简介：整个法律哲学领域，法律与道德的关系一直是研究的重点内容，为很多学者所关注和重视。本文介绍了法律的道德性与道德法律化的概念及作用，法律的道德性能促进良法善治的形成，有利于人们更好遵守法律，有利于保障人们正当权益。道德法律化能提高社会的整体文明程度，促进社会的制度文明建设，能够提升人们综合素质。此外，本文还探讨了法律的道德性与道德法律化的关系和价值定位，事实上，二者有着紧密的联系。法律和道德在规范人们生活方面发挥重要作用。就价值定位来看，法律的道德性的定位为法治，道德法律化的定位为法制。

简介：摘要：当前教育改革持续推进，素质教育理念的重要性日益突出，教学方法也和之前大不相同，同样的教师不但要做好知识的传授工作，还要提高学生核心素养。道德与法治是小学生主要学习的科目之一，同时道德与法治教育在小学教育中占据了十分重要的地位，不但可以提高学生的道德水平和法律素养，还能培养学生正确的价值观念，助力学生的健康成长。随着新课程改革的不断发展，小学道德与法治课堂上，传统的教学方法已经不能有效提升教学质量，更与素质教育的目标不相符，所以教师需要从学生的实际情况出发，应用趣味教学策略，提高课堂的趣味性和对学生的吸引力，增强教学质量，最终实现学生的健康发展。

简介：摘要:当前，随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，越来越多的人们开始重视小学生品德修养和审美培养。然而，在实际教学中，许多教师面临的一个难题是如何更好地将品德教育和审美教育融合在一起。同时，许多教育者认为，传统的道德法治教育方式已经无法满足现代社会的需要，需要寻找更加创新的教育方式。因此，本研究旨在探究如何将书法艺术与道德法治教育有机地结合起来，为小学生品德修养和审美培养提供一种新的教育模式和思路。

简介：摘要：在当今社会，青少年自我管理和社会责任感的培养显得尤为重要。本文旨在探讨初中道德法治教育在培养青少年自我管理能力和社会责任感方面的作用，以期为我国青少年教育提供有益的启示。

简介：摘要：初中阶段的道德与法治教育对于培养学生正确的价值观和法治意识具有重要作用。但是，目前我国初中道德法治教学存在着教学内容重复、评价标准不一致等问题，影响了教学效果。因此，本文根据新课标提出了基于“教学评一致性”的初中道德法治教学策略，通过统一教学内容、明确教学目标、建立科学评价体系等措施，实现教学过程中的一致性，提高教学效果，为学生的道德法治学习提供更好的支持。

简介：数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞？数缺形时少直观,形缺数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事休。切莫忘,几何代数统一体,永远联系不分离。——华罗庚【题目】第1题把一个正方体纸盒沿着它的几条棱拆开（剪断）,可以使它完全展开在平面上,得到一个平面图形。

简介：2004年，我去英国学习国际关系。一年的时间过得真快，书还没读明白．就要写毕业论文了.后来我了解到．很多留学生都是糊里糊涂写论文。一边写，一边琢磨．慢慢就明白了。做硕士论文用不着什么创新，能够理论联系实际、自圆其说即可。我在论文中用现实主义和建构主义理论解释中俄关系，用了不到一个月就写好了。初稿提交后不久，导师乔治就答应见面讨论。

简介：一直以来,我国法院在处理关于雇佣关系案件时都是以最高人民法院的《人身损害赔偿司法解释》为法律依据。2010年实施的《侵权责任法》则对个人劳务关系的责任认定做出了新的规定,适用不同的法律规则将会导致不同的法律后果,由此引发了对雇佣关系与劳务关系异同的争论。本文从一则案例出发,引出劳务关系和雇佣关系之间联系与区别,并通过历史的角度进一步分析,得出了雇佣关系与劳动关系同质的结论,并期待国家在雇佣关系领域加强干预。

简介：您好l某建筑公司承揽某工程，把其中一部分工程分包给某私人老板(没有营业执照)。随后该私人老板招聘了一些民工干活，施工中一个民工出了工伤事故。请问这个民工跟建筑公司和私人老板是什么关系?他应向谁要求赔偿?

