简介：摘要目的探讨同伴教育模式在鼻咽癌放疗患者健康教育中的应用效果。方法将78例鼻咽癌放疗患者分为试验组和对照组。两组干预时间均为4周，对照组由护士进行常规的健康教育，试验组在常规健康教育基础上，由经过培训的同伴教育者进行健康教育。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对负性心理进行评估；依从性采用侯再花设计调查问卷改编对患者进行评估。结果健康教育后试验组负性心理低于对照组（p<0.05），依从性高于对照组(p<0.05)。两组间比较差异具有统计学意义。结论同伴教育能减轻患者负性心理，提高依从性，是实用，有效的健康宣教方式。

简介：摘要：[目的]探究微信教育在儿科健康教育和延续护理中的应用效果。[方法]选择我院儿科2021年12月至2022年5月期间收治的88例患儿，随机分成对照组和研究组，各44例，对照组接受常规健康教育及延续护理，研究组在此基础上配合微信教育，比较两组的护理结局。[结果]研究组就医依从性、健康知识掌握评分及满意度评分均高于对照组，有统计学意义（P

简介：摘要：《“健康中国2030规划纲要”》提出要遵循健康优先的原则，我国医疗卫生工作重点向转变与国民健康追求的提高，要求医务人员除了具备专业技术外，还应具有崇高的医学人文精神。儿科住培生是为国家的未来保驾护航的储备力量，培养出热爱并坚定从事儿科医学专业的医学人才，将思政内容融入住培生教学工作的重要性是不言而喻的。

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简介：摘要从社区护理健康教育职能、内容、方法、工作规范、技术规范考核评价体系、人力资源方面介绍了我国社区护理健康教育的现状，并提出社区护理健康教育的发展对策。

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简介：目的探讨临床路径健康教育对脑卒中住院患者生活质量的影响.方法对某医院120例脑卒中患者根据“不平衡指数最小的原则”随机分为对照组和干预组,每组60例,干预组采取临床路径健康教育,对照组采取常规健康教育,在患者在入院时和3个月时进行问卷调查.结果干预后,干预组患者的Barthel指数评分为（67.85±15.42）分,生活质量评分为（518.75±90.67）分,运动功能评分为（53.25±10.53）分,均高于对照组（P＜0.05）,HAMA评分（9.78±1.69）低于对照组（P＜0.05）.干预组患者脑卒中病因（68.33％）、临床表现（78.33％）、危险因素（76.67％）、治疗原则（66.67％）、日常预防（78.33％）、合理用药（81.66％）、早期康复的重要性（93.33％）等知识知晓率均高于对照组（P＜0.05）.结论临床路径健康教育可以改善脑卒中患者的运动功能和生活质量.

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简介：摘要糖尿病是慢性终身性疾病，通过提高糖尿病患者的自我护理功能，增强自我保健意识。通过对糖尿病患者进行系统的健康教育，提高生活质量，延缓并发症，从而延长寿命。

简介：摘要目的探讨健康教育对于冠心病患者生活质量产生的的影响。方法对2013年1月份到2013年12月份期间在我院接受治疗的120例冠心病患者进行系统性的健康教育，使用我院设计的健康教育问卷分别在入院初和出院后5个月对患者进行调查，比较问卷调查的结果。结果120例接受系统的健康教育的冠心病患者对于冠心病的健康行为以及相关的知识经验与接受教育之前有着明显的改善，前后差异具有显著性（P<0.05）。结论在冠心病患者的治疗和护理过程之中，对患者进行系统的健康教育，能够纠正患者的不良生活习性，帮助患者建立健康的行为，对控制患者的高血脂，高血压，高血糖等病症有着重要意义，通过进行健康教育，患者的自我保健意识得以提高，生活质量也得到明显的提高。

