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500 个结果
  • 作者: 李贞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕在新课标要求下,高中历史课堂不断顺应课改要求是提升课堂有效性的必然途径,本文先对历史课堂有效性特征进行简单分析,然后简单探讨历史课堂有效性策略。
  • 简介:2、题型合适,充分发挥了各类题型的功能。不同类型的试题,在考查不同知识和能力要求上有不同的功能,从表三可知,上海会考物理卷有五种题型:填空题/作图题/选择题/实验题/计算题。每种题型的分值稳定不变,更有利

  • 标签: 上海市 高中会考 试题难度 计算题 选择题 基础知识
  • 简介:本文经过调研,从教师对资源的需求、获取资源的方式及应用频率等方面进行了分析。结果表明,目前教育资源库在广泛应用的基础上,还可进一步挖掘深层次应用。提出了构建互动激励机制,完善应用服务支持体系及统一数据接1:3等方面的对策建议,希望能为推进教育资源的深度应用提供参考。

  • 标签: 教育资源库 调查分析 深度应用 推进策略
  • 简介:分析综合能力是初中物理教学中的核心能力,作为一种辩证思维方式,对提升学生物理学习能力、理解能力和应用能力有重要作用。培养学生分析综合能力并教会学生运用综合分析能力解决问题更是初中物理实验教学中的重点。本文就主要探讨初中物理实验教学中怎样培养学生的分析综合能力。

  • 标签: 〔〕物理实验分析综合能力培养
  • 简介:文章从分析网络学习生态系统中的物质与能量入手,阐述了物质(资源)循环与能量(人类思想)流动这一使网络学习生态系统保持生态活力、维持生态平衡的重要动力机制。文章认为,数据、信息、知识、智慧、情感等"营养"体现着人类思想,是网络学习生态系统重要的能量;学习资源作为物质承载着能量;学习共同体中的成员分别承担着生产者、消费者、分解者的角色,各种角色参与知识链和知识网中的能量流动,使人类思想得以传递,共同体中的成员得以发展。学习活动是知识链和知识网形成的关键主线,所有学习活动都可以看作是基本类型学习活动的创造性组合,因此文章进一步阐述了吸收型、实践型、联结型、协作型四种基本类型学习活动所对应的知识链。

  • 标签: 网络学习生态系统 人类思想 学习资源 基本学习活动 知识链
  • 简介:本文利用作者第一手教师工作业绩数据,回归分析了工作业绩和个人特征(职称、职称资历、年龄、管理职务和学历)对高校教师岗位津贴分配的影响。通过实证分析发现,在全体教师中教师工作业绩是影响岗位津贴分配的主要因素;而在职称相同的教师中,工作业绩对教师岗位津贴分配的影响不是最主要的影响因素。职称和职称资历依然是影响教师岗位津贴分配差异的主要因素。总的来说,岗位津贴制度比旧的工资制度进步,但仍需要进行完善和改进。

  • 标签: 岗位津贴 工作业绩 激励机制 高校 教师 影响因素
  • 简介:〔摘要〕针对目前新建移民学校体育教育不均衡的事实,如何实施素质教育显得尤为重要,鉴于此,在相关了解调查、理论基础上,运用分析法、比较法、调查法,进行评价分析,对选取的四所学校进行分析比较,选出专职教师、上课内容、学生素质为主要关注点,提出多个方面的意见建议,来改善移民学校体育现状。在评优、考核时,体育成绩只算平均值,与优秀无缘,并且影响教师的积极性。充分认识体育教育在学校的重要性,使学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展;正确处理和解决“正课”与体音美等“副课”的关系,让学校体育教育正常有序地开展起来,使其真正成为推行素质教育的有效途径之一。

  • 标签: 〔〕移民学校体育教学这几年,随着我县移民的不断增加,移民学校的学生占我县所有学生的三分之一。
  • 简介:〔摘要〕体育游戏是在教师合理安排下,根据体育健康课的内容和特点制定的教学活动,体育游戏促进初中体育健康教学的有效开展,文章结合笔者实践经验,对初中体育健康教学中体育游戏发挥的作用进行深入的剖析,希望对初中体育健康教学的开展提供帮助。

