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  • 简介:中国富人在消费上的一个突出特点,就是把奢侈作为生活水准的指数,把大量花钱本身当成最大享受,敢于购买最昂贵的东西。特别是有些人炫耀财富的行为十分张扬,其极尽奢侈、奢靡的消费方式甚至在国际上都产生了很坏的影响。而其中一些人对社会公益事业又相当吝啬。目前,中国贫富差别十分突出也十分敏感。一方面,富人的人口比例虽然不大,但积聚的财富相当可观,

  • 标签: 消费方式 制度安排 奢靡 社会公益事业 贫富差别 人口比例
  • 简介:约束性指标是在预期性基础上进一步强化政府意志的指标,是政府在公共服务和涉及公共利益领域对有关部门提出的工作要求。约束性指标应具有两大约束功能。一是强制功能,即中央政府在公共服务和涉及公众利益领域对中央政府有关部门和地方政府提出的工作要求,应当得到不折不扣的执行。二是制约功能,即在约束性指标与其他指标不可兼而实现的时候,应当首先满足约束性指标的要求,绝不可以牺牲约束性指标换取其他利益。

  • 标签: 约束性 减排 地方政府 公共利益 公共服务 中央政府
  • 简介:约束理论和关键链是近年来出现的较为先进的管理思想和应用技术,从其研究概况、核心技术方法、相关理论应用、存在的主要问题和未来发展方向等角度进行了文献综述。并通过分析总结,提出了未来的研究方向,希望对促进约束理论与关键链的深入发展起到有益的推动作用。

  • 标签: 约束理论 关键链 评述
  • 简介:摘 要:现代企业在发展过程中看重的不仅有自身的发展趋势,还有就是能获得的盈利。而盈余管理慢慢成为了现代企业在会计管理中的重点内容。其次,企业在做某些重大的决定前需要根据自身的经济能力做出合适的决策。而为了让我国的企业能有更好的发展,那么企业领导人就要注意到融资需求、融资约束与盈余管理之间的联系。

  • 标签: 融资需求 融资约束 盈余管理
  • 简介:摘要:描述对桥梁中连接与约束的认识和思考,并对钢桥面U肋双面焊接、组合结构抗拔不抗剪URSP连接件两种新型连接方式及其受力特性进行了简单介绍,指出其现有不足和可以加以改进的方向。最后在结论中总结了新型连接方式对桥梁设计与旧桥改造所带来的启发。

  • 标签: 新型连接方式 u形肋双面焊 抗拔不抗剪URSP连接件
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  • 简介:摘要:目的  探讨约束评估量表与谵妄评估约束分级式护理法在重症患者中的应用。方法  将2022年7月-12月本院收治的1200例ICU患者为对照组(约束评估量表),2023年1月-5月收治的900例ICU患者为观察组(谵妄评估约束分级式护理)。比较两组护理效果。结果  观察组约束率及谵妄发生率低于对照组(P

  • 标签: 约束评估量表 谵妄评估约束分级式护理 重症患者
  • 简介:摘要目的探讨精神科保护性约束患者过程中非医嘱性解除约束的原因和影响,为进一步制定有针对性的干预措施提供依据。方法采用自行设计的调查量表对我科室住院的168例约束患者的情况进行调查,并对其中的37例(约束工具皆为一般性条索状宽布条)非医嘱性解除约束患者进行分析调查研究。结果非医嘱解除患者约束发生率为22.02%,带来的明显的不良后果主要是患者对临床治疗和护理的不合作。结论住院精神科患者非医嘱解除约束比例较高,带来的消极影响较大,因此有必要采取各种措施降低非医嘱解除约束发生率,保证临床治疗和护理的正常进行。

  • 标签: 保护性约束 非医嘱性解除约束 发生率
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  • 简介:随着新课程改革的不断深入,音乐教材也日趋完善。但,不管是哪一种版本的教材,或多或少还存在着一些问题,如内容过于繁琐,取材过于简易,选择角度不适等等。这就需要每位执教教师能创造性地使用教材,在认真钻研教材的情况下,能合理地利用资源,整合课程,优化课堂结构,达到最佳的教学效果。教育家第惠斯多曾说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激发、唤醒与鼓舞。”邵么如何丰富单调的音乐教材?如何让我们的教学激发学生的学习兴趣?

  • 标签: 教材资源 教学设计 《樱花》 着色 优化课堂结构 音乐教材
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  • 简介:本文利用锥理论和非对称迭代方法,在半序实Banach空间上讨论了一类随机非紧算子方程的随机解的存在唯一性,同时给出了迭代序列收敛于解的误差估计,把某些单调算子的不动点定理进行了随机化,非对称迭代方法是解随机积分的又一有效方法,它能够解决半序空间中对称迭代方法无能为力的问题。

  • 标签: 随机算子 随机不动点 正规锥
  • 简介:首先给出加权KyFan函数的定义,并对这些函数的单调性进行讨论,得到了关于这些函数的几个不等式.

  • 标签: 加权Ky Fan函数 单调性 不等式
  • 简介:应用导数研究函数的性质:单调性、极值、最值等,最关键的是求函数的单调区间,这是每年高考的重点,也是学生学习和复习的一个难点.学生用导数求单调区间最困难的是对参数分类讨论,

  • 标签: 单调区间 教学实践 函数 导数 反思 分类讨论
  • 简介:摘要:函数单调性教学通过采用线上线下为一体,课内课外相融合的混合式教学模式,同时结合思政元素紧扣时代脉搏,增加学生的爱党情怀和社会主义制度自信,从而达到提升学生自主学习的能力和更好地落实立德树人根本任务的目的。

  • 标签: 混合式教学 学习能力 课程思政