简介：高EQ和良好的心理素质是社会发展所要求的人的基本素质,而学校心理健康教育恰是培养学生高EQ和良好心理素质的重要途径。因此,学校应充分重视开展心理健康教育,为社会培养高IQ且高EQ的“双高”人才

简介：

简介：摘要通过SCL-90量表对潍坊市400名高校教师进行心理健康状况的调查，发现高校教师心理健康问题普遍存在，具有跨地区跨时间的一致性；女性教师的心理健康水平低于男性；在躯体化、抑郁和焦虑因素上，本科生显著高于硕士生和博士生，而在强迫和偏执的因素上博士生显著高于本科生和研究生。

简介：本文对大学生心理健康教育的功能进行了分析,并从转变心理健康教育观念、建立完善的心理卫生保健网络、采取灵活多样的工作形式三个方面论述了大学生心理健康教育工作的实施策略.

简介：心理健康教育是高校教学工作的重要部分。学习压力和人际关系等事件对大学生的日常生活影响最大;各个年级学生对不同事件的关注存在差异;大二年级是心理发展的重要转折期。开展闲暇教育工作,举行各类讲座,建设心理健康咨询中心,设立“爱心小助手”是推进高校心理健康教育的实施措施。

简介：信托业务从来都是金融创新的重要领域。当前，我国银行业开展的信托业务主要是信托理财业务，且以银信合作形式为主。银行有效利用自己优势资源开展信托业务，达到了银行、信托公司、企业及理财客户等多方共赢的效果。但是，我国银行信托业务的发展也面临着许多“瓶颈”问题，必须明确科学的市场定位，建立完善的分层次法规体系，严格执行资产隔离制度，进行充分的信息披露，建立信托准备金风险补偿机制，以保证我国银行信托业务可持续健康发展。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法针对延安大学体育专业学生的心理健康现状进行了调查。结果显示体育专业学生心理健康状况普遍良好,但部分学生存在不同程度的心理障碍,如：学生入学后的学习动机不够端正;学生专业技能学习中遇到困难时的自信心不足,且情绪化现象较为严重;学生上网现象严重,且对上网的认识不够正确;部分学生生活不够规范;部分学生学习竞争意识不强。通过对其产生内外因素的分析,提出了加强学生的思想政治教育、开展网络知识教育、加强心理咨询工作及心理健康教育、构建心理健康保健系统、构建良好的外部环境等对策。

简介：以常州信息职业技术学院为例,对高职大学生体质健康成绩进行比较分析,得出高职大学生毕业前体质健康水平有下降趋势,在校期间体质健康水平呈抛物线状,通过调查分析得出影响学生体质下降的因素,并提出干预措施。

简介：摘要班主任肩负着对学生的健康成长进行指导和帮助的重任，因此，班主任理应担当起“心理医生”的角色，关注学生的心理健康，使学生健康成长。

简介：摘要心理健康教育是高职学生思想健康教育的重点与难点，也是教育工作者、家长与学生都关注的焦点。文章从高职院校学生心理现状与教育呈现的问题出发，在高职文化建设背景下对提高心理健康教育有效性提出了一些建议与思考。

简介：现有高校教师心理健康问题研究大多是从个人、学校和社会等方面采取一些措施提升教师心理健康。通过观察和访谈调查研究,庄园劳作也是一种非常有效的提升教师心理健康的方法。

简介：《大学生体质健康标准》实施至今，各高等职业技术院校加大了体育教学改革的力度，在提高学生全面身体素质水平方面取得了明显的成效，但《标准》在各高职院校具体实施过程中存在的相关问题仍值得大家关心和探讨。应明确高职院校实施《标准》的宗旨；促进学生体育锻炼经常化、自动化、持久化；建立实施《标准》的组织机构，完善奖惩制度；提高师资队伍素质水平，加大体育教学改革力度；制定体育场馆、仪器设备管理制度，合理使用资源。

简介：在文学教育中渗透心理健康教育可以使学生在获得知识的同时，发展能力，塑造人格，培养良好的心理品质，促进心理的和谐。文章分析了在文学教育中渗透心理健康教育的必要性，并结合教学实践，探讨了如何在课堂教学中渗透心理教育、在写作训练中优化心理品质等。

简介：试从高职学院学生心理健康的现状出发，根据笔者在高职学院心理咨询室从事咨询工作一年多来的经验，结合自己所掌握的心理学方面的知识和对南昌市三所高职院校学生的问卷调查，对高职学生的心理健康教育提出一些看法，以引起大家对此问题的重视和探讨。

简介：文章旨在探讨教育程度对健康的影响问题,运用经济增长模型分析了经济增长和个人受教育水平对人口健康的影响方向及程度,发现社会存量健康资本越高,稳态经济增长率就会越高,平均教育投入就会越大,社会整体的健康资本增长率也就会增加.

简介：社会主义之所以能在中国取得长足的进步,经验之一,是中国共产党和人民以马克思主义为指导,在实践中不断吸取历史上曾经犯过的种种错误之教训,包括我党自身的失误,也包括各国共产党和人民建设社会主义的种种失误,敢于坚持真理,修正错误,从而走上了比较健康的发展轨道,初步闯出了一条经济文化落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的新路子.

简介：大一新生刚刚入学,由于对新环境不适应,容易出现失落、自卑、人际关系敏感、抑郁、人格障碍等心理问题。要帮助学生自己接受现实、认识自我,保持进取的心态;同时辅导员多与学生交流、沟通,建立新生心理健康档案,对心理问题做到早期发现和有效预防,构建预警机制。这样有助于新生尽快适应新的环境、愉快地学习,保障身心的健康发展。

简介：目的调查合同制护士的心理健康现况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对泰州市5家医院258名合同制护士进行测评,并将结果加以统计学分析。结果合同制护士SCL-90总均分和除人际关系、恐怖因子外的各项指标都明显高于全国常模（p〈0.01）。结论合同制护士的心理健康状况不容乐观,护理管理者应采取措施提高她们的心理健康水平。

简介：大学生心理健康是关系到大学生成长和成才的关键因素，本文从大学生常出现的心理问题、心理健康标准以及如何提高大学生的心理健康水平等三个方面作了论述．以期为大学生心理健康教育提供依据。

简介：教师心理健康问题日益严重,应当引起全社会的关注。其成因有一定的规律性。教师自己更应注意维护自身的心理健康。