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  • 简介:、知识创造能力培育是“路”倡议背景下企业国际化人才培养的关键“路”作为国家发展战略的重要组成部分,自2013年提出以来其互信、融合、包容的全面合作内涵不断得到丰富,随着合作机制的广泛建立与完善进入了全面实施和精耕细作阶段。与此同时,以互联互通工程施工为主,各类与能源、交通运输、有色金属、旅游、生物医药、种植紧密相关的企业大量布局“路”沿线国家。然而与这些企业的宏伟战略目标格格不入的是“走出去”企业普遍缺乏国际化人才支撑,因找不到合适的国际化人才进行有效管理,

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:只有依据读与写的教学心理规律,在读、写合上下功夫,才能够较好地完成语文教学的基本任务。对作者文章思路脉络的探究要仔细,对自己写作的表达方式要多样,这样的读写合才是符合语文教学心理的操作实践,也才是有效的语文教学。

  • 标签: 读写合一 教学心理 教学实践
  • 简介:袁良骏先生在《光明日报》谈“学者散文”中提到了琦君的散文,欣幸前些日子自己也购得了。饭后茶余,细细品读,倒也如饮掬清泉,带着些许淡淡的甜意,沁人心脾。

  • 标签: 散文创作 琦君 学者散文 台湾出版 灯花 夏志清
  • 简介:《妈妈的钱包》是那种看了叫人眼睛发酸的好文章。它立意在赞妈妈那颗“望女成凤的心”,但笔尖以有力地扫到了社会上的乱收费、给农民打白条的不正之风;它有个贯穿始终的物线:钱包,使文章结构拢得

  • 标签: 钱包 文章结构 记实 乱收费 打白条 点评
  • 简介:、原文××职业技术学院与XX有限公司战略合作框架协议甲方:××职业技术学院乙方:××有限公司为进步加强甲乙双方战略合作,经充分协商,达成如下框架协议。、合作宗旨甲乙方根据发展需要,依托各自优势,结成战略合作伙伴关系,在跨境电商人才培养、电子商务人才培养、农产品网销运营等方面实现资源共享,优势互补,协同创新,战略合作,共同发展。

  • 标签: 战略合作伙伴关系 电子商务人才培养 协议书 职业技术学院 合作框架协议 评改
  • 简介:在前人的研究基础之上,重点分析'下'的语法特点,以及其在句子中作不同语法成分时的语用功能,并与'下子'进行比较,旨在丰富'关于'下'的研究成果,为后人的研究提供参考。

  • 标签: “一下” 语法特点 语用功能 “一下子”
  • 简介:我做编辑不久,收到封请转莫泊桑先生的信,信是这样写的——莫泊桑先生:那串项链,被你炒得沸沸扬扬,地球人都知道了。然而我昨晚重读先生的《项链》,疑虑重重,问题多多。单是标题我就很奇怪,这样个老实、简单而又呆板的标题,怎么也能走红呢?

  • 标签: 莫泊桑 《项链》 标题
  • 简介:本文在已有的研究基础上,考察新型搭配'形容词+下'这结构的意义,分别从句法意义、语用意义及其语义等角度进行了分析,试图对这结构在句子中所体现的语法等意义进行解释。

  • 标签: A+一下 语法 语用 语义 句法
  • 简介:1958年,《红旗飘飘》丛书准备发表革命老人吴玉章1942年7月写的首题为《和朱总司令游南泥湾》的五言诗。这首诗是他随朱德、徐特立、谢觉哉、续范亭同游八路军三五九旅垦荒过的南泥湾而写的和诗。诗中追述了南泥湾的历史,曰:

  • 标签: 吴玉章 “一字师” 《红旗飘飘》 五言诗 南泥湾 三五九旅
  • 简介:《故训汇纂》是部全面系统地汇辑先秦至晚清古籍文献中故训资料的大型语文辞书。它内容丰富,资料全面,检索也很方便,对于汉语研究极具参考价值。然而由于资料杂,难免出现失误。笔者在使用过程中检到书证讹误例,现说明于下,并作校正。

  • 标签: 《故训汇纂》 书证 辨误 语文辞书 古籍文献 参考价值
  • 简介:  朋友去远方做事,把他在山中的庭院交给我留守.院里临墙的地方扎了道篱笆种些青菜,清晨或黄昏,我搬把小椅坐在院里品茗读书,挺有韵味.……

  • 标签: 开花时间 草开花
  • 简介:  美国纽约哈德逊河畔,美国十八届总统格兰特陵墓不到一百米处,还有座孩子的墓.坟墓虽小但整齐别致:它有个格兰特陵墓式、下方上圆的水泥墓碣.四周护栏、树木和路灯围绕.在墓旁的块木牌上记载着个讲求诚信的故事.……

  • 标签: 墓地启示 孩子墓地 美国孩子
  • 简介:在科技飞速发展的今天,全社会对教师提出的要求也越来越全面。什么样的教师才能适应社会发展的需要呢?我想首先要具有丰富的知识、多才艺,并且能不断提高自身的素质;其次是切为了学生的发展,能说口标准的普通话;第三是会使用多媒体辅助教学,会灵活使用教学手段,成长为适应现代化需要的新型教师;第四是促进教育的发展与进步,对学生充满爱。

  • 标签: 思想 爱心 素质 好教师
  • 简介:情境:学生为了排练下午的入场式比赛,这节数学课耽误了5分钟。看到学生们个个汗流浃背、松松垮垮的模样,两位老师作出了两种不同的导入。

  • 标签: 情境教学 数学教学 教师 课堂教学
  • 简介:<正>马真先生在《普通话里的程度副词“很、挺、怪、老”》文中(见《汉语学习》1991年第2期,以下简称《程度副词》),对程度副词“很、挺、怪、老”等的用法作了详细的说明,揭示了它们之间的细微差别,对正确认识和运用这几个副词有很大的帮助。但是,该文对副词“怪”用法的说明似有补充的必要。以下准备就这个问题谈些看法。《程度副词》文指出,“很、挺、老”不要求定带“的”,而“怪”要求必须有“的”与之相配。有些虚词书,比如北京大学中文系编《现代汉语虚词例释》,也有类似的说法。然而,“怪”后必须有“的”与之相配这个结论并没有得到语言事实的支持。《程度副词》文中提到的“怪”的用法,主要是这样几种:“怪”修饰形容词;“怪”修饰表心理、

  • 标签: 程度副词 有“的” 用法 虚词 述宾结构 西南官话
  • 简介:日本有家电子公司。总部设在东京,分部和生产区设在大阪。为此,公司每天都安排了值勤小姐负责购买专线车票,为与本公司有业务往来的客人和外商提供方便。

  • 标签: 看一遍富士山