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  • 简介:父亲去世早,是母亲一手把我拉扯大的。等到我谈婚论嫁的时侯,母亲已年届六甸。为了照顾身患糖尿病的母亲,本打算让她和我们一起住,可母亲把头摇得像拨浪鼓似的,说:“如果想孝敬我,就应该顺着我。”

  • 标签: 母爱 母亲 糖尿病
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  • 简介:摘要:在教学的实践中使我获知:为师者能针对科学教学的特点,指导学生对所学的内容进行探究,调动学生的主动性和积极性,使学生成为学习的主体,这样既能培养学生的能力,又能收到较佳的教学效果,劝为师者应乐而为。

  • 标签: 科学 引导 探究
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  • 简介:摘要目的探讨口轮匝肌功能重建在单侧完全性唇裂修复术中的应用及效果。方法回顾分析2007.01~2011.12年间收治的82例单侧完全性唇裂患者,其中52例唇裂整复术中同期行口轮匝肌功能重建术,而30例仅行单纯唇裂整复术,两组患者均随访6月。测量比较两种治疗方法治疗后的患者术后鼻唇外形。结果在唇裂整复术同期应用口轮匝肌功能重建组的患者,术后可获得更好鼻唇对称性,患侧上唇高度及鼻孔高度明显优于未行口轮匝肌重建组(P<0.01),并可获得满意的人中、鼻堤、红唇形态。结论单侧完全性唇裂整复术中同期行口轮匝肌功能重建术能有效地恢复口轮匝肌连续性及生理功能,有助于提高单侧完全性唇裂的治疗效果。

  • 标签: 口轮匝肌 功能重建 单侧完全性唇裂
  • 简介:摘要在新时期课程改革的大背景下,寻求教学方式方法的创新成为每一个教学工作者需要着重探究的课题和任务。高中生物作为高中教学体系的重要学科,是进一步增加学生生物意识和生物知识储备量的主要途径,传统的教学方法显然不符合新时期背景下的教学要求和学生的学习需要。因此,模型构建被相关教学工作者运用到实际教学当中。所以本篇文章主要针对模型构建在高中生物课堂教学中的应用进行相应的分析,通过构建生物模型,不断提高高中生物课堂教学效果。

  • 标签: 模型构建 高中生物 教学方法
  • 简介:ProLogis公司于2008年11月20目宣布将在日本建设其第一个光伏系统项目,该公司将在5层楼高的分配设施ProLogisParcZamal(总计超过11.3万平方米)设置1兆瓦光伏系统。

  • 标签: 光伏系统 日本 项目
  • 简介:摘要:为了提高农民生活质量,应以改善居住条件为重点,科学制定农村绿色建筑规划体系,因地制宜地在广大农村地区推广智能化绿色建筑节能技术,发展节能建筑。本文阐述了智能化建筑和绿色建筑的相关概念,并结合新农村建设需要,提出了推动新农村智能化建筑和绿色建筑在农村民宅的应用和推广。

  • 标签: 新农村建设 绿色建筑 智能化建筑
  • 简介:波兰:斯道拉恩索公司在波兰Murow建有锯材厂,并于2014年底逐步开始了扩建工程,预计2019年其产能将增加到40万m^3。据报道,公司目前年产能约为20万m^3,主要产品为云杉和松木锯材,产品部分用于公司自有深加工产品原料,部分销往波兰、中欧和东欧地区。

  • 标签: 扩建工程 波兰 锯材 深加工产品 产能
  • 简介:摘要目的探究附着龈重建在口腔种植修复中的应用效果。方法以常规牙龈缝合治疗组(n=27例)和附着龈重建治疗组(n=33例)的形式将60例行口腔种植修复的患者进行分组,进而对两组患者修复后的效果进行比较。结果附着龈重建治疗组经过治疗后探诊深度(2.08±0.37)毫米和附着龈粘膜宽度(2.88±0.52)毫米明显优于常规牙龈缝合治疗组经过治疗后探诊深度(3.06±1.08)毫米和附着龈粘膜宽度(1.86±0.23)毫米(P<0.05)。结论为了帮助患者进行疾病问题的改善,促使患者经过治疗后效果的提升,医护人员需要将附着龈重建这种治疗措施运用到患者口腔种植修复工作之中。

  • 标签: 附着龈重建 口腔种植修复 治疗效果
  • 简介:摘要目的探究附着龈重建在口腔种植修复中的应用价值。方法以2015年6月至2018年6月收治的100例口腔修复治疗患者为研究对象,让患者分别纳入实验组与对照组。每组患者人数50例。实验组采用附着龈重建与常规补牙方式相结合的治疗手段。对照组仅采用常规补牙方式。分析两组患者治疗后的生理功能评分、心理功能评分及治疗6个月以后的附着龈宽度与探诊深度、出血指数、有效角化黏膜宽度等指标。结果实验组患者的生理功能评分与心理功能评分优于对照组;治疗6个月以后的探诊深度、出血指数及有效黏膜宽度等指标优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论附着龈重建有助于患者治疗后的生活质量的提升,在口腔种植修复方面具有较为显著的临床效果,具有一定的临床推广价值。

