简介:
简介:基于云重心理论的判定网络安全风险级别方法存在一定的不科学性,主要有两方面:一是专家对指标的评估值存在主观性,二是评估结论不够精确或不能确定。本文分析产生这些问题的原因,并提出改进方法。
简介:思维模式建模多元学习中的思维建模是让学生学习运用多种思维方法解决实际问题时的思维技巧,它既存在学习中,也存在于教学中,它既能帮助知识的学习,也能帮助能力的训练。因此,研究思维建模对于教和学都是有益的。
简介:生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容。语文新课程标;隹也强调:“联系现实生活,加强语文实践”,要求教学不能再局限于教材和课堂,要注重与生活的联系,突出学生的实践活动,即实施“生活语文”教育。生活教育理论与新课改中所倡导的基本理念是一致的,可以这么说,新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。下面就谈谈我运用陶行知的生活教育理论来指导语文教学中的一些做法。
简介:2008互联网治理论坛(IGF)于2008年12月3日至6日在印度海德拉巴举行。中国互联网协会参加了此次大会并与联合国教科文组织、中国通信标准化协会等单位于2008年12月3日共同主办“信息无障碍”研讨会,介绍我国信息无障碍工作的相关情况,并与国外相关方面进行友好交流。中国互联网协会副理事长高新民作为主讲嘉宾向与会人员介绍了我国互联网产业的发展.信息无障碍工作在中国的开展等相关情况。
简介:11月18日,由中国电子信息行业联合会和中国互联网协会联合主办的第三届世界互联网大会“互联网企业家论坛”在浙江乌镇召开。国家互联网信息办公室主任徐麟,中国电子信息行业联合会常务副会长曲维枝,中国互联网协会理事长、中国工程院院士邬贺铨,浙江省人大常委会党组书记、副主任茅临生,浙江省政协副主席汤黎路出席论坛。
简介:在上期的[追忆似水流年:重温奥斯卡历届最佳动画短片]中,我们依次回顾了奥斯卡历史上九十年代和三、四十年代的最佳动画短片.本期刊载的是七十和八十年代.下期将全部登完。
走向校本研究——湖北中小学“校本研究”理论与实践课题正式开题
基于云重心理论的判定网络安全风险级别方法的改进
对新课程多元学习的理论探索与实践(二)多元学习的模式建构
语文·生活——用生活教育理论指导语文教学点滴谈
行业动态中国互联网协会参加2008互联网治理论坛
中国互联网协会成功主办第三届世界互联网大会互联网企业家论坛
奥斯卡历届最佳动画短片回眸(中) 百家争鸣:七十年代与八十年代