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简介：摘要网络成瘾，又被称之为网络过度使用或者是网络病理性使用。这种心理学病症乃是由过度使用网络而导致的。该心理病症的特征主要为无节制地上网，并且不顾及时间；越长的上网时间越能使自身得到满足感；如果一段时间不能上网，将会影响正常的生活、工作、交往，甚至产生厌世的恶性情绪；为了隐瞒自己的症状，不惜向他人说谎，来证明自己并不痴迷于网络等。这种上瘾症状在主观概念上与药物成瘾有许多的相似之处，可是当前针对该症状的测试工具以及治疗方案却又非常局限。故此，本文针对网络成瘾这一心理病症进行了详细的分析探讨，希望能为该症状的治疗与预防提供有效的参考建议。

简介：摘要正确认识美育在护理学教学中的作用，注重在教学过程中贯穿美育，以培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，帮助学生发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，树立起良好的护士职业形象。

简介：目的：介绍并分析心理学在药学领域的应用。方法：综述心理学与药学结合而产生的行为药理学，心理药效学及用药心理的研究现状，结论：药物心理学主要包含三方面内容，目前较多报道属行为药理学，而心理药效学，用药心理及其应用则少见，希望更多同仁关注，使心理学得以在药学诸多领域最大限度发挥作用。

简介：本文根据心理学的基本观点，讨论了孔子的心理学思想，着重讨论了孔子学习心理学思想，普通心理学的思想，社会心理学的思想，建议我们应继承和发扬我国优秀的文化遗产和传统，挖掘其积极价值，促进我国心理学的发展。

简介：摘要诊断病理学不仅是一门内容丰富、博大精深的基础学科,也是一门高度实践性的临床学科，为了激发学生的学习兴趣,提高病理学教学质量,根据多年教学工作的经验,我们认为应做到以下几点有敬业、严谨的病理学教师；充分的课前准备工作；不同教学方法的合理应用；理论和实践的有机结合；充分利用与病理学相关的网络资源。为提高病理学教学质量,对“以病例讨论为中心”的教改模式进行了初步探索。根据病理学教学进度和要求,以具体典型的临床病例为线索,以学生独立解决问题为主、教师引导总结为辅,组织编排并实施教学内容。通过积极的师生互动,极大地提高了学生的学习自主性、探索性思维和归纳总结能力,取得了良好的教学效果,并促进了师生间的教学相长。通过开展实习前培训，增进医学生心理健康、提高自学能力、培养职业素质以实现从学生到医师的角色转变,完成从理论学习到临床学习的过渡,经实践证明能有效促进实习工作的顺利进行并提高临床病理教学质量。

简介：性与人们的生活密切相关,性与人格是互相影响的。文章介绍了心理学家对性与人格关系的主要研究成果,包括对同性恋及性变态者的人格研究、影响个体性态度的人格变量、男女两性对待性态度的异同。文章最后提出应探求性对人格发展的作用。

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简介：(陕西省榆林市卫生学校陕西榆林）摘要本文主要从如何对中职学生的生理教学采取问题式、启发式、多媒体教学，如何让学生走上讲台、深入实际，最终达到激发学生学习积极性、提高学生的思维能力、增强教学成效的目的。

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简介：《护理学杂志》是由中华人民共和国教育部主管，华中科技大学同济医学院主办，国内外公开发行的全国性护理学术期刊，被评为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊、《CAJ—CD规范》执行优秀期刊、全国高校优秀科技期刊、湖北省优秀科技期刊。国际标准刊号ISSN1001—4152，国内统一刊号CN42—1154／R。国际标准开本，半月刊。上半月版为综合版，每月5日出版；下半月版为外科版，每月25日出版。

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简介：摘要实验法作为管理学研究的主要方法，无论在管理学建立之初，还是管理理论与实践日趋完善的今天，都发挥了极其重要的作用。管理学的研究主要集中在组织成员的行为研究上，因而管理实验大多是采用心理学和行为科学的研究方法，探讨管理活动及其参与者的特征和规律的心理学实验，这些心理学实验促进了管理科学的发展和进步，也为进一步完善管理实验研究带来很多启示。

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简介：摘要药理学是一门重要的医药学基础课，其大部分理论总结都来源于实验，可以说《药理学》是从实验的基础上建立起来的一门学科。因此，实验课是药理学教学的促进学生理解理论知识、提高实践技能与科研创新能力的有效途径。

简介：外科病理学的诞生[1]病理学(pathology)是源于希腊字根pathos和logos,意为疾病的研究(thestudyofdisease),是研究疾病的病因、发病机制、形态改变以及相关器官功能变化的一门学科.病理学作为一门科学起自于18世纪中叶.

简介：根据21世纪药学人才的培养目标和药理学教学的特点，从药理学教材内容、教学方法及双语教学等方面探讨药理学理论与实验教学中存在的一些问题，提出改进药理学教学的思路和方法。