简介：

简介：摘要：学校紧紧围绕“砺德.铸技”的办学理念，本着“服务于县域经济发展、服务于学生砺德成长、掌握技能、服务于精准扶贫、社区发展”的办学宗旨，以开展各类活动为载体，以感恩教育、心理健康教育、法制安全教育、就业与创业教育等教育为主题，把走近学生的心理、唤醒他们的心灵、培养他们的良好的职业精神，作为学校人才培养的重要内容，积极开展了“一点三课”的德育特色教育。并在学生德育考核上总结形成了“千分体系”，形成了完整的德育评价体系，促进了学生综合素质的养成。

简介：摘要：三相电能表是用于测量三相电路中电能的仪表，广泛应用于电力系统的发电、输电、配电和用户用电等各个环节，然而，在实际应用中受到接线错误等原因的影响，三相电能表的测量结果可能会出现偏差，影响电力系统的正常运行。电能表的接线柱是连接电能表与电路的重要组成部分，如果接线柱出现错位或并列接线，则可能会导致电能表的测量结果不准确，影响电能表的测量精度。本研究对三相电能表进出线错位并列接线柱进行深入研究，提出一种三相电能表进出线错位并列的接线柱，希望以此提高安全水平与工作效率，提高员工劳动技能与操作水平。

简介：摘要

简介：摘要：本研究旨在探讨“悦美课程”在幼儿园教育中的实施策略和效果。研究意义在于通过深入分析“悦美课程”的理论基础和实践应用，为幼儿园教育的改革和创新提供有益的参考和借鉴。在当前教育改革的大背景下，幼儿园教育面临着诸多挑战和机遇。传统的教育模式已经难以满足现代教育的需求，因此需要不断地探索和创新。本研究通过对“悦美课程”的全面分析和评估，旨在为幼儿园教育的发展提供新的思路和方法，促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：农村小学不同于城市小学,教学条件较差,学生缺少家长的陪伴,成长过程中家长不足的关心,所接受的教育不全面,对学生健康成长造成影响。因此,为改变现状,需要积极构建"三位一体"协同育人模式,整合学校,家庭,社会教育力量,完善教学资源,为学生提供更加全面的学习环境和温暖的成长环境。

简介：摘 要：对于煤矿企业而言，其质量监督及安全管理至关重要，这直接影响到整个企业的安全生产效果。在当前发展环境下，企业越来越注重“三标一体”系统建设，借此来整合自身管理资源、优化治理措施并提升安全生产效果。本文围绕东峰煤矿具体情况结合“三标一体”管理机制的具体内容及煤矿企业常见管理问题思考探讨。“三标一体”在东峰煤矿企业管理中的应用作用。

简介：摘要：基础教育改革发展的背景下，小学德育工作的地位愈发突出，在小学生良好行为习惯养成的关键期起着重要作用，小学德育工作并不能独立开展，需构建家庭，学校，社区三位一体的德育体系，形成教育合力，构建德育教育共同体，全面提高小学生综合素质，因此，本文从家庭、学校、社区三个环境入手，探讨了它们在小学德育中的作用与策略，进而提出了构建"三位一体"小学德育模式的理论基础、关键策略与评价展望。通过研究，期望为小学德育工作的深入推进提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：泥塑活动是幼儿最喜欢的一项活动，在幼儿园泥塑活动中，教师要为幼儿创设良好的环境，让幼儿在玩中学，在学中玩。通过对泥塑活动开展的优化策略研究，可以促进幼儿创造思维能力、审美能力和动手能力的提高，使幼儿更加热爱艺术。

简介：摘要：煤矿一通三防质量工作涉及通风、防火、防尘和防瓦斯等方面。其中，危险源主要包括瓦斯积聚、煤尘飞扬堆积、火源失控及通风不当四方面内容。为了有效预防和控制这些危险源，加强瓦斯监管；定期进行防尘措施的检查和维护，防止煤尘飞扬引发事故；严格控制火源，防止火源失控引发火灾或瓦斯爆炸及加强通风管理，确保矿井内部空气流通，减少瓦斯积聚的可能性。通过这些预控措施的实施，可以有效降低煤矿一通三防质量工作中的安全风险，保障煤矿的安全生产。