简介：摘要探讨医生与护士关系的影响因素及医护关系对医患关系的影响，寻求建立良好医护关系及医患关系的方法。

简介：是因有法律亚文化的存在而形成的与法律亚文化 密切联系的关系,法律亚文化关系,法律亚文化关系

简介：我们应坚持法律及其研究的多元性、坚持视野的广阔与开放，多路径地探求法的轨迹，而不是抱残守缺、固步自封。否则，法律和法学的研究，就不能适应复杂、多元社会的变化和发展。我们的法学研究过于局限在法典范围内的思路，是否应该自省一下了。我的看法是，应进入与活的社会、文化领域，进入与其他学科相交融的领域，否则，法学是没有出路的。

简介：在青年马克思的哲学思想中,对人的问题的思考体现出一种内在连续性与非连续性的辩证统一.内在连续性是指马克思探讨的主题是人的本质与人的解放问题,而非连续性则指他对该主题探讨的思路前后期具有较大的区别.这些区别主要是,阶段对人的问题的思考是从自我意识出发,时期转向人的生活世界,而时期则立足市民社会,其思路表现出一种明显的"变迁"特征.

简介：摘要：福州“赵宇”案具有真实性、影响力和启发性，旗帜鲜明地保护了正当防卫者和见义勇为者合法权益，彰显了社会公平正义，弘扬了美德义行，充分体现了“法不能向不法让步”的司法公正，是鲜活的法律素材，亦是思政课法治教学的生动例证。引用该案例开展教学不仅有利于拓展教学资源，增强学生学习兴趣，更旨在习近平法治思想引领下，帮助新时代大学生培养法治思维、提升法治素养和道德自觉，进一步提升思政课育人目标的针对性和实效性。

简介：摘要：本文主要探讨了在农村初中道德法治课堂中，将立德树人与道德法治相结合的课程设计与实施。文章首先分析了立德树人与道德法治教育的重要性，然后针对农村初中学生的特点，探讨了如何将道德法治教育与立德树人相结合，以增强学生的道德素质和法治意识。最后，文章提出了一些建议，以促进农村初中道德法治课堂的教学质量和效果。

简介：摘要：小学道德法治课程的教学中融入和实践社会主义核心价值观具有重要意义。本文探讨了在小学道德法治课堂中融入社会主义核心价值观的策略与实践，分析了教师在教学设计、课堂教学、案例分析等方面的具体做法，并探讨了学生对于这些教学策略的反馈和效果。研究发现，有效地融入社会主义核心价值观能够提升学生的道德素养和法治意识，促进其全面发展。

简介：许多新手妈妈正焦虑着宝宝的吃喝拉撒，如何跟宝宝建立好亲密关系的同时，其实需要处理好一个更为重要的关系：夫妻关系。在经历了初为人母的焦头烂额之后，我对这一点真的是不能不同意。在宝宝出生后最为艰难的第一年，的确需要先处理好夫妻关系，进而建立起良好的亲子关系。

简介：劳动关系是指用人单位与劳动者运用劳动能力实现劳动过程中形成的一种社会关系；劳务关系是指两个或两个以上的平等主体之间就劳务事项进行等价交换过程中形成的一种经济关系。在劳动关系调整工作中，时常遇到劳动关系与劳务关系并存的情况，弄清两者的区别，对于做好劳动人事工作，正确运用法律，妥善处理各类纠纷，显得特别重要。从整体上看，劳动关系与劳务关系的区别主要有五：

简介：

简介：在计划经济时代，我国素有“重工抑商”的传统，认为只有生产企业才能创造价值，流通企业只是会增加消费者支出的不必要负担。那时侯批发经销商与零售商被视为一个商贸企业的整体，大中型国有流通企业均实行代销制，生产商则作为供应方。“工商关系”的矛盾主要体现在生产企业无法按市场需要组织