  • 标签: 〔〕初中体育健康体育游戏作用
  • 简介:“微时代”下大学生的网络参与秩序有着独特的发展样态,参与内容“碎片化”与参与方式“社会化”交互融合。本文运用系统思维方法,对大学生网络参与秩序系统中的因素与层次进行“解构”,发现其中的主体因子、信息因子、环境因子三者之间呈现着彼此冲突的“紊乱”格局。为此,本文认为,嵌入式认知社会文化传播的机理,帮助大学生建立健全包容性人格、掌握合理的信息解读能力和选择理性的行为方式,能够促使秩序系统中要素和谐与层次井然,实现从“解构”向“重塑”的教育向度转变。

  • 标签: 微时代 大学生 参与 秩序 教育
  • 简介:利用2008年全国综合调查数据,本研究考察并计量了1978-2008年我国各级教育个人收益中的文凭效应,并对不同劳动力市场及工作经历下的文凭效应进行了比较分析。研究发现,我国个人教育收益中存在显著的文凭效应,高中、大专以及本科毕业的文凭效应分别为29.6%、27.6%、35.3%;个人教育收益率存在不连续跳跃现象,受教育的第13年的收益率增幅最大,第16年的收益率最高;各级教育的文凭效应在次要劳动力市场并不明显,大专和本科教育的文凭效应在主要劳动力市场显著;工作经历对文凭效应具有调节作用,降低了较低层级和提高了较高层级教育的文凭效应。本研究发现对国家教育经济政策和学生个人的教育选择具有参考价值。

  • 标签: 文凭效应 个人教育收益 劳动力市场 工作经历
  • 简介:〔摘要〕随着全球化发展的不断加强,中国在国际上的地位越来越重要。这种国际化趋势,对英语的教学也提出了新的要求。英语作为全世界通用语言,其重要地位可想而知,由此,已经成为各级学校的一门必修课,在高中的重要性更是不言而喻。在新课改下,高中英语教学也要不断改进,提升高中英语教学水平。

  • 标签: 〔〕高中英语教学现状思考 与解决
  • 简介:网络文化建设和管理不只是一个简单的技术问题,而且是一个复杂的社会系统工程。边疆民族地区高校应顺应信息社会的趋势,从社会整体利益和共同利益的角度出发,实行柔性管理,建设积极的、健康的校园网络文化,维护边疆民族地区高校安定和谐的良好局面。

  • 标签: 边疆民族地区 高校舆情 传播机制 引导
  • 简介:通过分析比较《现代教育技术》公共课中“信息化教学设计”内容的学习目标、学习内容和教学策略三个方面的师生认知差异,文章总结出一些较为合理的策略建议,以期对今后课程的开展起到一定的借鉴与指导作用。

  • 标签: 现代教育技术公共课 信息化教学设计 认知差异
  • 作者: 游睿芳付双霜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]目的研究当前护理专业学生的信息素养现状,并对相关的影响因素进行分析探讨,提出相应的对策。方法采用分层抽样的方法,对四所高校护理专业的427的护理学生信息素养现状进行问卷调查。结果通过对379份有效问卷的分析,护理专业学生信息素养能力处于中等水平,大专和本科学生对信息素养能力有较大差距。结论我国高校院校护理专业学生信息素养不够理想,信息素养的培养一定要整体入手,建立好合理的培养目标体系、完善的课程体系、评价体系和强大师资体系,和营造良好的信息素养教育环境让信息素养的教学有本可依。才能培养出合格的护理专业人才。
  • 简介:本文在分析国内食品分析课程建设现状的基础上,确立食品分析精品课程的建设目标是进一步促进教学梯队建设,充分推广“双主体教学”成果和利用现代教育手段,大力度进行课程整合,力求建立内容新颖、方法和手段先进、教学和科研紧密结合的高质量、高水平的课程.切实推进教育创新,深化教学改革,以全面提高教育教学质量和人才培养质量。

  • 标签: 食品分析 精品课程 课程建设
  • 简介:马鞍山市第七中学是一所初级普通中学。五年前地处城乡结合部,生源质量差,师资力量比较薄弱。随着城市的东扩南进,住宅南迁,学校现有教学班32个,在籍学生1700余人,生源质量居全市中等水平,近几年随着学校管理水平的不断提高,教学质量在逐步上升,为了了解初中学生当前数学学习状况和心理动态。我们在学校初一、初二年级开展无记名方式的问卷调查,发出问卷1320份,收回1150份。

  • 标签: 初中 数学 教学质量 学习状况 问卷调查 自学能力