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简介：【摘要】：本文针对高三英语词汇复习现状，提出了一种结合主题语境的单元词汇复习策略。通过分析教材，整合语境教学，以及设计各种课堂活动，探讨如何提高词汇复习效果，以帮助学生提高语篇理解能力，从而在高考中取得优异成绩。

简介：摘要：社会的发展进步对人才的需求也会不断提升，既需要人才具备过硬的专业素养，又需要拥有良好的品德和思想品质，大学英语课程思政就在这样的背景下得到大众的关注。“三位一体”是一种新型的教学模式，将其应用在大学英语课程思政教学中，不仅有着明显的作用，具体的应用方法也非常丰富，即加强教学内容的融合、教学方法的创新、教学目标的完成以及思政学习的评估等，因此本文对此展开简要分析。

简介：摘要：随着教育领域的持续深化，现阶段社区对于劳动教育课程越来越重视。劳动教育具有其他教育所无法替代的育人价值，通过在学龄前儿童阶段积极推行劳动教育，引导他们在自然环境中进行实践、体验和探索，不仅能够提升儿童的劳动意识，塑造其正确的劳动习惯，同时还可以增强他们的身体素质，进而推动他们健康发展。本文探讨了借助家、园、社三方资源以推动幼儿劳动教育发展的途径，供读者参考。

简介：摘要：近些年，虽然新能源得到进一步研发应用，但煤炭资源仍是主要能源之一。煤矿生产过程中，“通风、粉尘、火灾、瓦斯”事故是常见类型，对作业人员人身安全影响严重。基于此，文章结合煤矿生产过程，探究“一通三防”事故特点，从而针对性提出防治措施，旨在为我国煤矿生产提供更多参考。    

简介：摘要：小学语文教学正面临新的机遇与挑战，“以一带三”教学理念为其指明了创新方向。本文探讨了在该理念指导下的小学语文教学新路径，从强化语言实践、激发思维活力、融入美育元素、挖掘文化内涵和创新评价体系五个方面展开论述。通过情境教学、问题导向、文学鉴赏、文化传承和多元评价等策略，旨在全面提升学生的语言运用能力、思维能力、审美能力和文化自信。“以一带三”理念的贯彻实施有助于培养学生的综合素质，为未来语文教育改革提供了有益的参考。

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简介：摘要：在教育改革的背景下，班主任作为学生成长的重要引导者，肩负着培养学生全面素质的重任。三心育人模式，即爱国心、工匠心和感恩心的培养，旨在通过情感、技能和价值观的综合教育，促进学生的全面发展。当前许多班主任在实施这一模式时面临诸多挑战，如爱国心教育的缺失、工匠精神的培养不足以及感恩心教育的忽视。这些问题不仅影响了学生的成长，也制约了班主任的教育效果。探索优化三心育人模式的有效策略，提升班主任的育人能力，显得尤为重要。通过本文的深入研究和实践，希望能为班主任提供切实可行的指导，推动教育质量的提升。

简介：摘要：本文探讨了“三程五能一核心”教学模式在小学语文低年级识字教学中的应用。通过启发程、经历程和提升程三个教学过程，结合悦思效能、合作效能、探究效能、迁移效能和内化效能五种思维效能，旨在提高学生的核心素养。在启发程中，通过设置认知冲突情境引发学生思维；在经历程中，利用思维工具对知识进行梳理和分析；在提升程中，通过变式练习深化理解和应用。研究表明，该模式有效促进了学生的自主学习能力、合作意识和创新精神，提高了课堂教学效率和学生的识字能力，并结合具体教学案例，展示了“三程五能一核心”在识字教学中的具体应用和成效，提出了相应的改进建议和未来研究方向。