简介：摘要果树高接换种是迅速调整果树品种结构，推广优良品种，改造低产果园的有效技术措施。对于果树的生产有很好的促进作用。这一新技术能够实现改接优良品种，是加快早挂果、早熟、高产的新策略。针对这一点，本文重点研究了果树高接换种技术现实应用中的问题和应对方法。

简介：

简介：当前，我国高等职业教育人才培养模式的改革力度不大，表现出有形无实的状态，同质化倾向严重，如何持续推进改革并取得实效成为普遍关注的问题。“三对接”人才培养模式，是对高职教育人才培养模式的一种创新与丰富。扬州职业大学机械工程学院从梳理高职教育人才培养模式的具体内涵入手，构建并探索了以“专业对接企业、团队对接项目、学生对接岗位”为特征的三个对接人才培养模式，实施教学改革，取得了明显的实效。

简介：通过之前一期对控球与假动作、速度的基本动作的学习及练习，我们对足球运动中的基本动作有了初步的了解。在这一节中，我们要进行接传球与射门的技巧练习。练习这两类技巧的过程，也是从单纯的动作练习到将动作运用到实战中的一个过渡。

简介：摘要：足球是一项广受欢迎的体育运动，对于小学生来说，足球技术的培养至关重要。本文旨在分析小学生足球传接技术中存在的问题，包括接球不稳定、传球不到位以及配合不默契等挑战，并提出了衔接步法技术在解决这些问题中的应用。具体包括上步接传球、转身接传球和原地接传球技巧。通过适当的技巧教育和练习，小学生可以提高他们的传接球能力，增强团队合作，更好地应对比赛情况，为球队做出贡献。希望通过本文的研究，能够为小学生足球训练提供有效的参考，提高学生的体育素质，促进学生全面发展。

简介：【摘要】农村幼小衔接就是孩子从幼儿园到小学的过渡，这在他们的人生当中是一个非常重要的转折点，让孩子形成初步的个性特征，对孩子的成长和发展产生很大影响，因此幼师和家长做好孩子的幼小衔接是非常重要的。我国对教育方面非常重视，但一些农村地区的幼小衔接工作还存在很多问题，本文就幼儿园大班幼小衔接的衔与接所存在的问题和解决方法展开论述。

简介：摘要：随着信息技术的极速更新与迭代，多种新型教育模式也不断深入小学信息技术课堂。故小学信息技术课堂不仅要关注学生双基的掌握，更要关注学生计算思维、数字化学习与创新等的信息技术核心素养的培养，由此来激发学生解决实际问题的能力。本研究以教学实践为基础，设计了《滑杆接粽子》教学案例，具体阐述了如何引导学生利用ArduBits软件进行开源硬件的编程，提高学生创新能力，使学生乐创乐造。

简介：摘要：本文主要目的在于探究,新时期小学体育中抛接技术的运用及其训练方法。介绍了基本抛接技术的训练方法，包括技术要领和训练步骤；探讨了创新性抛接技术训练方法，包括引入新的训练器材和训练环境等创新手段。然后，阐述了游戏化抛接技术训练策略，包括通过游戏化的方式激发学生的兴趣和积极性；介绍了分层次抛接技术训练实施，根据学生的不同水平和能力制定相应的训练计划和方法。

简介：摘要：随着高等教育的普及，高职院校学生专接本成为提升学历、增强就业竞争力的重要途径。高职院校学生专接本的过程中，面对着复杂多变的环境、学习与心理压力，因此，教育心理学的介入显得尤为重要。通过一系列科学有效的对策，可以更好地帮助学生认识自我、调节情绪、优化学习策略、促进沟通交流，从而能够顺利渡过这一关键阶段。本文主要分析了高职院校学生专接本压力，以及教育心理学对策，以期可以为相关研究工作者提供有益参考。

简介： 摘要：随着课程游戏化在教育领域的兴起，幼小街接面临着一些问题，如学习兴趣不高、学习效果不明显等。本研究旨在探讨幼小街接存在的问题，并提出相应对策，以提升课程游戏化在幼小街接中的效果。通过分析问题根源，制定针对性措施，可为幼小街接的教学实践提供有益参考。

简介：本文研究多项式分式1/（t^k＋1）∑j=0k-1t^j在实数域R中可分解成二次最简分式之和.

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简介：2015届湖北省八校第一次联考试题中的解析几何解答题涉及到求椭圆内接四边形的面积的最值,此题设计看似平淡无奇,深入思考后发现此题结论可以一般化并能够进一步类比拓展.一、原题与解答过程回放如图,在平面直角，

简介：综合实践活动是一种灵活的课型，要发挥好其作用，实施须指向学生的兴趣满足和能力品性的提高。在具体方式上也可以立足校情，结合相关内容进行校本化的实施。校园“点赞”活动从生活启示中生发，其实施方案强调民主策划，实施的范围立足多层面，实施过程强调方法的引领，目标上始终不忘“德能共育”的宗旨。这一活动的有效开展，可以为综合实践活动的实施提供有益启示。

简介：给定椭圆（a〉b〉0），在椭圆上任意给定一点P,怎样在椭圆上作出另外两点P1和P2，使三角形PP12的面积最大？对于不同的点P，这个面积的最大值是一个定值吗？本文讨论这两个问题．

简介：“默写常见的名句名篇”是高考语文试卷中测试考生识记能力的稳定考点，题型基本以填空为主，可分为根据上下旬提示默写出语句的“记忆型”试题和根据提供的情景默写出相关语句的“情景型”两大类型。

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简介：＂感应电动势的计算＂通常会用到两个公式：E=n（Δφ）/（Δt）与E=Blv。这两个公式有怎样的区别和联系呢？一、区别1.研究对象的区别。E=n（Δφ）/（Δt）的研究对象是闭合回路,而E=Blv的研究对象是回路中做切割磁感线运动的那部分导体。2.研究内容和范围。

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