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  • 简介:科学把握理解科学发展,是推进中国特色社会主义事业的认识前提。党的十八大报告从科学发展与马克思主义、与中国化马克思主义、与实践、与中国共产党、与自身之间的五重关系角度,阐述了科学发展的基本内容;文章从实践主题、精髓、方法论原则、主要观点和概念范畴五个方面提出科学发展理论构架设想,指出贯彻落实科学发展要深刻把握科学发展的体系性、全面性与开放性。

  • 标签: 科学发展观 内容构架 体系性 全面性 开放性
  • 简介:大学生是微文化的领军者,是同龄人中的精英分子,推进微文化主题的社会主义核心价值教育是提升大学生综合素质的重要途径之一。从高校的实际出发,论述微文化视阈下大学生核心价值教育的意义,以及微文化视阈下大学生核心价值教育的具体路径:以社会主义核心价值引领系列微文化活动;构建兼容并蓄的校园微文化;运用微媒介拓展价值教育的新范式;打造微文化学习互动平台,最后指出微文化视阈下大学生核心价值教育应该注意的问题。

  • 标签: 微文化 大学生 社会主义核心价值观
  • 简介:当前高校学风中出现一些不和谐现象,究其深层原因是大学生的'三'及学习出现偏差。社会主义核心价值能为高校大学生的'三'、学习教育提供可靠的理论依据和强大的精神动力。高校可以通过校园文化、课堂教学、实践活动、日常服务管理等渠道加强大学生社会主义核心价值教育,帮助他们树立正确的'三'及学习,为高校优良学风的形成奠定基础。

  • 标签: 社会主义核心价值观 引领 高校学风 建设
  • 简介:该文试从福柯的话语出发,引入福柯的“权力话语”理论,并以((2013年中国政府工作报告》英译本中的相关“中国英语”词句及表达形式为研究依据.分步浅析“中国英语”英译的策略.力求促进“中国英语”在中国话语建构中发挥作用,为现代英译者提供英译理论参考。

  • 标签: 话语观 政治文献 话语建构
  • 简介:兴趣作为一种"特殊的吸引力",在教育教学中成为帮助学生走向成功教育的基础,也是保证教学质量的重要因素。赫尔巴特在其著作中系统阐述了兴趣的理论基础,多方面兴趣与道德教育的关系,多元兴趣对课程的作用与基于多方面兴趣理论的课程设置,多方面兴趣与教学的关联及其对教学的促进。基于赫尔巴特的思想系统梳理其多方面兴趣理论,厘清其兴趣导向下的德育、课程以及教学,可以为当今课程与教学的改革乃至德育工作的完善提供理论支撑与方法指导。

  • 标签: 多方面兴趣 赫尔巴特 道德教育
  • 简介:《简·爱》是英国文学宝库中也是世界文坛史上一部脍炙人口的传世佳作.女作家夏洛蒂·勃郎特以高超的艺术手段,通过孤女简·爱坎坷的一生,生动形象地刻画了简·爱不屈不挠的反抗性格以及对平等爱情和理想婚姻的大胆追求.简·爱这个富有独特个性魅力的人物形象一个半世纪以来一直深受人们的喜爱.

  • 标签: 简·爱 自由 平等 反抗 尊严
  • 简介:随着社会经济和科学技术的发展,市场对技术应用型人才的需求会越来越大。高职教育肩负着培养数以万计的技术应用型人才和创新人才的任务。因此,我们我们要根据高职教育的特点,必须以科学发展为指导,正确处理好高职教育与其它类型教育的关系,处理好高职教育与科技发展,市场需求的统筹兼顾.从而实现高职教育的协调持续发展。

  • 标签: 高职教育 健康发展 科学发展观
  • 简介:现阶段大学生的理性消费占据主导地位,但仍存在着理财意识缺乏、交际费用过高以及消费中的攀比与从众等现象。针对其产生的原因,应从社会影响、学校教育、家庭供给和大学生参与社会实践等多个方面入手,积极引导大学生形成健康的消费理念。

  • 标签: 大学生 消费行为 消费观 引导
  • 简介:在当今信息时代,互联网已经成为传播社会主义核心价值的重要阵地。借助网络媒体传播社会主义核心价值有利于维护我国网络意识形态领域的安全。互联网的普及、网络媒体的显著优势为社会主义核心价值的传播提供了可能。借助网络媒体传播社会主义核心价值,我们需把握以下几个着力点:开辟社会主义核心价值的网上传播场地,鼓励创作反映社会主义核心价值的网络文化产品,加大宣传践行社会主义核心价值典型事迹的力度等。

