简介:摘要 目的:评估消化内科护理团队中模拟患者角色扮演在临床教学中的应用效果。方法:本研究选取60例消化内科实习生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组30例。实验组接受消化内科护理团队进行模拟患者角色扮演的临床教学,对照组接受传统临床教学。针对两组的学员,在学习前后进行知识测试,并通过问卷调查收集学员的主观评价数据。采用统计学方法对知识测试成绩和问卷调查结果进行比较分析,评估模拟患者角色扮演在临床教学中的应用效果。结果:实验组的知识测试成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。问卷调查结果显示,实验组学员对模拟患者角色扮演教学表示满意,并认为该教学方式对其学习效果有积极影响。对照组学员对传统临床教学的评价没有明显改变。结论:消化内科护理团队中模拟患者角色扮演在临床教学中具有良好的应用效果。通过模拟患者角色扮演,学员能够更加深入理解消化内科疾病的特点和护理过程,提升临床实践能力。因此,在消化内科教学中应重视模拟患者角色扮演的应用,以优化教学效果。
简介:【摘要】 目的:探讨术中超声检查在硬性胆道镜保胆取石术中的应用价值。方法:抽取我院 2017 年 1月 ~2020年 5月期间收治的 60例硬性胆道镜保胆取石术患者为临床研究对象,所有患者在接受硬性胆道镜保胆取石术前景超声检测,并行肋缘下胆囊底部体表定为,在硬性胆道镜保胆取石术中借助硬性胆道镜清除胆囊结石后,同时展开经腹超声检测,观察其胆囊、胆囊管及胆总管内的结石残余情况。结果:所有患者均成分取石,术中执行超声诊断能够有效发现胆囊残余结石,胆道镜取石彻底,手术效果理想。结论:术中超声检查应用于硬性胆道镜保胆取石术效果显著,能够有效检出术中细小结石,提升取石精确度,降低不良反应,值得推广。
简介:【摘要】目的:对中青年缺血性卒中偏瘫患者应用早期康复护理,解析其护理效果。方法:从2020年2月~2021年2月之中,选择我院神内中收治104例中青年缺血性卒中偏瘫患者为研究范例,应用信封抽签法加以分组,试验组、常规组,各纳入52例患者。常规组患者行传统护理,试验组患者行早期康复护理。统计组间护理价值。结果:满意度为试验组高于常规组,P<0.05,有临床统计学意义。两组患者在实施护理前,组间各项数据并未有差异性,P>0.05。分组护理后,ADL评分、MSE评分均是试验组高于常规组,而NIHSS评分则是常规组高于试验组,P<0.05,有临床比较价值。结论:中青年脑卒中偏瘫疾病采取早期康复护理,其满意度较高,能够改善患者的神经功能、认知功能,大大提升其预后生活质量。
简介:摘要: 目的 : 探讨 静脉溶栓 在轻度卒中患者中的 作用 以及 功能依赖性在静脉溶栓 中的影响 。 方法 :选择 194 例因急性脑梗死入院的患者作为研究对象, 将受试者 随机分为接受静脉溶栓组和不接受静脉溶栓组 ,并 使用 Barthel 指数评估功能依赖性,将受试者分为 BI 得分 <80 (功能依赖性阳性 组 )和 BI 得分≥ 80 (功能依赖性阴性 组 ) 。 结果 : 静脉溶栓组的 阳性残疾结果 比率和 阳性功能 结果比率均高于非静脉溶栓组,差异有统计学意义( P<0.05) 。 结论 :阿替普酶静脉溶栓可改善轻度 卒中 患者的功能结局 ,且 受到入院 时 功能依赖性的影响。
简介:摘要目的对呼吸内科重症患者护理中护理干预的应用效果进行研究分析。方法选取2014年3月~8月期间我院呼吸内科重症患者92例,采用常规护理方式的46例纳入对照组,另外在常规护理基础上行护理干预的46例纳入观察组,比较两组患者护理前后心理状况改善情况,并对满意率情况进行对比。结果护理前后患者心理状况比较,观察组护理后SAS与SDS改善情况优于对照组,满意率比较,观察组93.48%(43/46)高于对照组79.07%(34/43),差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论呼吸内科重症患者护理中,护理干预的引入对改善重症患者心理状况,提升患者满意率可起到重要作用,应在临床实践中进行推广。