲突。

简介：为了实现工业泵的轻型化、小型化、简单化,提出了一种新型压电叠堆泵。阐述了压电叠堆的结构及工作原理,验证了压电叠堆的特性,建立了压电叠堆泵三维模型。基于ANSYS对压电叠堆、振动薄膜、入口阀片、出口阀片进行仿真分析。仿真结果显示：压电叠堆输出位移59.197μm,振动薄膜最大变形量0.33mm,最大应力336.79MPa,入口阀片变形量0.07mm,最大应力211.69MPa,出口阀片变形量0.05mm,最大应力400.26MPa,均满足理论计算值。仿真结果验证了新型压电叠堆泵设计合理,性能可靠。

简介：摘要： 任何事物的发展都离不开创新，教育事业也在不断地发展和创新。小学语文在课堂教学中也要注重创新，通过创新课堂，传统的教学方式和风格也发生了改变，学生在创新的课堂中可以得到更多的益处。在新课改的推行中语文教学进行了很多的改革和尝试，希望通过新的课堂形式提高课堂效率。本文对如何构建小学语文创新课堂提出了一些建议，希望对语文教学做参考。

简介：摘要信息化技术的新型教与学是教师和学生利用信息技术传递教学信息，实现教学最优化所采用的工作手段。它要求学生自主地、探索性地、研究性地合作学习，教师要充分调动学生的主动性、积极性，培养学生的创新与实践能力，关注学生个体，注重全面发展，着眼于学生成长。

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简介：摘要大连航运职业技术学院在日常与学生的英语交流过程中摸索出来一套提高英语学习成绩的科学方法，在历次国家海事局、辽宁省教育厅组织的评估考核中都被考评为合格单位。随着这种新型英语理论的不断发展和完善，学院正朝着打造中国“第一黄埔式”高职高专教育品牌学院的宏伟目标继续奋进。

简介：摘要师生关系在教育教学中起着至关重要的作用。在全面实施课程改革的今天，建立新型的师生关系就显得尤为重要，即要建立体现尊重、民主、平等的师生关系。同时这也是新课改的重要任务之一。

简介：摘要《数学新课程标准》指出"数学教学是数学活动的教学。学生是数学学习的主人。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程"。培养学生的创新能力应贯穿在小学数学教学的过程当中，除了教师自身的提高与创新外，教师还要创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围，让学生积极主动地参与到数学教学中来，为学生提供创造发展的机会，让学生在合作、探索中，获得知识与方法，培养学生的创新意识，发展创新能力，提高课堂教学效率。

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简介：摘要：随着社会的不断发展以及经济水平的提高，人们不仅仅追求物质层面的满足，更是把关注点放到孩子的学习方面。教育教学事业一直是国家的重点关注对象，近年来，在教育教学上不断进行改革和创新。教师作为知识的传播者，更应该与时俱进、不断创新，改变传统授课方式，从多个方面入手去活跃课堂氛围，使课堂“活”起来。只有达到活跃课堂的效果，让课堂充满活力，才能够更好的吸引学生注意力，从而促进学生各方面能力的提高。

简介：伴随着中国加入ＷＴＯ,全球一体化的进程日益加快,我们这个东方古国长期处在自我封闭状态中的教育系统最终将要别无选择地融入世界教育发展的大潮之中,这种不以人的意志为转移的时代大趋势需要我们主动地作出战略性抉择和调适,教师如何成为创造性教育的积极开拓者呢?

简介：创新型教师是当前我国教师发展的重要价值取向之一，它是培养学生的创新精神和实践能力的重要基础。创新精神和实践能力，要求教师具有一定的教学创新意识和教学创新能力，具有培养学生创新精神和实践能力的基本素质和技能，能不断激发自己的创新意识去开展教学活动。教师应努力成为创新型的教师。教师自身、学校与社会应积极创造条件促进创新型教师的成长。

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简介：摘要新课改下的语文课堂在教学中体现了以“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心”的教学理念，构建了以“情境导入、学导结合、探究深化、总结反思”为主体的互动式高效课堂模式。

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简介：我们聚在这里纪念马丁·加德纳,不仅仅是怀念他之所做,还寄托着希望：希望中国将出现第二个、第三个…马丁·加德纳。有人说中国数学教育强于美国的数学教育。就考试来讲,这有可能。但是,数学教育不仅仅是考试,数学教育需要《科学美国人》,《国家地理》;还需要阿西莫夫、马丁·加德纳这样的大师;更需要七巧板、鲁班锁以及小学生或幼童的天生的游戏热情。

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简介：摘要素质教育，从根本上说，就是培养学生的创新精神和实践能力。语文是进行各门学科学习的基础性学科，用创新的教育理念展开语文教学是大势所趋。由应试教育向素质教育转轨是时代的必然，也是社会进步的表现。只有培养学生的创新精神和实践能力，才是真正的素质教育，同样要培养学生的创新精神和实践能力。