简介：<正>班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班级工作的指导者和组织者。有人说:"一个好的班主任就是一个好的班集体。"此话不无道理。班主任每天都和学生打交道,管理班级的日常事务,组织班级活动,处理各种矛盾,调节各方面关系。对全班学生的身心健康、全面发展,负有重要的责任。如何做好班主任工作?总结多年的班主任工作经验,我概括为六个字:爱心、帮助、成功,用三个词的汉语拼音第一个字母就是ABC。

简介：摘要：随着新的国有企业发展模式的变化，企业工会应当正确清晰的认识到当前工会工作所面临的新问题，全面分析当前的工作特征，充分将企业工会建设成为高效服务、制度完善、作用清晰、职工信赖的基层工会组织。为此本文针对当前国企工会工作的实际现状，综合分析当前的工作特点，依托现有的国企工会实际情况，提出国企工会工作的新思路，以求加快工会工作管理模式升级，为今后的工会业务创新升级奠定基础。

简介：游戏活动对儿童身心的健康发展是非常重要的。正是通过游戏,儿童才逐步成长和成熟。因此,我们说游戏是儿童的工作。那么,儿童在游戏活动中能学到些什么呢?首先,他能学会如何控制他的身体运动,比如:跑、跳、爬等。同时,游戏活动也能使儿童身体的精细动作技能得到发展。比如:当儿童玩积木或玩具游戏时,他就能学会控制他的手和手指的动作。

简介：在多年的班主任工作中，我认为一个成功的班主任需要做到如下几点：

简介：准格尔旗实验小学现有少先队员2248名，少先队员是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众性组织，是学校德育教育的重要组成部分，切实有效地开展少先队活动，是保证队员健康成长的有力措施和有效途径，我校少先队活动深入贯彻落实社会主义核心价值观体系，以求把少先队员培养成为合格的共产主义接班人。

简介：8月对于毕业生来说意义非同寻常：告别校园进入社会，开始人生一个全新的章节。本期SmallTalk看如何用英语谈论工作。

简介：当爸爸的开心果。找工作当然很重要，但帮爸爸重新找回自信，让他对生活充满希望，才是最要紧的事。也许，他最近情绪低落，还总爱发脾气，你一定要包容和理解他。多给爸爸讲讲学校里开心好玩的事情，多陪他出去走走，散散心，你的关爱和陪伴会让爸爸心情好起来的。

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简介：去年九月，我成为了一名班主任。虽然担任班主任工作的时间不长，但我明显感觉到自己迅速成长起来，比以前成熟稳重了许多，同时也深刻地体会到班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需要付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。培养一个积极向上的班集体，使每一个学生得到充分的发展，是每位班主任的心愿。班主任工作既要保证传统意义上细心、耐心地帮助教育学生，又要为学生的全面发展做好准备。通过我自身的班主任实际工作的探索和学校其他班主任教师对我的帮助，我总结出一些班主任工作心得。

简介：　　"我该怎么办?"蜡笔小新苦恼地说道.最近他拍电视总是心不在焉的,老忘记台词,结果被老板"炒鱿鱼"了.看来,不能再当演员了.……

简介：四种不同的味蕾分别位于我们舌头上四个不同位置，帮助我们辨别甜、酸、苦、咸。它们到底是如何工作的，我们还不得而知。一种物质只有溶解在溶液中才可能被品尝出味道来。味蕾是些香蕉形状的细胞群，分布在舌头表面的凹缝中。每一个味觉敏感的细胞在它暴露的顶端都像头发一样的隆起，

简介：摘要作为一个班主任，如果能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心、倾听沟通的耐心和给自己工作的信心，就可以用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的爱温暖每一颗幼小的心灵，用我们的爱点燃每个学生心中理想的火焰。

简介：可怜的小口罩待在角落里默默地流泪，不知如何是好。这时候，旁边的蜡笔姐姐开导起小口罩来。蜡笔姐姐对小口罩说；“小口罩，你不要哭，小蓓不要你了，你还可以找新的工作啊!”小口罩听了后，止住了哭声，喃喃地说道：“新的工作？

简介：<正>大学是象牙塔的上部。大学生是一个特殊的社会群体。对于管理大学生来说,更重要的是从思想上来做,而且必须诱导而不是强制。作为一名年轻的班主任,刚走出校门,马上升格成了管理学生的人员,这个角色使我成长。第一天走进教室,面对几乎与我一般大的学生,我的就职演说在恐慌中开始,但看到一道道信任的目光,我知道班主任工作从这一刻开始了。担任班主任工作近一年,我从心理热爱这个工作,然而也感到工作的压力大。由于我担任的是两个不同班级的工作,其中一个是毕业班,一个是大二班,工作复杂,难度很大。并对这项工作有如下几点的体会。一、繁杂

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简介：<正>高等院校的系(所)资料室是为各系(所)的教学和科研服务的。其基本任务是进行专业书刊资料的收集、整理、分析、综合和研究,并在此基础上编出适合教学和科研需要的专题资料、分类报刊索引、科研动态介绍等,为教学和科研提供前期情报预测和后勤支援保证。高等学校的系(所)资料室怎样才能适应改革、开放的新形势呢?首先应当研究当前资

简介：班主任工作繁杂，琐碎，班主任的心不仅要有足够的厚度，装下满满的爱；还要有足够的宽度，能包容一切：更要有足够的灵活度，不断地去思考，不断地去创新，才能适应未来教育的发展，才能获得意想不到的教育效果。

简介：对一些教师重教学轻班主任工作的原因进行分析与探究，指出当班主任是教师的本职工作，说明班级工作能力与教学能力的一般关系，明确班主任工作的十二个层次，从而澄清一些模糊认识。