  • 标签: 附着龈重建 口腔种植修复 应用价值
  • 简介:摘要目前,随着我国社会经济的不断发展,高层公共建设规模也实现了进一步的拓展。建筑工程在开展过程中会造成严重的能源消耗现象,其中高层公建给排水工程在其中占据着十分重要的地位。因此,在高层公建设计过程中,设计人员一定要重视给排水设计的研究,对其中的一些细节进行不断的优化和完善,从而可以在最大程度上降低能源消耗。本文主要针对高层公建在给排水设计中应该注意的设计要点进行了分析,希望能为相关人员提供合理的参考依据。

  • 标签: 高层公建 给排水设计 设计要点 分析
  • 简介:摘要在高层公建中,建筑格局复杂,功能齐全,给排水的管线布置复杂,设计过程中总体考虑,合理布局,做到设计合理,力求完美。本文主要讲述高层公共建筑给排水设计的注意事项及节水节能措施在设计中的运用。

  • 标签: 给排水 公共建筑 设计
  • 简介:目的评价多层螺旋CT多平面重建在肠梗阻诊断中的临床应用价值。方法回顾性分析29例经临床或手术病理证实的肠梗阻CT影像,将螺旋CT横断面图像设定为A组,螺旋CT横断面图像辅以多层面图像重建(MPR)后处理图像设定为B组,对两组在诊断肠梗阻的部位、病因方面进行比较研究并与临床或手术病理结果对照。结果两组均能确定肠梗阻的存在,A组能确定16例(55.17%)梗阻部位及17例(58.62%)梗阻病因,B组能确定26例(89.66%)梗阻部位及28例(96.55%)梗阻病因,B组诊断准确率不论在梗阻部位还是在梗阻病因均优于A组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论多层螺旋CT横断面图像结合MPR后处理,能大大提高肠梗阻诊断的准确性。

  • 标签: 肠梗阻 体层摄影术 X线计算机 图像后处理
  • 简介:目的探究附着龈重建在口腔种植修复中的应用效果。方法选取我院牙科于2013年1月至2015年4月收治的附着龈不足患者76例,所有患者均行口腔种植修复术,观察术后临床效果。结果6个月后,所有患者均有良好的口腔卫生,种植体基本稳定,无明显炎性反应,BOP位点百分比达23.7%,探诊深度PD为(1.82±0.34)mm,改良菌斑指数mPI为(0.72±0.81)、出血指数BI为(0.73±0.62),治疗后有效角化龈宽度明显高于治疗前,差异具有显著性(P〈0.05)。结论在口腔种植修复术中采用附着龈重建可以有效改善附着龈宽度、促进牙龈稳定,且操作简单,值得在临床上推广。

  • 标签: 附着龈重建 口腔种植修复 临床效果
  • 简介:高校班级工作逐渐呈现出新的特点,为迎合高校班级工作新的需要,本文结合实践社区建设模型,在高校班级中构建出实践社区,试行班级事务社团化管理和轮值化监督,研究表明班级实践社区的构建推进了班级工作的开展,提高了班级活动学生的参与度,促进了学生之间的相互学习,为高校班级建设管理工作提供了新的有效途径。

  • 标签: 社团化 轮值化 班级实践社区
  • 简介:近年来,随着社会的发展和高校改革的不断深入,高校党建和思想政治的内外环境发生了深刻的变化,学生党建工作面临着许多新问题、新情况,客观上要求高校党的组织以改革和创新的精神,在实践中不断探索学生党建工作的新形式、新途径和新方法。发挥党的先进性作用,增强党的凝聚力和战斗力。为此,南昌大学大胆创新,将学生党支部建在了楼栋。在两年的探索实践过程中,学校配套在楼栋成立业余党校,建设党员活动室和党员宣传栏,建立党员责任寝室制度,实施入党积极分子和党员的年度量化考核,组建由入党积极分子组成的党旗先锋队,开展党支部组织生活创新活动,有效地将学生党团建设与学生教育管理、公寓管理融为一体,使学生党建工作取得了明显的效果。

  • 标签: 学生党支部 实践过程 学生宿舍 学生党建工作 入党积极分子 高校改革
  • 简介:摘要在我国企业中,党组织发挥着十分重要的作用。特别是对于国有创新型企业而言,党建工作不仅是企业更好更快发展不可或缺的有机组成部分,更是其实现企业文化落地的重大特色与独特优势。十八大报告中明确提出,要“加大非公有制经济组织、社会组织党建工作力度……以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制,推动广大党员发挥先锋模范作用”。这就对企业党建工作所应发挥的重要作用进行了明确的界定和说明。因此,要进一步创新企业文化建设,就必须紧紧抓住党建工作这个抓手。

  • 标签: 企业文化 党建建设 作用
  • 简介:摘要:随着时代的发展,青年群体逐渐成为我国发展的重要力量,共青团组织在推动企业发展中扮演着越来越重要的角色。现阶段,团建工作在实践中面临着更加复杂的状况。作为国家经济发展的重要骨干力量,国有企业直接影响着社会的有序发展,越来越受到人们的重视。本文就对国有企业党建带团建工作进行分析和探究。

  • 标签: 党建 团建 实践 创新
  • 简介:由华东师范大学考试与评价研究院中外名校研究中心与国内20余所著名高中共同发起的C20慕课联盟(高中)筹建大会,日前在华东师范大学召开。C20慕课联盟(高中)旨在推动中国高中开发大规模在线公开微视频课程,促进“翻转课堂”的实施,改善人才培养模式。

  • 标签: 高中 在线 公共课 华东师范大学 人才培养模式 研究院