简介：摘要目的探讨健康教育对糖尿病人生活质量的影响。方法选择门诊糖尿病人，实验组在常规治疗基础上同步实施健康教育。在病人刚开始治疗时及治疗后1年，采用生活质量指数评定量表分别对两组病人生活质量进行评分并记录。结果1年后，组间及组内比较，实验组总体生活质量明显高于实施健康教育前并明显高于对照组，差异均有显著意义（均P<0.01）。结论健康教育有利于改善糖尿病人生活质量，提高治疗效果。

简介：摘要：本研究旨在探讨慢病科患者健康教育对其生活质量的影响。通过系统文献回顾和定量研究方法，我们收集了相关数据并进行了分析。结果表明，患者接受定期健康教育课程后，其生活质量显著提高。健康教育的内容和形式对患者的影响存在显著差异，个性化的教育计划对改善生活质量尤为重要。此外，健康教育还有助于患者更好地管理慢性疾病，降低医疗费用和减轻家庭负担。

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简介：摘要目的探讨针对性健康教育在优质护理工作开展过程中的影响。方法将160例患者随机分为两组，对照组进行常规健康教育及出院指导；观察组实施针对性的健康教育，发放各种服务流程、专科疾病知识的小册子，出院后电话随访。结果观察组患者满意度及遵医行为均明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论开展持续性、系统性及规范性的针对性健康教育，提高了患者满意度，增强了患者的遵医行为。

简介：【摘 要】目的：讨论人文关怀护理结合针对性健康教育对前置胎盘产妇的临床影响。方法：选择2021年6月到2022年12月治疗前置胎盘产妇80例，分为两组，实验组中使用人文关怀护理结合针对性健康教育，对照组中使用常规护理。结果：两组的并发症发生率，自我护理方式，母婴健康知识，新生儿喂养知识以及自我缓解情绪方式等健康知识掌握程度，TAI评分，SDS评分相比（P<0.05）。结论：在前置胎盘产妇中使用人文关怀护理结合针对性健康教育，可缓解负面情绪，提高健康知识掌握程度，降低并发症发生率。

简介：摘要目的了解深圳市龙岗区幼儿园园医对手足口病相关知识的掌握情况。方法使用自制表格对龙岗区所有有证幼儿园从事园医工作的人员进行普查。结果共调查260名园医，手足口病基本知识的知晓率为88.22%，预防手足口病相关知识知晓率为97.31%；园医晨检发现疑似手足口病患儿时处理措施的知晓率为87.18%。调查对象获取手足口病信息途径依次是疾病预防控制部门、网络、医院。结论加大手足口病相关知识宣传力度，可发挥园医早期发现和指导患儿及时就诊的作用。

简介：人口问题是关系我国国计民生的重大问题，是制约经济社会协调发展阶段的关键因素。伽师县自上世纪90年代开始实行计划生育基本国策以来，取得了积极有效的成果，有效地保障了伽师县经济长期稳定的发展。计划生育宣传教育是做好计划生育工作、对人口增长速度进行有效控制的基础性环节。但在当前的新形势面前，如何采取措施，做好计划生育宣传教育工作，则成为了相关人员需要重点思考的问题。本文从当前计划生育宣传教育工作现状着手，重点分析了在实践中不断探索做好计划生育宣传教育的新办法。

简介：任何一种性行为，哪怕只有少数人选择，只要不伤害性的关系与相关各方，都是一种正常的可以接受的性行为，不应当以出现多寡或者旁观者的评价而被贴上负面的标签。

简介：摘要事业单位性质的公立医院内部的用人制度、收入分配制度以及领导制度、运行机制等，如何与事业单位性质的公立医院的整体改革相适应；事业单位性质的公立医院的管理体制以及与传统的上级党政机构的关系模式需要作什么样的调整和改革；如何在实践中建立起事业单位性质的公立医院的法人治理结构等。只有这些带有根本性的问题，也同时进入改革的议事日程，事业单位性质的公立医院改革才有可能真正取得实质性进展