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  • 简介:创新精神是科学这一门学科的主要教学目标,在小学阶段的学习中,也应该培养学生良好的学习习惯,从而提升科学素养,塑造良好的人格。因此,这也要求教师应该分析教学过程的方法,以科学教育视角来提升学生的科学素养与创新精神,为终身学习提供良好的保障。

  • 标签: 小学科学 学习习惯 培养
  • 简介:教育以人为本,习惯造就人。语文教学自古就重视学习习惯的培养。因此,本文对小学生的语文学习习惯的进行调查研究,就如何培养学生良好的语文习惯,促进学生全面健康发展,提出一些看法和对策。

  • 标签: 语文学习习惯 调查 对策
  • 简介:我国古代教育家孔子曾说:"少若成天性,习惯成自然。"也就是说,从小培养怎样的习惯,成人后就会形成怎样的品性。近代教育家叶圣陶也说:"教育就是培养习惯"。因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种好的习惯。良好的行为习惯对人一生具有深远的影响,这种影响将伴随人的一生,无论学习还是生活,做人或处世,它都以一种无比顽强的姿态干预着你生活中的细枝末节,从而主宰人生。毫不夸张地说,良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富。经调查,居住在我地的家长整体素质不高,他们大多忙于生

  • 标签: 行为习惯 养成教育 教育家叶圣陶 教育家孔子 性教育 学习态度
  • 简介:礼仪是人类文明的基本要求,也是个体道德素质的外在体现。“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。3—6岁正是习惯养成的关键时期,抓住这一时期对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用札,将关系到幼儿一生的发展。

  • 标签: 文明礼仪教育 幼儿 天性 自然 反思 实践
  • 简介:幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。应该说,大多数幼儿园都很重视幼儿的安全问题,

  • 标签: 幼儿安全 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 安全教育 行为习惯 自我保护能力 培养
  • 简介:挫折教育到底是什么?它既不是在孩子受挫时袖手旁观,也不是故意给孩子制造挫折,因为生活中每一天都有挫折教育的机会。其教育的核心恰恰是在孩子受挫时,父母及时给予他全方位的支持。2018年4月2日下午,门头沟区大峪第一小学携手父母必读杂志社特邀国家二级心理咨询师杨欣宇,带来主题讲座——从挫折中成长。关于挫折,杨老师进行了如下的解读,挫折对人的影响主要表现在两方面。

  • 标签: 主题讲座 培训项目 成长 折中 挫折教育 成功
  • 简介:学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期,是打好学习基础、养成良好习惯的最佳时机。从小养成好的学习习惯,会使学生更好地适应今后的学习生活。因此,在小学阶段培养学生的学习习惯就显得尤为重要。但学生良好行为习惯的养成并不是一蹴而就的,因年龄、家庭教育等因素,在小学生,尤其低年级学生身上存在着不少不良的学习习惯

  • 标签: 学习过程 小学生学习 阶段培养 习惯养成 家庭教育 学习行为
  • 简介:秋去冬来,一年的辛勤耕耘又到了收获与总结的时候。2008年11月23日本刊在冬日暖阳照耀下的首都北京召开了二OO八年度编委会会议,共十位编委出席了会议,包括冯晓霞主编、虞永平副主编、皮军功副主编、庞丽娟编委、丁海东编委、刘晓东编委、刘云艳编委、王冬兰编委、杨宁编委、姚伟编委。

  • 标签: 编委会 会议 副主编 庞丽娟 刘晓东
  • 简介:<正>南京市北京东路小学是全国名校600家之一、江苏省首批省级实验小学、全国首批科技教育示范基地、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,可以算得上是南京市最具特色的学校之一。

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  • 简介:<正>嗨,小读者们都知道了吗?微软公司最新功能更强大而操作更简便的Windows7已于近日在全球同步上市了。这对于当前世界上太多的已离不开电脑的用户们可是个大好消息呢!当然,这对于像我这样的机器人来说,那更是如同过年一般的大喜事,因为我们又可因此而升级啦!也就是说,我们的大脑智能又要有一定程度的提高了,我——就将变得更聪明啦!哈哈!这样下去,相信用不了多久,我们机器人就会取代你们人类而当家做主啦!等真到我们统治地球时……嘿嘿嘿……

  • 标签: 地球时 全球同步 考试分数 就是你 愿意做 悖论式
  • 简介:无论是刚刚走入小学的新一年级,还是小学中、高年级同学,秋季学期对每个同学来说都是一个新的开始,面对新的开始,只要我们做好准备,找到方法,新的学期一定会给你新的惊喜。

  • 标签: 不能少 好习惯心理 学习用品好习惯
  • 简介:怎样才能搞好少先队的体验教育活动?如何才能落实到现实当中?最近,我们到营口市采访时,与西市区总辅导员刘彤探讨了这一问题。这位年轻的总辅导员谦虚地说:“我随便说一说,请你们不要记录。”可他就这么随便一说,我们还真觉得很有意义。于是,就将他的话整理成文——

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