简介：通过文献综述法、访谈法、个别访问法、逻辑分析法对西安市民间足球联赛参赛队伍的体育消费现状进行了调查研究,提出了树立新观念、推广各种民间体育组织、加强宣传力度、改善体育营销手段的建议。

简介：从心理学的视角探讨了青年人体育消费的动力系统，分析了该系统的功能以及该系统的需要动机和态度要素，并有针对性地制定了面向青年人体育消费的心理营销对策。

简介：人类社会进入20世纪后期，一个无情的事实摆在了人类的面前，即人口老龄化的到来。二战后法国国立人口研究所长皮撤（B．Pichal）为联合国社会理事会撰写的《人口老龄化及社会经济后果》一书，已注意到了人类社会此前从未有过的一种现象——老龄人口比重增大，在20世纪中叶后开始出现。当时并未引起国际社会及各国政府的特别关注，当时间将人类社会载入本世纪末期，“银发浪潮”涌动在各国人流中时，人类社会面临的老龄化问题确确实实的摆在了各国政府面前。关于人口老龄化皮撤提出的标准是，65岁以上的老年人，在全部人口中占4％以下，为年轻型人口，4％－w％为成年型人口，7％以上为老年型人口，后来欧洲一些人口学家进一步研讨

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简介：全国政协常委刘汉元提交提案，建议全民发放消费券以拉动近期内需。3月2日，刘汉元表示，这是当下刺激消费最直接有效的办法。（3月3日《成都商报》）

简介：基于中国家庭金融调查在2011年与2013年获取的微观面板数据,本文采用倾向匹配和固定效应模型相结合的方法考察了信用卡消费信贷对家庭消费的影响。研究发现,持有信用卡可使家庭总消费提高约14%,同时,银行每将信用卡透支额度提高1%,可使持有信用卡家庭的总消费增加约0.071%。以货币量计算,从2010年至2012年,新发行一张信用卡可刺激居民人均消费增加约123.6元,这可解释2010年至2012年居民人均消费增长中的15.7%。进一步的研究发现,持有信用卡对不同消费品种与家庭的影响具有异质性,持有信用卡对耐用品消费的影响大于对食品衣着消费的影响,对低收入、零活期存款、遭受疾病或失业冲击家庭消费的影响更大。这些发现均与流动性约束理论一致,表明信用卡消费信贷可通过缓解流动性约束而促进消费。

简介：常言道:少年强则国强。由此可见,青少年的健康成长是我国可持续发展的重要环节。最近几年,我国教育方针也发生了变化,更倾向于儿童青少年全面发展。然而,在该教育方针的实施中出现诸多问题。基于此,文章就我国儿童青少年体育环境进行了研究,先从我国儿童青少年体育环境特征方面入手,而后总结其中存在的问题,针对问题提出改善对策。

简介：摘要体育课中，青少年是活动的主体，他们可以在一个较为广阔的领域中尽情游戏、运动、竞赛，他们的个性可以充分地显示，并在活动中得到充分的发展。

简介：<正>军体院体育专业与地方体院的运动员项目不大一致,而军体教学训练的周负荷量、强度及训练后恢复情况也有不同之处。本研究血红蛋白、血尿素、尿液指标等生化参数及身高、体重、晨脉、背力、握力等指标,对军体院二队学院进行为期一周的跟踪监测,结果发现,军体教学训练一周的课平均强度指数为1.41±0.35,练习密度为33.07±15.75,与专业队运动训练相比,明显偏低,同时,也低于高校体

简介：对789名体育专业和非体育专业大学生对待体育博彩态度和五因素人格特质进行问卷调查，分析了不同性别、专业和人格类型大学生的体育博彩态度特征，初步探讨了博彩态度与人格特征间的关系。结果显示，大学生对体育博彩的认知较为理智，情感趋于正向和积极，对体育博彩的行为趋于回避；体育博彩态度在专业、购买行为上存在显著差异；不同性别和消费水平的大学生博彩态度无显著差异；不同人格类型大学生体育博彩态度差异显著，说明人格与博彩态度间存在密切关系。

简介：<正>研究当代中国体育的理论和实践问题必须从当前中国的基本国情,即社会主义初级阶段出发。本文拟从经济对体育制约的角度来揭示社会主义初级阶段的体育特点。为了阐明这一问题,首先,从历史上经济对体育的制约进行扼要的考察;其次,从社会主义经济对体育的制约,扼要考察社会主义社会体育的性质和特点;然后,从社会主义初级阶段基本国情出发,研究这一历史阶段体育的特点。

简介：摘要本文通过对红兴隆管理局第二高级中学2016级和2017级两个年级的学生调查研究分析他们在体育课中活动内容的分布特征与原因。为今后的高中体育教育提供参考依据。

简介：民族传统体育作为我国重要的体育文化资源，其地域性特征是民族体育形成的重要因素。研究西部地区民族传统体育的地域特征，有助于理清其产生的历史渊源和文化背景，从而找出西部地区民族传统体育发展的共性和差异性，对西部民族传统体育文化资源的整合和民族传统体育的传承、保护和开发具有重要的现实意义。

简介：通过采用文献资料法、田野调查等方法,对哈萨克族民俗体育文化的特征进行分析,探讨其蕴含的体育价值和体育功能。

简介：摘要学生的体质与学生的各方面活动息息相关，特别是学生的学习生活。《体育与健康》课程是教育部门为提高学生的体能素质而制定的一门学科，作为学生进行体育课程的参考书，对学生的体育锻炼有很大的帮助。基于此，本文将从分析《体育与健康》课程的性质开始，然后分析《体育与健康》课程的特征，最后提出做好《体育与健康》课程的建议，以供相关人士进行交流与参考。

简介：摘要在体育运动心理学的研究中，性格是最早受到关注的传统领域，得到了最广泛的探讨和应用。

简介：采用文献资料法，访谈法，运用文化学，管理学等学科知识，在科学定位“跨文化体育管理”的前提下，归纳出跨文化体育管理中人力资源的文化差异，增殖性，时效性，流动频繁等特征，并以给以详尽阐释，为体育管理者处理跨文化体育管理中的常见问题提供了理论支持，建议体育管理者不仅要重视和研究这些特征，还要结合实际，利用好这些特征，以提高跨文化体育人力资源管理的效率，节约管理成本。

简介：运用文献资料法,在分析课程理念本质的基础上,解构上海市二期课改课程理念的内涵,并勾勒出新课程呈现的特征,旨在帮助体育教师理解课程改革的思想,转变教学观念和行为,保证新课程的顺利实施.

简介：以畲族为例，从民族、民俗、宗教、文化和教学方式等视角探讨民族传统民间体育语言的历史文化背景及其给翻译造成的困难。从功能主义翻译观出发，认为翻译民族传统民间体育文本应该首先确定译本的主要目的是传播动作技巧还是要再现蕴涵的文化信息，然后再根据译文的交际目的选择“工具性翻译”或“文献性翻译”。