简介：【摘要】目的 探究在抑郁症康复护理中应用积极心理学理论的心理干预的效果。方法 抽取80例抑郁症患者展开研究，均于2020.3~2021.2以内在我院接受治疗，以随机抽样法作为分组依据，将其列为对比组（n=40，施以传统护理干预）与心理组（n=40，施以积极心理学理论的心理干预），对两组焦虑、抑郁状况展开对比。结果 在两组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）比较上，干预前无差异，P＞0.05，干预后心理组均低于对比组，P＜0.05。结论 在抑郁症康复护理中应用积极心理学理论的心理干预可使患者焦虑、抑郁状况得到改善，减轻其抑郁症状，值得推崇。

简介：摘要：目的：研究积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：将我院在2020年9月-2023年6月接收86例精神分裂症患者作为本次研究对象，利用Excel函数法分组，对照组实施常规康复护理，实验组实施基于积极心理学理论基础上康复护理。结果：实验组HEIQ评分、BPRS评分、PANSS评分均显著优于对照组，P<0.05。结论：积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果显著。因此，在进行精神分裂症患者康复护理时，还需及时将积极心理学理论高效运用其中，促进护理质量可不断提升。

简介：【摘要】目的：分析积极心理学理论应用于精神分裂症康复护理中的效果。

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简介：癌症康复治疗是新近发展起来的康复医学和肿瘤学的一个分支，是使癌症患者战胜癌症延长生命或提高生活质量，努力回归社会的重要环节，随着现代医学科学技术的进步和发展，癌症已不是一个与死亡划等号的词。许多癌症患者经过治疗后重新获得生命，癌症病人康复护理尤其重要。

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简介：【摘 要】目的：探究在骨科手术患者护理过程中运用快速康复外科护理的适用性。方法：本实验所包含的研究主体是于我院骨科接受手术治疗的94例患者，实验开始时间为2020年11月，实验结束时间为2021年9月，遵循单双数法将患者完成参照组与研究组组别的划分，每一小组各包含患者47例。在护理参照组患者实践中采用常规护理方式，在护理研究组患者实践中采用快速康复外科护理，比较两组患者满意度、并发症发生率，探究适合护理骨科手术患者的方案。结果：数据对比后发现，研究组患者并发症发生率低于参照组患者，满意度高于参照组患者，表示为P

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简介：【摘要】目的 探寻“微课+高仿真情景模拟”的混合式教学法对《急危重症护理学》实验课教学效果的影响。方法 以云南省某高校2019级本科学生作为研究对象，对照组采用常规模拟人的教学方式，实验组采取基于护理仿真实训平台下的“微课+高仿真情景模拟”混合式教学法，对两组学生的教学活动效果进行对比分析。结果 实验组的随堂理论测验、操作技能考核成绩、情景模拟教学学习成效、满意度结果比较均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 “微课+高仿真情景模拟”的混合式教学法能够提高学生《急危重症护理学》实验课的考核成绩，强化解决临床问题能力、团队合作能力、急诊急救应变处置能力、增强自信心，为进入临床实习奠定坚实的基础。

简介：摘要： 康复护士在康复医学中应用康复护理技术，使康复护理工作贯穿于功能训练和康复治疗的始末，在患者的康复治疗中起着关键的作用。本文就主要分析了康复护士应用康复护理技术在康复治疗中的作用。

简介：摘要目的探究积极心理学理论在精神分裂症临床康复护理中的应用效果。方法选取我院收治的精神分裂症患者50例，按照护理方案的不同将其分为对照组（n=25）和观察组（n=25）。对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予积极心理学理论护理。统计两组护理后健康状况；比较两组患者护理满意度的差异。结果护理后观察组的健康状况显著优于对照组（P<0.05）；观察组患者护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论应用积极心理学理论对精神分裂症患者进行护理干预，可有效促进患者身体恢复，提高患者护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究在精神分裂症患者中应用积极心理学理论对患者临床康复的效果分析。方法选取本院2016年1月-2017年1月所收治的精神分裂症患者110例，将这些患者分为观察组和对照组，每组55例，对照组患者实施常规护理，观察组患者实施积极心理学理论，比较两组患者生活质量评分、幸福进取者问卷（HEIQ）评分、健康评定量表（SRHMS）评分。结果观察组患者的HEIQ评分、SRHMS评分及生活质量评分都优于对照组患者，比较具有统计学意义（P<0.05）。结论对精神分裂症的患者实施积极心理学理论有助于帮助患者精神康复，尽快恢复到正常的生活，从而提高了患者的生活质量。

简介：摘要目的分析积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的护理效果。方法研究阶段为2016年1月～2017年12月，共纳入研究对象122例，均为精神分裂症患者，采用随机数字表法分为对照组和观察组，对照组采用常规康复护理模式，观察组以积极心理学理论为基础开展临床护理，比较两组护理效果。结果两组护理前HEIQ评分差异不显著，P＞0.05；经过护理，观察组HEIQ评分（4.31±0.51）分高于对照组（3.72±0.62）分，差异显著，有统计学意义，P＜0.05。两组护理前SRHMS评分差异不显著，P＞0.05；经过护理，观察组SRHMS评分（335.83±59.03）分高于对照组（279.45±48.59）分，差异显著，有统计学意义，P＜0.05。结论针对精神分裂症患者以积极心理学为基础开展护理干预可有效增强患者积极情感体验，改善其心理健康，促进其幸福，值得临床应用与推广。

简介：【摘要】目的：探究积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：选取我院2020.1-2021.1收治的62例精神分裂症患者，按随机分组方法分为对照组（31例，常规护理）与观察组（31例，积极心理学理论护理）。比较两组患者自测健康评定量表SRHMS评分。结果：观察组患者SRHMS评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在精神分裂症康复护理中实施积极心理学理论可提高患者身心健康，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：选取我院2019年2月－2021年12月收治的80例精神分裂症患者作为研究对象，随机计数法分为对照组和观察组，每组各40例，对照组采用常规护理，观察组采用积极心理学理论护理，比较两组患者生活质量，满意度。结果：护理前两组患者生活质量评分无显著变化（P＞0.05），护理后观察组患者生活质量明显高于对照组（P＜0.05），观察组患者对护理服务的满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果显著，值得推广。

简介：

简介：摘要：随着人口老龄化的加剧，骨折的发生率不断攀升，成为公共健康的重大负担。骨折不仅给患者带来剧烈的身体疼痛，还可能引起多种并发症，严重损害患者的生活质量。因此，探索有效治疗与康复方法显得尤为迫切。康复护理在骨折术后恢复中扮演着关键角色，它通过提升患者的生活质量、减少并发症以及缩短住院时间等方面发挥显著作用。尽管其重要性日益凸显，但当前针对康复护理的理论与实践研究仍显不足，尤其在骨折术后的应用领域，存在诸多未解之谜和挑战。

简介：摘要：随着医疗技术的持续发展，公众对健康的重视程度显著增加。康复护理，作为现代医疗服务的关键组成部分，其价值在当今社会愈发受到认可。康复护理的核心目标在于协助患者重建身体机能，提升生活品质，并减轻疾病的负面效应。尽管康复护理的重要性日益凸显，但在实际应用中，它仍面临一系列挑战，包括理论体系的不足、实践模式的单一性以及康复治疗技术发展的相对滞后。