  • 标签: 网络媒体 社会主义核心价值观 传播 重要阵地
  • 简介:企业社会形象建设是企业形象建设的一项重要内容,也是企业健康发展的一项重要外在保障。为了建设良好的企业社会形象,需要以科学发展为指导,坚持统筹兼顾的方法,深入贯彻以人为本、实现全面协调可持续发展的思想,从积极承担社会责任、不断提高产品质量、勇于参与社会公益事业等方面入手。

  • 标签: 科学发展观 企业社会形象 社会责任
  • 简介:教学质量的高低是高校生命线,而提升的关键在于教学团队建设.本文从高等学校组织特点、科学技术发展趋势的需要为出发点,阐述了广东白云学院应用外语系教学团队构建过程、现状及面临的问题,提出了提升教学团队的对应措施,以促进教师的专业发展。

  • 标签: 教学团队 教师专业发展
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  • 简介:青年时期是人生、价值形成并趋于稳定的关键时期.本文从理论和实践两个层面探讨新形势下如何引导青年树立正确的人生、价值.并对党建工作中如何搞好青年思想政治工作提出了一些合理化建议.

  • 标签: 思想政治工作 青年 形成机制 价值观 多元化 人生观
  • 简介:“重义轻利”是儒家义利的核心理念,“义以为上”、“以义制利”是儒家义利的基本立场和原则。儒家义利就其内容而言,主要包括“重义轻利”的价值取向、“先公后私”的利益诉求、“以天下为己任”的责任与担当,对促进当代大学生全面发展,塑造理想人格具有借鉴意义。文章从树立德育新观念、探索德育新模式、创新德育新方法、勉励学生修身养性、营造良好社会环境等视角,提出大学生理想人格塑造的具体路径。

  • 标签: 儒家 义利观 大学生 理想人格塑造
  • 简介:通过分析数学问题,构建与问题相关的系统,在系统内应用辨证的观点分析常量与变量,使孤立的变量相互联系。从而使问题在构建的系统中简化,在构建的系统中得到解决。用系统的观点看数学问题,用辨证方法变量,有利于开发人们的创新潜能、培养创新精神和实践能力。

  • 标签: 数学 构建系统 辨证方法 变量 常量 创新精神
  • 简介:综观自清代以来对《聊斋志异》的研究,涉及蒲松龄婚恋的专著、论文极少,且多侧重其理想爱情.本文试图通过《聊斋》九篇写实性三角模式婚恋小说,透析蒲氏对现实婚恋的看法和期望,揭示其囿于时代的思想局限性.

  • 标签: 《聊斋》 三角模式 婚恋观
  • 简介:文化生态是指在一定历史时期内各种文化要素、不同文化类型与社会环境之间形成的发展状态。良好的文化生态有助于文化的和谐与可持续发展,有助于培育社会主义核心价值。教育系统的内在关联性、教育过程的动态平衡性、教育内容的互补性、教育方法的人本性、教育方式的适应性是社会主义核心价值教育的文化生态特征。现今存在的问题是忽视与失衡,以及如何给出优化与提升的对策。

  • 标签: 文化生态 大学生 核心价值观 教育
  • 简介:当代社会日益严重的生态危机呼唤着人类生存方式的生态转向。中国古代哲学思想中蕴含着丰富的生态智慧,孟子和庄子是儒道二家的代表人物。孟子从“仁民爱物”的角度出发,提出“天之生物,使之一本”,寻求仁在宇宙万物间的普遍适用性;庄子主张“万物一齐”“物无贵贱”,试图打破主客、内外之间的界限,提高人与万物“一体”的心灵境界。孟子、庄子二人的思想都对当今社会实现绿色发展、树立起新的生态价值具有重要的启发和借鉴意义。

  • 标签: 生态价值观 庄子 孟子
  • 简介:在《许三卖血记》中,余华试图探讨一种卓微的、琐碎的小市民生活方式在时代波澜里溅起的人性温清的浮沫。这部作品像一曲温情的生命乐章,有着复沓回旋的音律之美、时而低沉时而高扬的声韵之美以及质朴、怀旧、清新、明快的节奏之美,是一支饱含寓意的灵魂乐章。

  • 标签: 小说 余华 许三观卖血记 温情旋律
  • 简介:儒家义利是先秦儒家思想的重要组成部分,其中许多思想精华至今仍对企业文化建设有着重要的影响,我们应当充分借鉴儒家义利的思想精髓,既要抛弃计划经济时代虚伪空泛的高尚主义与平均主义,又要避免不仁不义、唯利是图、见利忘义的行为,建立一种义利并重的现代企业文化.

  • 标签: 儒家 义利观 企业文化