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  • 简介:今天,校园广播宣布了一则消息:我校张新阳同学获得了瑞安市“小作家”称号。作为校园广播站的小记者,我决定去采访张新阳同学。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:似乎触手可及.却又无形无相;似乎无从捉摸,却又浸润其中,这便是生活,生于斯,活于斯,却又不甘心的生活。如果生活仅仅是生活,生活当然不成问题,但问题就在于人的生活常常对生活的人提出挑衅,以至于他们既在渴望,又想逃离。

  • 标签: 生活 《青春》 库切 逃离
  • 简介:重回卧底的余罪猝然跌入虎穴,命悬一线!上层的失误暴露了同行兄弟,余罪在千钧一发之际艰难选择继续潜伏,

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  • 简介:4月11日多云德国大诗人歌德说过:“一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”而优秀的传记不仅能鼓舞人,还能使人更深刻地认识世界,了解人生。法国作家罗曼·罗兰就创造了这样一部不朽的优秀传世经典——《名人传》。

  • 标签: 名人传 罗曼·罗兰 传世经典 使人 一本 列夫·托尔斯泰
  • 简介:1月6日晴很久没有写下如此精致的题目了,是的,很久没有这么沉重而又充满希望地等待一件事的到来,纵使它就像《等待戈多》里那迟迟不来的希望,我也依然苦苦等待它庄严神圣的到来,等待“春天,十个海子全部复活”。

  • 标签: 复活 朦胧诗 精选 守望 《等待戈多》 神圣
  • 简介:我最近读了一本——《天才少年维克多》。作者写了一个人从“傻瓜”变成天才的故事,是基于世界顶级智商俱乐部主席维克多的真实经历创作的。如果有人嘲笑你是傻瓜,你会自卑吗?维克多在人生的前17年被许多人当成傻瓜,一些同学嘲笑他,有的老师不信任他,他甚至被迫退学,但他始终没有退缩,始终相信自己,并一直默默努力。

  • 标签: 维克多 天才 少年 傻瓜 俱乐部 不信任
  • 简介:在人类出现之前,这世上有动物和植物。它们各取所需,从不多拿,缓慢地消磨和发展着彼此。物种的灭绝看起来遥遥无期,恐龙时代的终结也实属不测。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:从扉页开始,就单独提出“象”字,帮助孩子观察文字和事物的关系。进入正文后,三十六个象形字迎面而来,亦图亦文的方式讲述了渔夫打鱼落难,得到乌龟相助;老爷爷被老虎追赶,

  • 标签: 排行榜 图书 泥巴 父母 “象” 象形字
  • 简介:作者根据13世纪那个著名的裴波那契数学命题,创造了一个裴波那契兔子王国。在这个王国里,兔子们生儿育女,播种收获,既有对日常所需的追求,也有在精神层面的渴望。最后,兔子数量超级爆炸,所有问题累加在一起,兔子们也终于寻找到最终的答案……

  • 标签: 《父母必读》 排行榜 图书 泥巴 数学命题 13世纪
  • 简介:作为江苏省教育评估组成员和省农村合格园建设项目培训教师。我有机会在全省各地考察。在体验江苏幼教迅猛发展的同时,也深切地感受到不利于学前教育事业发展的诸多问题:现有法律法规滞后于学前教育事业的发展,

  • 标签: 公办幼儿园 教育事业发展 负担 百姓 培训教师 建设项目
  • 简介:<正>金陵中学创办于1888年,原为美国基督教创办的汇文书院.包括大学、中学和小学部。1910年.大学部改为金陵大学,中学部更名为金陵大学附属中学,简称金陵中学。1951年,金陵大学附属中学与金陵女子文理学院附属中学合并为公办南京市第十中学。1988年,建校100周年对,又改名为金陵中学。

  • 标签: 金陵中学 大学附属中学 百年老校 金陵大学 汇文书院 文理学院
  • 简介:在我刚上大学那会儿,我还没有接触到系统的文学理论,也没有掌握更多的阅读技巧,仅仅作为一个热爱文学的读者,我似乎发现了一条文学世界里屡试不爽的真理,那就是:如果两位文字水平相当的作家同时写了两部作品,一部是悲剧,一部是喜剧,那么要恭喜那位写悲剧的作家,他在文学史上留下大名,或者说在时下获奖的希望会更大一些。

  • 标签: 文学 作家 悲剧
  • 简介:一口气读完了北京师范大学出版社出版的高美霞的教育日记,心里是从未有过的震撼和澄明.没有板着面孔的说教,没有高深的理论,有的只是自然清新,有的只是回味无穷.

  • 标签: 教育 理解 大学出版社 自然 震撼 日记
  • 简介:中国本土的魔幻作品——《时光魔琴》一面世,便犹如一道闪电,迅速照亮了人们的眼睛。“一千亿只蚂蚁从香山的一片坟地出发,顺着田间小道向北京城进军,一路扫荡,一层一层的楼都被它们嗑没了”——这是小说中无数个精彩场面中的一幕。从中我们感受到的是奇异的想

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  • 简介:汉语儿童学前认的研究再度引人注目,已不再是十多年前那种盲目的"超前识字"热,而是迈开了理性的步伐.本文结合我长期的实践研究认为,把握认训练中的时序与规律,以及汉字由认到写的原理,是科学地进行早期认的两个基本方面.

  • 标签: 读认训练 早期教育 直读能力 汉字教育
  • 简介:作文中写人不难,难的是要让自己笔下的人物活灵活现,能够吸引别人的眼球。这就需要我们在写作构思上多下工夫,独辟蹊径。比如,要写一篇关于自己妈妈的作文,很多同学可能马上就联想到了妈妈的“慈爱”、“善良”等等.

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  • 简介:<正>南京市游府西街小学始建于20世纪年代初。抗日战争中南京沦陷,学校遭到严重破坏;抗战胜利后逐步恢复原有办学规模。中华人民共和国成立后,学校更名为白下区第一中心小学,1978年恢复现名。学校位于南京市商业中心——新街口附近。现有35个班,学生1823名,教职工89人,是江苏首批实验小学。

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  • 作者: 邢东梅(霸州市第一中学河北霸州065700)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G302.6【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)11-18-0221重视语文课程的工具性,即重视语文知识与能力的培养,是新课标的首要特点。使学生掌握必要的语文知识,培养学生的语文能力,是语文课程的根本任务。而在实施新课标教学以来的语文教学实际中,出现了弱化语文课程工具性的倾向:不重视对课文文本的解读,不重视引导学生领会重要词句在语言环境中的意义和作用;解读文本时粗枝大叶,把大量的时间和精力用于对文章内容的随意发挥上。我认为,语文课堂教学要摒弃那些“花架子”,真正把听、说、读、写落到实处,才能上出语文课的底蕴,上出语文课的性情,上出语文课的本色。
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